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文档简介
全国教师资格统考《保教知识与能力(幼儿)》模拟试卷二教资统考:2022下半年老师资格统考报名公告|报名入口|报考条件
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一、单选题
1.幼儿在词汇的进展上一般先把握实词,然后把握虚词,实词中最先把握的是()。
A.名词B.动词C.形容词D.数量词
2.指导家长委员会工作的是()。
A.幼儿园老师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员
3.能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是()年龄段的典型表现。
A.2~3B.3~4C.4~5D.5~6
4.讨论者通过对家长、老师或其他熟识被调查幼儿的人的谈话,以了解幼儿心理的方法被称作()。
A.调查法B.试验法C.个案讨论法D.观看法
5.不属于幼儿园老师工作主要职责的是()。
A.观看了解幼儿B.创设教育环境
C.监测幼儿的生长发育D.做好家园联系
6.人体缺乏()会得坏血病。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D
7.郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。
A.环境创设的力量B.随机教育的力量
C.教学反思的力量D.教同学成的力量
8."教学有法,教无定法'体现了老师劳动的()。
A.示范性B.简单性C.制造性D.长期性
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域每个领域都可以提炼出一个关键的力量。艺术是()。
A.感受力量B.表现力量C.制造力量D.思维力量
10.当教室中一片喧哗声时,老师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的留意。这是()。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意留意
B.与幼儿的需要关系亲密的刺激物,引起幼儿的无意留意
C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意留意
D.利用活动引起幼儿的有意留意
二、简答题
11.简述幼儿园活动区设置的基本要求?
12.建立和谐的师幼关系,老师要做到哪些方面?
三、论述题
13.自我评价是自我意识的一种形式,是主体对自己思想、愿望、行为和共性特点的推断和评价。请论述幼儿自我评价进展的主要特点。
四、材料分析题
14.材料:星期一,已经上小班的松松在午睡时始终哭泣,嘴里还始终叨念,说:"我要打电话让爸爸来接我,我要回家。'老师多次劝慰,他还始终在哭。老师生气地说:"你再哭,爸爸就不来接你了。'松松听后心情更加感动,哭得更加厉害了。
评述老师的上述行为,并提出三种关心幼儿掌握心情的有效方法。
15.材料:在实施课程方案时,大班的王老师并没有像其他老师那样在制定课程目标时完全照搬,而是依据自己本班幼儿的成长档案及阶段测评对他们的进展有一个初级的了解,然后再依据整体状况制定课程目标。
结合材料,试分析:
(1)本案例体现了幼儿园课程目标制定的什么原则?
(2)如何了解并实施这一原则?
五、活动设计题
16.请以"交通工具'为主题,为幼儿园大班设计一个科
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