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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.2019年世界环境日将由中国主办,倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是()A.选用含磷洗衣粉 B.增加植被面积 C.多开私家车出行 D.任意排放生活污水2.生活中处处离不开化学。下列说法中,错误的是A.食用蔬菜、水果可补充维生素B.适当补充钙元素可以预防甲状腺肿大C.碳酸氢钠可以治疗胃酸过多症D.生活污水处理后排放有利于保护环境3.下列说法正确的是A.不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同B.海绵能吸水,说明分子间有间隔C.符号“Cu”既能表示该种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该种物质D.Na和Na+的化学性质不同是因为质子数不同4.下列所示图像不能反映相对应实验的是()A.t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体B.向盐酸中不断滴加KOH溶液C.实验室用KClO3与MnO2共热制O2D.向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液5.“祥云”火炬燃烧时的主要反应为:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化学式为A.C3H7OH B.CH4 C.C2H6 D.C3H86.下列做法不安全的是A.发现有人触电,先切断电源再救人B.使用氢氧化钠时戴上防护眼镜C.直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖D.与灯泡串联的开关安装在火线上7.分类是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列物质分类正确的是A.烧碱、纯碱、小苏打都属于碱B.胆矾、玻璃、沥青属于非晶体C.石墨、氯化钠溶液、铁丝都是导体D.干冰、生石灰、熟石灰都属于氧化物8.下列物质露置在空气中一段时间后,因为发生化学变化而质量增加的是()A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰石9.下列气体中,化学性质比较活泼且空气中含量较多的是A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳10.空气污染指数(AirPollutionIndex,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM10二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,开发利用新能源就显得格外重要。(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和______。(2)利用新能源发电有潮汐能发电、地热能发电、_______等(请举1例)。(3)海底埋藏着大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为_____________。(4)图所示为一种“节能减排”的有效措施。用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(一条即可)________________。以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_____。A原料来源丰富B是可再生能源C燃烧完全没有污染(5)“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放。自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____________,请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:_________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.有一含有纯碱的食盐样品,为了测定其中碳酸钠的含量,某同学称取30g的样品放入烧杯中,向烧杯中加入100g足量的稀盐酸,充分反应后气体全部逸出,烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出。)反应中生成的气体的质量是____________g;样品中碳酸钠的质量分数是多少________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.“五•一”假期小明和同学一起郊游.小明准备的食品有:炸鸡翅、面包、矿泉水等.富含糖类的食物是_____.为了获得充足的营养,你建议小明还应准备的食物是_____。郊游时小明穿了一件面料是20%锦纶、80%棉的T恤衫,可用_____的方法区分锦纶和棉线。野炊时小明使用了不锈钢炊具,烧烤时发现不锈钢炊具被熏黑,产生这种现象的原因是_____14.化学与人类的生产生活密切相关,人类的衣食住行都与化学有关,请回答下列问题:中国古代的丝绸享誉世界,鉴别某面料是真丝而非全棉的方法是_____,洗涤衣物上的油污通常可用洗衣液,主要是利用了洗衣液的_____作用;有膳食专家说青少年的饮食只要“一把蔬菜一把豆,一个鸡蛋加点肉”就行,其中蔬菜给人提供的主要营养素是_____,从营养全面的角度,你发现该说法中除水、无机盐外,还缺少的一种主要的营养素是_____。厨房中最常用的调味品中含有的阴离子是_____(填符号)化学使人类出行更便利,住宅跟安全,现代建筑大量使用的钢筋混凝土是_____(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”),汽车通常表面进行刷漆处理,除了美观外,其主要作用是_____,现在汽车汽油中常加入乙醇以减少污染,节约石油,乙醇是由_____构成的。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO1)和小苏打(NaHCO1)在生活中具有何作用、如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动,请你参与他们的探究过程,并回答相关问题。(查阅资料)信息①相同条件下,碳酸钠溶液的碱性比碳酸氢钠溶液的强;信息②:NaHCO1在270℃时完全分解,会产生一种白色固体以及二氧化碳和水,而Na2CO1不易分解。(实验过程)(1)实验一:充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是_____、_____,由此可得出的结论是_____。(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO1溶液与NaHCO1溶液最简单的方法是_____(填字母)。A加热B用pH试纸测碱性强弱C滴加稀盐酸(实验反思)(1)该装置设计的优点是_____。(4)实验中应注意的问题是_____。(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是_____(用化学方程式进行说明)。(注意:若答对(实验拓展)奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)(实验拓展)该兴趣小组的同学认为充分加热NaHCO1后的白色固体产物可能是NaOH或Na2CO1.请设计实验检验反应后的固体产物,并完成如表。限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。序号实验操作预期现象结论I取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的_____,振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1Ⅱ少量操作后的上层清液于试管B中,滴加__________产物不含NaOH16.某研究性小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,该反应的方程式是__________。向烧杯中的稀盐酸加入氢氧化钙溶液一会儿后,发现忘记滴加指示剂,因此,他们停止滴加氢氧化钙溶液,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?(提出猜想)猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl

