2022国家教师资格证考试每日一练146期答案（视频版）

国家教师资格证考试每日一练146期答案（视频版）参考答案及解析

1.【答案】B。我解析：教育叙事讨论是指以叙事、讲故事的方式开展的教育讨论，老师通过对有意义的校内生活、教育教学大事、教育教学实践阅历的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、大事、阅历和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发觉教育本质、规律和价值意义。

2.【答案】A。我解析：观看法是指讨论者在自然条件下，通过感官或借助于肯定的科学仪器，有目的、有方案地对讨论对象进行系统考察，从而猎取阅历事实的讨论方法。依据、观看时是否借助仪器设备，可以把观看分为直接观看和间接观看。题干中指出的即为观看法中的直接观看。

3.【答案】C。我解析：原文出自于《荀子劝学》。大意为：干国、越国，夷族和貊族的孩子，生下来时他们的哭声是一样的，然而，他们长大后习俗却不同，这是由于后天的教化使他们这样的。故体现了后天教育因素对人的身心进展的重要影响。

4.【答案】C。我解析：文化的选择功能，是对某种、某部分文化的汲取和舍弃。取其精华，去其糟粕体现了文化的这种选择功能。

5.【答案】D。我解析：校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准，可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等，也包括学校老师共同拥有的教育价值观。故D说法错误。

6.【答案】C。我解析：学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程称为隐性课程，包括校内文化、班风、师生关系等。

7.【答案】B。我解析：教育对经济(生产力)的促进作用体现在：第一，教育是劳动力再生产的手段。通过教育，可以使人把握肯定的学问、生产阅历和劳动技能，把可能的劳动力转化为现实的劳动力，从而形成新的劳动力，提高劳动生产率，促进生产力进展。其次，教育是科学学问再生产的手段。通过教育，科学学问与技术被劳动者所把握，变成劳动者的学问与技能，从而在生产中制造物质财宝。第三，教育生产新的科学学问和技术手段。教育特殊是高等教育担当着教学与科研双重任务，通过科学讨论产生很多新的科学学问，把这些新的科学学问转化为技术应用到生产生活中，促进生产力的进展和社会的进步。依据题干中的"普及科学文化学问'、"科学技术在当前已经成为了第一生产力'等关键词，可知体现了教育的经济功能。故本题答案为B。

8.【答案】A。我解析：前制度化教育是人类教育史上一个重要的进展阶段。前制度化教育始于人类早期的原始社会教育，趋于定型的形式教育，即实体化教育。教育实体的形成具有以下特点：①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。

9.【答案】A。我解析：书籍是论述或介绍某一领域学问的出版物，包括教科书、专著、资料性工具书及科一般俗读物。它是教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报来源。

10.【答案】C。我解析：调查表的基本特点：调查范围较广，调查对象多是某一教育群体或某一地区教育现状;偏重于事实资料的搜集，包括某教育群体的概况、进展现状等基本数据资料;由被调查群体有关承办人依据实际状况填写，具有牢靠性;调查表简明，便于统计。问卷调查调查范围较窄，偏重于看法、态度或看法，并往往以个人或一群人为对象。

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