山东省泰安市2016-2017学年高一下学期期末考试

//HYPERＬINK"ｈttp:/／mp．weixｉn．qｑ．com/s?_＿biz=MzＩ５OTcｘNTUxMA＝=&ｍiｄ=22４７484５３9&idx=1&ｓn=afaａ397a５141264ｃ70１6d5e4fec0ａdc5&chksm=ec931ａa２dｂe49３b４b3ｃb7f２54ｃ７1ａ０baｂ16f51７7385220１２b3c0ｆ０12２d６a５２c097a14c26159d"\o"点击文章标题可访问原文章链接"山东省泰安市2016-2017学年高一下学期期末考试山东省泰安市２016-2017学年度高一下学期语文测试题第Ⅰ卷（选择题，共39分)一、(2７分,每小题3分)阅读下面一段文字,完成1－3题。地坛离我家很近。(或者／或许)说我家离地坛很近。总之,只好认为这是缘分。地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,（就/却)一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家，可搬来搬去总是在它周围，(因此/而且）越搬离它越近了。我常觉得这中间有着宿命的味道：①

,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里,它一面②

，淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。1．文中加点字的字音及加点词语的字形，都正确一项是Ａ.缘份

残废

宿命（sù）

B.淡褪

炫耀

玉砌（qiè)C.苍桑

坦荡

亘古(ｇèｎ）

Ｄ.弥漫

落魄

坍圮(ｐǐ)2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是Ａ.或许

就

因此

B.或者

就

而且C.或者

却

而且

D．或许

却

因此3.在文中①②画线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.仿佛这古园就是为了等我

古殿檐头浮夸的琉璃剥蚀了Ｂ.仿佛这古园就是为了等我

剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃C.仿佛我就是为了等这古园

古殿檐头浮夸的琉璃剥蚀了Ｄ.仿佛我就是为了等这古园

剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃４.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.近二十年来,各种语文教学方法纷纷出现,有的取得了突出的教学效果,有的却屡试不爽，效果不尽如人意。Ｂ．为了完成学会的换届工作，大家坚持分工协作，相互配合,做了大量具体而微的准备工作，确保了换届工作顺利进行。C.这次你虽然遇到了家庭巨大的困难,但是不要灰心丧气，我们全班同学一定会鼎力相助,和你一道共同渡过难关。D．该书主编在对古代优秀诗文熟练掌握的基础上，含英咀华,融会贯通,将我国优秀传统文化的核心理念概括为48个字。５．下列各句中,没有语病的一句是Ａ.在中国文化的审美观念中，一幅高品质的山水画应该具备画山不是山、画水不是水、笔墨不是笔墨,才是意境的最高境界。B.在应试教育的压力下,学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。C．习近平总书记将创新视为一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭源泉，中华民族最鲜明的民族禀赋。D.除了体育本身的价值功能外,足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到积极的推动作用。6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是Ａ.前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片,上面的头衔只印了“土木工程师”，我立即追想到了李冰。B.我欣赏着米洛斯的维纳斯,一个奇怪的念头忽地攫住了我的心——她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。C.摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼,我只想一件事:母亲已经不在了。D．“我要待在这儿，跟你永远在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”７.下列关于文学常识的表述正确的一项是A.曹禺，原名万家宝,是中国现代杰出的戏剧家,号称“中国的莎士比亚”，著有《雷雨》《日出》《茶馆》等著名作品。B.鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家,他的创作以小说和杂文为主,他的三部小说集分别是《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。C.王勃,唐代诗人，字子安,他与杨炯、陈子昂、骆宾王齐名,世称“初唐四杰”，王勃是“初唐四杰”之首。D.契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义文学大师,他与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称“世界短篇小说三大巨匠”。8.下列句子中加点字的活用现象,属于同一类用法的一组是①太上不辱先