(查阅资料)氯化钙溶液呈中性。(实验探究)实验步骤实验现象结论取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液_________猜想①不成立取少量烧杯内溶液于试管中逐滴加入Na2CO3溶液________猜想②成立________猜想③成立(反思)(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需要考虑_____。

(2)若猜想③正确,要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的________(化学式)。

(3)验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质或者方法单独使用也能完成该实验?(____)ApH试纸B镁条C检查导电性D铜片

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A.选用含磷洗衣粉易导致富营养化污染,选项错误;B.增加植被面积,有利于提高空气净化能力,选项正确;C.多开私家车出行,会导致污染物加剧排放,不利于保护环境,选项错误;D.任意排放生活污水,不利于保护环境,选项错误。故选B。2、B【解析】

A.蔬菜水果中含有大量维生素,食用蔬菜、水果可补充维生素,故A正确;B.青少年适当补充钙元素可以预防佝偻病,老年人适当补充钙元素可以预防骨质疏松病,故B错误;C.碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳,所以碳酸氢钠可以治疗胃酸过多症,故C正确;D.生活污水处理后排放有利于保护环境,故D正确。故选:B。3、C【解析】A、不同种元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同,故错误B、海绵能吸水,与分子间有间隔无关,故错误C、Cu是元素符号,既能表示铜这种物质,又能表示铜元素,还能表示1个铜原子.故正确D、因为决定元素化学性质的是最外层电子数,而Na和Na+的化学性质不同,说明它们的最外层电子数不同,故错误故选C4、C【解析】

A、t℃时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体,能继续溶解至形成饱和溶液,故溶质质量分数开始增大,直至不变,正确,故不符合题意;B、盐酸显酸性,氢氧化钾显碱性,反应生成的氯化钾显中性,向盐酸中不断滴加KOH溶液,pH由小于7,变化到等于7,再到大于7,正确,故不符合题意;C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时,开始时二氧化锰的质量分数不为零,不正确,故符合题意;D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值,正确,故不符合题意;故选C。【点睛】图像题的解题技巧有(1)以数学与化学知识结合为突破口;(2)把握好“三点一线”,即起点、拐点、终点和曲线。5、D【解析】

反应前氧原子个数为10,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为3、8、10,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由3个碳原子和8个氢原子构成,则物质X的化学式为C3H8;故选:D。6、C【解析】

A、为了安全,发现有人触电,先切断电源再救人,故A正确;B、氢氧化钠有很强的腐蚀性,使用氢氧化钠时戴上防护眼镜,故B正确;C、实验室中不可尝任何药品的味道,不可直接品尝味道鉴别实验室的蔗糖,故C错误;D、开关串联在火线和接在零线上都能控制灯泡,串联在火线上,当开关断开时,能切断火线;若开关串联在零线上,开关断开时,灯泡连接着火线,不安全,故D正确。故选C。7、C【解析】

A、烧碱为氢氧化钠、纯碱为碳酸钠的俗称,小苏打为碳酸氢钠的俗称,纯碱、小苏打均为盐,故错误;

B、固体可分为晶体和非晶体,晶体有熔点,非晶体没有固定的熔点;玻璃、沥青均属于非晶体,胆矾属于晶体,故错误;

C、石墨、氯化钠溶液、铁丝均能导电,都是导体,正确;

D、熟石灰是氢氧化钙,含有三种元素,不是氧化物,错误;

故选:C。8、C【解析】

A、浓硫酸具有吸水性,质量增加,但是不发生化学变化,故错误。B、浓盐酸具有挥发性,质量减小,故错误。C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加,故正确。D、石灰石化学性质稳定,质量不变,故错误。故选C。9、B【解析】

空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%)。【详解】A、氮气虽然在空气中含量最多,但其化学性质不活泼,故A不正确;B、氧气是化学性质比较活泼的气体,且在空气中含量较多,故B正确;C、稀有气体在空气中的含量较少,故C不正确;D、二氧化碳在空气中的含量较少,故D不正确。故选B。10、A【解析】

