文明校园创建活动实施方案

十堰市东风61小学2016年创办文明校园工作推行方案一、指导思想：深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义中心价值观，以创办“十堰市文明校园”为目标，全面深入文明学校创办活动，推进精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创办有益条件。二、组织机构为了保证市级文明校园创办工作顺利进行，我校成立创办工作领导小组。组长：段知斌、徐进副组长：宋安红、孔苏组员：荣彬、刘潇、王馨、王丽娟、丁德高、韩志峰、郭英、何林蔓三、创办目标：全面规范办学行为，连续加强老例管理。以多元化的特色校本课程和系列化的校园活动为载体，形成“传统熏陶，科技强校，体艺塑人，全面发展”的课程文化，推行素质教育。加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和路子，加强教师培训工作，积极激励教师专业化发展，提升自己业务素质，加强骨干教师队伍建设。努力创办平安友善校园，保证校园平易，师生安全。践行学校育人理念，推进学校内涵发展，侧重学生的道德培育，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成优秀习惯，全面提升教育质量。深入特色学校建设，不断创办师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。研究快乐课堂，追求轻负高效，连续睁开以高效授课为主题的研究和研究，进一步商议“快乐课堂”的新模式，优化课堂授课。加强学科授课质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的授课质量。积极拓展学校订外沟通的渠道，加大学校宣传力度，成立学校优秀的社会形象，沟通校际沟通，广阔眼界。管好、用好教育设施设施，提升教师使用的能力和水平，充分发挥现代化授课手段提升授课质量。加强音体美授课工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提升活动质量，渐渐形成学校传统经典项目。（一）狠抓老例管理，规范办学行为。1、严格遵守各项规章制度。依照《湖北省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校详尽情况，进一步校订和完满各项老例管理制度。以《中小学教师职业道德规范》和《六一小学教师行为“十不”》为标准，力修业校管理做到管理制度化、科学化、规范化、精巧化。2、坚守特色活动，做到轻负高效。一是激励教师向教辅资料说“不”。为学生供应针对性强、有层次的、鲜活的课堂作业。二是结合学校详尽情况严格控制学生作业量，落实“减负”精神。三是将我校“周二无作业日”坚持常态化。连续提讲和激励学生积极参加有益身心健康的社会实践活动和公益活动。合适部署经典好书阅读、观察实践、家务劳动、网络学习等有益学生身心健康的社会性、实践性作业。3．加强过程管理，规范办学行为。一是严格作息时间。依照《61小学作息时间表》，严格控制学生在校时间。二是认真抓好课堂老例管理，严禁随意占课、换课、私下调课等现象。三是认真抓好“两操”，“阳光体育”大课间活动。四是严格控制考试次数，取消小学期中考试，小学一、二年级取消期末考试，创新阶段性检测的做法。4、规范招生制度。严格依照十堰城区义务教育学校划片招生方案，本着公正、公开、公正的原则，做好招生工作。学校招生小组要本着耐心、认真的原则向家长做好讲解，认真完成招生工作。（二）、凝聚智慧力量，加强队伍建设1、师德培训进一步抓好德育队伍建设，更加完满班主任培训内容和形式，结合德育现实问题，设计一月一次的班主任论坛内容，不断提升育人者的育人水平。2、教师业务培训经过教研组或全校形式睁开活动，整体掌握教师授课情况，并推荐优秀课例作为全校性示范课。认真做好听课、评课，总结和推行身边教师在课堂授课的优秀个案、先进的授课经验，以点带面，同时加强与教研结对学校的教研、科研沟通，以此来提升教师工作能力，促进教师的专业成长。3、骨干教师培训1）加强“科研当先、科研促教”的新理念，激励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，在授课中提升自我，提升质量，共同为学校的发展服务。