2022下半年初中心理健康教师资格证面试试题（精选）第三批

下半年初中心理健康教师资格证面试试题（精选）第三批本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差，仅供参考。

学校心理健康《追赶生命的时间》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)热身活动：时钟滴答

1.叙述规章

(1)个人扮时钟：请若干位同学自愿上台，两个胳膊分别代表分针和时针，听主持人的口令表演各种时间，如：6点、8点、3点20分、11点05分等。表演时留意两个胳膊要一长一短，真实展现时针与分针的关系。

(2)小组扮时钟：请同学自愿组成三人组，纵向排队，每人用一只胳膊分别代表秒针、分针和时针。听主持人的口令，三人一起组合表示一个时间。

2.完成嬉戏

3.沟通争论

参与完这个活动，你能够顺当利用两只手臂扮演每个时间吗?从三人小组的协作活动中，你学到了什么，感受最深的是什么?

生：只有关注每一分、每一秒的摆放，才能最好的完成指定时间动作。在生活中也是如此，只有利用好每一秒、每一分、每一小时，时间才能真正的充分利用。

4.老师小结

我们要珍惜并利用好每一分每一秒的时间。

(二)主题活动一：时间饼图

1.叙述规章

每5人一组，每人计算自己在一天的时间里，都做了哪些事情，各占多少百分比，然后用不同颜色的笔在纸上画下时间饼图。

2.完成绘画

3.沟通争论

小组内沟通你的一天都是怎样安排的，你的时间安排合理吗?小组争论后，你受到什么启发?

生1：我一天中花了许多时间学习，不断提升自己，我觉得我的时间管理不错。

生2：我铺张了许多时间在一些无关紧要的事情上面，我想试着管理自己的时间。

4.老师小结

现在我们了解了自己的时间安排，并熟悉到要管理自己的时间，接下来我们就一起来学习时间管理的方法吧。

(三)主题活动二：时间管理四象限

1.讲授四象限理论

A象限：重要而且紧迫。如每天的作业或者即将到来的考试复习等。

B象限：重要但不紧迫。如阅读与学业有关的书籍、熬炼身体、放松等。

C象限：不重要但紧迫。如借同学的光盘明天必需归还，可你还没有看完。

D象限：不重要而且不紧迫。如看无聊的电视节目，打网络嬉戏等。

师：了解了四象限，你认为应当怎样安排时间才比较合理呢?

生1：重点关注B象限，做一份时间方案表。B象限的事情做好了就能避开在A象限中积累过多的大事，让自己忙的不行开交，压力巨大。

师：你认为D象限是否有必要存在?

生2：有必要，我觉得时间管理不是不消遣，而是要劳逸结合，合理安排时间。

3.老师小结

我们应当重点关注B象限和A象限，制定方案，管理好这两个象限能让我们的生活更加轻松有节奏，而对于D象限并不是说要完全抵制，我们需要适当的消遣和放松，但假如过多地沉迷于其中，大量的时间就会被消耗掉了。

(四)总结升华

学习了这节课，你有哪些感悟与收获呢?请将它们写下来。

【板书设计】

【答辩题目解析】

1.你的教学目标和教学重难点是什么?

【参考答案】

我的教学目标如下：

(1)感受时间的宝贵，熟悉到时间管理的重要性。

(2)通过嬉戏和自我反思，分析自己的时间安排是否合理，把握时间管理的四象限法。

我的教学重难点如下：

(1)教学重点：感受时间的宝贵，时间管理的方法。

(2)教学难点：时间管理四象限。

2.你认为学校是否有必要设立心理询问室，它能解决同学的压力问题吗?

【参考答案】

心理询问室是心理健康教育的一个重要场所，我认为学校有必要设立心理询问室，理由有以下几点：

第一，设立心理询问室，有利于为同学供应一个特地的心理询问场所，同时凭借询问室良好的询问环境，如舒缓心情的植物，严厉的灯光，轻柔的音乐和良好的隔音效果等，对于有心理问题的同学而言，将会对同学的心理产生乐观的影响，并给其一个心灵减压的地方。

其次，设立心理询问室，配备专业心理询问人员，有利于使在校的同学得到专业的心理辅导，如提高记忆的方法、如何进行心理调整、如何保持心理平衡等，并使他们在专业人员的引导下通过各种方式调整身心，便利、快捷地解决其心理的困惑和问题。

总之，我认为心理询问室能解决同学的压力问题。现在一般的同学都存在学业压力较