②后秦击赵者再，李牧连却之③以事秦之羽礼天下之奇才

④日削月割，以趋于亡⑤若亡郑而有益于君

⑥侣鱼虾而友麋鹿A．①③⑤

B．②④⑥

C．①②⑤

D.③④⑥9.下列文言句式分类相同的一项是①而为秦人积威之所劫哉

②赵尝五战于秦③斯用兵之效也

④安在其不辱也⑤信而见疑

⑥蚓无爪牙之利A.①②

B.②⑥

C.①⑤

Ｄ.③④二、(１２分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成1０－13题。苏武牧羊武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。时汉连伐胡,数通使相窥观。天汉元年，武帝遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于，单于益骄，非汉所望也。时缑①王与长水虞常等谋反匈奴中,会武至匈奴。虞常私候张胜，约以射杀卫律。胜许之,以货物与常。后事败,缑王等皆死，虞常生得,引张胜。单于怒，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加?宜皆降之。”单于使卫律召武受辞，武谓惠等:“屈节辱命，虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。气绝,半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。武益愈,单于使使晓武。会论虞常,欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣，当死,单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰:“副有罪，当相坐。”武曰:“本无谋，又非亲属,何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴，幸蒙大恩,赐号称王，拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降，与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷,何以女为见且单于信汝使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣!”律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃②毛并咽之,数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝③,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴④,檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王死后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊，武复穷厄。武以始元六年春至京师，留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。（本文改自斑固的《苏武传》)注:①缑（gōu）王：和下文的於靬(wūjiān)一样,是匈奴的亲王。②旃（ｚhān):同“毡”，毛织的地毯。③羝(dī)：公羊。④纺缴(zｈuó)：纺制系在箭尾的丝绳。10.下列加点字的解释不正确的一项是A.武益愈，单于使使晓武

逐渐B.既至匈奴,置币遗单于

遗留C．单于壮其节,朝夕遣人候问武

以……为壮D.留匈奴凡十九岁

总共11.下列各组句子中,加点词的意义与用法相同的一项是A.遣武以中郎将使匈奴

B．苏君今日降,明日复然

教以慎于接物

至激于义理者不然C．会论虞常,欲因此时降武

Ｄ.为降虏于蛮夷

或因寄所托

数十年竟为秦所灭１2．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是A.何以女为见／且单于信/汝使决人死生/不平心持正反/欲斗两主/观祸败B.何以女为见/且单于信汝/使决人死生／不平心持正/反欲斗两主/观祸败C．何以／女为见且单于信／汝使决人死生／不平心持正反/欲斗两主／观祸败D.何以／女为见且单于信汝/使决人死生/不平心持正／反欲斗两主/观祸败13.下列对文章的叙述与分析,不正确的一项是A.匈奴缑王、虞常等人谋反,虞常私自会见张胜,相约射杀卫律，虞常答应了,事败后缑王和虞常均被俘投降。B．单于派卫律审讯苏武等人,苏武认为即使活下来也会有辱使命，于是引刀自杀,气息断绝，半日后才苏醒过来。C.单于愈加想招降苏武,先把他幽禁在大窖中,绝其饮食;后把他迁徙到北海无人处，让他放牧公羊。D.於靬王很器重苏武，供给他衣服、食品；过了三年多，於靬王得了病,又赐给苏武很多马匹等东西。第Ⅱ卷(１1１分)三、（21分)1４．翻译下列两组句子。(10分)①明道德之广崇，治乱之条贯,靡不毕见。(5分)②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（５分)1５.阅读下面这首宋诗，完成(１)（２)题。（６分)四时田园杂兴其二(宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。（1)诗歌的前两句描绘了一幅怎样的画面,请简要概括。（3分)(2)诗歌的后两句主要运用了什么样的表现手法?表达了什么样的情感？(3分)16．根据要求补写出空缺处的句子。(5分)①《滕王阁序》中表现“地势偏远,南海幽深；天柱高耸,北极遥远”的句子是:

，

。②《卫风·氓》中表现“男女主人公年少时一起玩耍，欢欢乐乐,说笑亲切”的句子是：

，

。③用不正当的手段得来的富贵，与我何干。表现孔子这一思想的句子是：不义而富而贵，

。四、（12分）17.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切，逻辑严密。每处不超过１2个字。（4分）受教育不是像张开一个空袋子,等人家把东西倒进来，装满它。受教育含有个重要的意义，①

。朱子注“学而时习之”道，“习,鸟数飞也。学之不已，如鸟数飞也。”这个说法极好。小鸟屡次的飞，用的它自己的能力。可见所谓学习，②

。受教育的这就有了把握,教育不好，没有实际效益，只要自己能在学习方面改变过来,教育就不改变而自变。18.调整下面语段中画线部分的句子结构,使之与前面的语句构成一组排比句。(４分)巍巍雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋葬不了他们满腔为国为民的赤诚之心;革命烈士的身躯被茫茫沼泽吞噬了，却掩盖不住他们的信念；无情的子弹夺取了烈士们的生命，他们的爱国精神却夺不去。

;

。19．李虎大学毕业后，开了一家名为芦苇的书店。因所在小区拆迁改造，书店搬迁到了幸福路６6号,其新址开始营业的时间是２017年7月18日。请代他拟写迁址启事的主体内容。要求：内容明确，语句通顺。(4分）迁址启事各位新老读者：