目前计入空气污染指数的项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等;二氧化碳属于空气的成分,不属于空气污染物,不计入空气污染指数。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、煤太阳能发电节约石油资源C光合作用随手关灯,骑自行车出行、步行上班等【解析】

(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤;(2)利用新能源发电有潮汐能发电、地热能发电、太阳能发电、风能发电等;(3)可燃冰的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:;(4)使用乙醇汽油可以节省石油资源,减少污染物的排放等;A、乙醇可通过粮食发酵等获得,原料来源丰富,不符合题意;B、乙醇属于可再生能源,不符合题意;C、乙醇燃烧会生成二氧化碳,二氧化碳会导致温室效应,符合题意。故选C;(5)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用;日常生活中符合“低碳生活”的做法有:随手关灯、骑自行车上学、纸张两面用等。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、6.6g53%【解析】

(1)根据质量守恒定律,反应中生成的气体质量=30g+100g-123.4g=6.6g(2)设碳酸钠质量为xx=15.9g样品中碳酸钠的质量分数=答:样品中碳酸钠的质量分数为53%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、面包蔬菜或水果点燃,闻气味燃料不充分燃烧(或氧气不充足)【解析】

(1)面包富含糖类,炸鸡翅富含蛋白质与油脂,矿泉水含有水和无机盐,缺乏维生素,应准备蔬菜或水果;(2)棉线的主要成分是植物纤维,燃烧时产生烧纸的气味,锦纶燃烧产生特殊气味,可以采用点燃、闻气味的方法加以鉴别;(3)燃气燃烧不充分就会产生炭粒,所以锅被熏黑。14、取样在火中灼烧,灼烧时会产生烧焦羽毛气味的是真丝,有烧纸气味的是棉花乳化维生素糖类Cl-复合材料防止生锈乙醇分子【解析】

(1)棉花的成分是纤维素,真丝的成分是蛋白质,将它们分别在火中灼烧,蛋白质被灼烧时,产生烧焦羽毛的气味,而纤维素没有,鉴别某面料是真丝而非全棉的方法是取样在火中灼烧,灼烧时会产生烧焦羽毛气味的是真丝,有烧纸气味的是棉花;洗涤衣物上的油污通常可用洗衣液,主要是利用了洗衣液的乳化作用;蔬菜给人提供的主要营养素是维生素;豆类和鸡蛋能提供的营养素是蛋白质,肉能提供的营养素是蛋白质和油脂,从营养全面的角度,该说法中除水、无机盐外,还缺少的一种主要的营养素是糖类。厨房中最常用的调味品中食盐,食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠中含有的阴离子是氯离子,离子符号为:Cl-;(2)现代建筑大量使用的钢筋混凝土是由水泥、沙子和钢材复合而成,属于复合材料,刷漆处理能隔绝氧气和水与铁接触,汽车通常表面进行刷漆处理,除了美观外,其主要作用是防止生锈,现在汽车汽油中常加入乙醇以减少污染,节约石油,乙醇是由乙醇分子构成的。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、无明显现象澄清石灰水变浑浊碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差B能够同时检验两种物质的热稳定性应该先预热,后集中加热NaHCO1+HCl═NaCl+H2O+CO2↑氯化钙溶液酚酞试液酚酞试液不变色【解析】

(1)充分加热后,A、B两个烧杯中分别看到的现象是无明显现象、澄清石灰水变浑浊,由此可得出的结论是碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差。故填:无明显现象;澄清石灰水变浑浊;碳酸氢钠热稳定性比碳酸钠差(2)实验二:充分利用信息知识,区分无色Na2CO1溶液与NaHCO1溶液最简单的方法是用pH试纸测碱性强弱。故填:B(1)该装置设计的优点是能够同时检验两种物质的热稳定性。故填:能够同时检验两种物质的热稳定性。(4)实验中应注意的问题是应该先预热,后集中加热。故填:应该先预热,后集中加热(5)可用小苏打治疗轻度胃酸(主要含盐酸)过多的病人,其原因是碳酸氢钠能和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:NaHCO1+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故填:NaHCO1+HCl═NaCl+H2O+CO2↑[实验拓展]取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的氯化钙溶液,振荡、产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;取少量操作后的上层清液于试管B中,滴加酚酞试液,酚酞试液不变色,说明溶液中不含有氢氧化钠,实验过程如下所示:序号实验操作预期现象结论I取少量加热后的固体产物于试管A中,加入适量的蒸馏水,充分振荡、溶解,再加入足量的氯化钙溶液,振荡、静置产生白色沉淀产物含Na2CO1Ⅱ少量操作后的上层清液于试管B中,滴加

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