人教版九年级化学第四单元课题2水的净化同步练习题(无答案)_第1页
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文档简介

一1.可用于软硬方()

A.闻味

看颜

C.加水

D.过滤2.铁架台、漏斗烧杯、玻璃棒几种器组装后,可行的净化水操作是()A.吸

B.沉

C.蒸馏

D.滤3.下实验操作中,确的是)A.

倾倒体

B.

测溶液pHC.

过滤

D.

塞橡胶塞4.列关过操的述正的()A.滤纸边缘要低于漏边缘C.玻棒要靠三滤纸的边

B.液面要低滤纸边漏斗下端管紧靠烧杯内5.冬今春,我省地市持续严重干旱造成人、畜饮困难。水是命之源,应该爱护资源。下列净化的法发生了化反的()A.过馏来化

B.通过滤净化

C.用活性炭净化

D.用明矾来净化水6.区别外采集水是硬水是水,可用A.明矾

B.活性炭

C.肥皂水

D.石灰水7.熟的自来水取自于长江水浊的水净自来列操作过程中与净过程无关的是()A.吸

B.沉降

C.电解

D.消毒8.将水净化为自来水,其净化方法有:①消毒杀菌②过滤③吸附④沉正确方法的顺序是()A.B.D.1页9.列说法正确的是()可用肥水区别硬水和水可用适杀虫剂消毒自水长饮用硬水可以补钙净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等,其中净化水程度最低的是吸附10.过滤后得到的滤液然浑浊,能的原有()①漏斗壁倾倒液体;②玻璃棒靠在三层滤纸上不动;③液体倒入太快,超过滤纸边缘;④液烧杯中;烧杯中有污垢,A.B.D.11.硬中含有较的可性钙镁的合物给生活和生产带来许多影响列硬程最的方是()A.蒸馏

B.煮

C.沉淀

D.滤二填12.水是我们人类生活重要的物质之一自然界中的水都含有一些杂质生水常常需要净化理净化水操作:静置沉淀②馏③附,其中单一作相净程度最高的填序.13.水是一切生命体生存所必须的物质ABC图所是净化水的简易装置。其中能起到吸作用的是。若要到纯高的实验室中采的法是。图B所是解水的实验。写出电解水的文字表式_______可得水由_组的。除该验,通过另的应能得水组,该反应文表式为_______。图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质“物能通过化变得后的质则甲为(写化学式,下同),乙_。14.过滤是一种常用的分离混合物的方法.过滤方式多种多样,验室中常用________做过,生产、活还以、________等做过层某学取量浊河倒烧杯,加量明搅溶解静一时后如所进行滤第页请问:加明的作是,图验用仪是________,其作用.过后到澄清的液是水?________(填是或不是)理是.完该实验时要注意,“一,三靠,请“”指什?、________.15.水是生命的泉为人类会可续发展,们该解水爱水源(天然水中含有许多杂质,自来水厂通对天然水进行沉淀、、吸、消毒等处理,达到用水标准。在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可的。饮用硬过大的水不利人体健康,检验水硬水还是软水可用的物质,生活使水软的用法。如右图示的两个实验,发生物理变化的实;实验中没有发生改变的粒子是,试管中得到的气体________()约水每个民义,我们应提以方式(字序号。A.米洗浇冲所.间断地放水洗衣.间断地放水刷牙.用喷灌、滴管方法浇灌农田和林人们生活常法既可低水的硬度又能消毒杀菌.程晖同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中先入明矾粉未搅拌溶解静会儿用所示置行过.请问:第页加明的作是图形中缺少一种仪器是,其作用________;漏斗下端紧烧杯内壁是为________;操作过中,他发现过速度太慢,产生的因可能________;过滤观滤仍浑,能的因(两)、________;改进后过滤,得到了澄清透明的水,兴奋地宣布:我终于制得了纯水对此,你有无不同看?明理:________。三18.水是生命之,人生活息关汉江是襄阳的母亲河。汉江水属________(填纯物或混物)饮用硬度过大水不利人健康,活常________的方降的。(用铝制水在煤气或炉上烧是用了铝________性19.如图是某学制作的易净水器,请回答列问题:小卵石石英砂的作用是________,活炭作用是________.净化后得到的是硬水是水?你为以________来检.长期用水健不,降低的度可取_______的法20.海是丰富的学资源宝库.通过晾晒海水可以得到含少量沙的粗.用来得纯净的盐不考溶性质,设如图的实作:(上图有标号的仪器名称分别是,.第页操作的名是_______,玻的是_______.操③中看到_______时止.21.水宝贵的自源工生日活着的.为水水示图如吸附池内的活性炭起_______作经淀滤净化处理后所得的(“是或不是).在生活中可以降低水硬度的方式__

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