。五、（18分）阅读下面的文字,完成20－23题。杨绛:带着有香气的灵魂回家崔滢(1)“聪明年轻的一代，只图消费享受；而曾为灵性良心奋斗的人,看到自己的无能为力而灰心绝望,觉得人生只是一场无可奈何的空虚。上帝已不在其位,财神爷当道了。人世间只是争权夺利、争名夺位的‘名利场’，或者干脆就称‘战场’吧。”（2）这是杨绛先生鲐背之年写下的句子,她把现代很多人为之挣扎的地方叫做名利场。而她自己则早已从中跳出,①那里发生的一切在这位大家面前都是浮云，仿如看戏。(3）“我想，只有修得了大自在的人，才能把名利二字看得如此透彻,摆脱得如此干净。”人民文学出版社副总编辑周绚隆说，“文明的社会既需要斗士，也需要智者。而实际情况是做斗士易,做智者难。”(4)命运给了她105岁的寿数，却没有对她心慈手软。即便如此，这位有着轻柔南方口音的女先生将这些痛苦当作了修炼。(5）在上世纪50年代的“三反运动”中，一场突如其来的批斗曾落在杨先生头上。正值中年的她思考了很多：“当时，我火气退去，就活像一头被车轮碾伤的小动物，血肉模糊的创口不是一下子就能愈合的。可是往后我受批评甚至受斗争，总深幸这场控诉大大增强了我的韧劲。”（6)遭受一场意外的打击，杨先生却将之看作很好的磨练,又让自己的修养上升一个境界。她曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细，香得愈浓烈。”(７)杨先生虽已驾鹤西去，但灵魂的香气仍存在于她的著作中,毕竟，她被命运磨练得不少,也收获了不少。(8）20世纪给了杨先生太多悲欢。既与所爱之人共度一生,被钱先生称为“绝无仅有地结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友”，又把女儿钱瑗培养成了“生平杰作”。然而,生命中最重要的这两个人在两年内先后去世，“我们仨”走散了。（9)在杨先生80多岁时,曾经幸福的家只剩她一人,但杨先生没有一蹶不振,而是投入全部身心翻译柏拉图对话集中的《斐多》，并在2００0年出版。(10)该书中,苏格拉底说:“灵魂到另一个世界去的时候，除了自身的修养，什么都带不走。”不灭的灵魂是杨先生所相信的,也是她的读者们愿意相信的,她在另一本书中说:“痛苦的意义只能是对不灭灵魂的修炼,否则生活就是没有意义的。”(11)原来这一切悲苦，都是对灵魂的修炼，让它能带着足够修养“回家”。但如果灵魂被腐蚀,兴许会散发臭味而不自知。如杨先生所说：“在人生的道路上,如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。也许到临终回光返照的时候，才感到慚愧，心有遗憾，可是已追悔莫及,只好饮恨吞声而死。”(12)百年修炼，杨先生保持了内心的自由和平静。她深居简出,悉心整理钱先生的手稿,并最终出齐皇皇72巨册的《钱锺书手稿集》。在10４岁时，她还在写“杂忆与杂写的补遗”，并对自己的小友说,“还是要东想西想才好玩”。（13）在德国教授莫律祺看来，杨先生是理想主义者和实用主义者的结合,她有积极的世界观。他与妻子莫宜佳（《围城》的德语翻译者）对杨先生有个生动的总结：“②先一个跟头翻到九霄云外再回归现实,再次启程前往新岸,在堂吉诃德和桑丘、在美猴王和猪八戒之间来来往往。”(１4）“我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。”这是杨先生的处世态度，也是真实生活的写照,即使到生命的最后,她跟死神也不争——她嘱咐,如发生意外，医生不要抢救。于是,今年5月25日凌晨1时30分,那带着香气的灵魂平静地出窍,“回家”了。

(选自《中国青年报》２016年12月26日，有删改）20．结合全文，分析第（4)段在内容和结构上的作用。（4分）21.赏析文中两次画线语句的表现手法及其表达效果。（4分)①那里发生的一切在这位大家面前都是浮云，仿如看戏。②先一个跟头翻到九霄云外再回归现实,再次启程前往新岸。22.阅读(5)-（１4)段,思考哪些具体事件体现了杨绛先生的“智者”形象，并加以概括。(4分)２３.本文题目有什么巧妙之处，请加以赏析。(6分）六、作文。（60分）24.阅读下面一段文字,按要求写一篇不少于80０字的文章。人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴,是我能给你最好的礼物。一篇好文，一个好故事,一次真诚的分享。朗读,也是一种陪伴。不喧哗,自有声。“草在结它的种子,风在摇它的叶子，我们俩站着不说话,在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好……”要求:①根据自己对“陪伴”的感悟与联想;②以“陪伴”为话题；③题目自拟，文体不限;④文体特征鲜明。语文试题参