人教版化学九年级下《实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除》教案_第1页
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文档简介

《8学目：（一）识与技能目标：通过分析海水晒盐的方法学生能说出提纯粗盐的原理。通过小讨，学生能计除去少量粗中溶性杂质实方案，并会学正确的实验作（二）程与方法目标：受过蒸的验过学生归纳总结出混合分离的一般方法。（三感、价值观标通过与过滤蒸发实验程学逐养耐、细的习惯并于所学学知识决际题学重：理粗盐提纯的原理并通习合学习探习粗难杂除过。学难：

通过解决问题，巩固本节点，总结解决此类问题的设计思路。:教学程第一节：创情景:课前播放闪冬将盐上山的频，他巧地盐成水，躲敌的查，给击；引出本课研的主。因为情景学的主题相匹符学的心特点发生的学习兴趣所以计本环。课上师出一瓶食,一粗盐,一食的水液一粗的溶液。学生观:①固体食与粗盐的外观异②与粗水溶的外异。提问题如去中性将盐转化为精盐这是本课主要任从而带学生进入探究过探过程第一步：分组讨论，设计实验方因为学生已经学过天然水的净，论可形实方验前出问，要学利用溶解度概念析“什用10ml对3盐进溶解，不是100ml水去溶解加深生对解实际应用的解实验程中提学生过操作的意事项一、二、三靠探程第二：学生完成溶解、过的实验作本节的设计意图是提高学生的实验技能探究程三、出题如何过之食水变固体盐1页学生根海水晒盐原理以出蒸发操作础师设计题跟进深1.过滤后的液体如何操作才能得到食盐晶体？2.什么用蒸结晶不用降温晶？3.发作用到哪些仪器本环设计图1.完善实验步2.理粗提纯理探究程第步学生分组实，学实过程中，出温馨示1、蒸发用玻璃拌2加热至有较多晶析出时止加热3、的蒸发皿要在石棉网上冷以免烫坏蒸时使埚钳。有学会生疑用玻玻璃棒是什么？么有较晶析时就止热我望学生能带着这两个问题进行实验，看实验后能不能解决计意1.主发问题，着题进实验；习蒸发作，理重结晶的义最后反交，解决实中两问题1.蒸发过程中为什么要用玻璃棒不断搅拌2.在热至有较多晶析出时为么要停止加热这样，束整个探究过，完成实验报告，根据实验过程总结分离混合的一般思路。教学过程第三环节：解决问题闪场，利用我们所学的知识解释影片中的潘冬子采什么方法运盐进山？使整节课前后呼应学生够身临其境运化的知识实际解决，体验体现出向社会”的基本理念。教学过程第四节：教小:1、生:这节课我学到了什?高哪些能力?价。2教:对盐初提的本骤注意事项进行归纳小,评学生习况

教学过程第环：题展:查资：了

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