充分发挥骨干教师的模范作用，以老带新，全方向培育青年教师。4、加大现代教育技术培训力度加大现代教育技术培训力度：（1）全体教师信息知识查收。（2）加强多媒体运用培训，提升教师对现代教育技术设施的使用能力，使学校教师会用、愿用、用好现代教育技术。（三）、创新德育工作，加强工作实效。加强爱国主义和理想信念教育。睁开社会主义中心价值观教育，弘扬和培育民族精神，引导广大青少年学生成立实现国家兴隆、民族中兴、人民幸福和社会友善的信心，从而促进青少年学生增进爱国感情，坚定理想信念，提升道德涵养。加强法制教育。依法治教，积极宣传未成年人保护相关法律法规，有针对性的睁开未成年人思想教育和法制教育，引导学生知法、学法、懂法、守纪、用法。充分发挥法制副校长的作用，做好问题学生的帮教扶工作，预防青少年违纪犯罪。3、加强文明养成教育。三月和九月是中小学生文明行为习惯养成加强月，教育学生养成优秀的行为习惯。依照中小学生的生理、心理特色，睁开校园、家庭、社会文明礼仪活动，培育学生文明礼仪习惯；睁开诚信、孝道、感恩教育活动，传承、弘扬中华传统美德，培养学生诚实守信、敬爱他人、学会感恩的优秀质量；睁开生态文明教育，引导学生养成节约节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式；睁开积极向上的校园网络文化活动，引导学生成立正确对待网络虚假世界和文明上网意识。并经过小手拉大手，学生带动家长提升文明涵养，做文明公民。加强心理健康与生命安全教育。开好《生命安全教育》和《心理健康教育》课。依照学生身心发展规律，睁高兴理健康教育、挫折教育和生命安全教育，教育学生珍爱生命，培育学生优秀的心理质量。5、发挥课堂主渠道作用。利用班会和少先队活动课组织学生学习《东风61小学学生礼仪读本》（校园篇）。重视校本德育课程开发，立足德育校本研究与实践，创办德育特色学校，组织优秀德育队伍开发《东风61小学学生礼仪读本》（家庭篇、社会篇）。6、加强班级文化建设。班主任是班级管理的组织者和指导者，依照《中小学班主任工作规定》，联系本班实质，有针对性地对学生进行思想道德教育。提升学生自主管理、班级平时管理的水平，成立优秀的班风和学风，加强班级管理的有效性。7、重视德育实践活动。经过实践活动，将学校德育内容内化为学生的自觉行为，让中小学生在实践中获取教育。睁开习惯养成活动。认真贯彻教育部颁发的《中小学生守则》、《中小学一生常行为规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲领》精神，将习惯养成教育纳入学校推进素质教育和加强未成年人思想道德建设的系统工程中，结合实质拟定养成教育推行方案，并落实到学校管理工作的各个环节。经过评选优秀学生、“十星好少年”、优秀少先队员等奖励体系，引导学生自觉实践、自主参加，养成优秀行为习惯和道德素质。丰富德育主题活动。依照学校实质和学生发展需求，抓住学生入学、入队等机会，睁开“第一课”等专题教育活动；结合重要节日睁开学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动；连续开设“少先队员大课堂”，利用升旗仪式德育主阵地，向全体学生进行社会主义中心价值观教育。连续展创始办“红领巾示范路”等形式多样的道德实践活动。创新校园文化活动。抓好校园净化、绿化和美化工作。以学生为主体，引导学生自主设计、组织睁开第七届校园文化艺术节、利用宣传栏、广播站等宣传平台，丰富学生校园文化生活，形成友善、优美、健康的校园文化。完满学生校外实践和志愿服务活动。充分发挥青少年校外活动中心、及其他公益性校外教育场所的作用，培育学生自护自救能力、自理能力、着手创新能力；培育学生团队精神和集体意识；培育学生热爱劳动、热爱科学、勇于研究的优秀道德。完满青少年志愿服务制度，广泛睁开志愿服务活动。8、加强德育队伍建设。要加强德育队伍建设，每个月利用班主任例会时间进行德育专题论坛。将德育论坛发言集中汇编成册。9、创办全社会共同育人的优秀氛围。积极成立学校、家庭、社会“三位一体”德育网络,加强和完满家庭教育组织建设和制度建设，亲近学校与家庭的联系，创新家校合作模式，睁开常态化、主题化、系列化现代家庭教育指导活动，提升家长育人水平；积极争取社会各界关心、支持，主动会同社区、各种社会合体开发社会德育资源，为青少年供应健康有益的活动平台。配合相关部门净化校园及周边环境。合理利用优秀家长资源，连续开设“百家讲坛”。（四）、推进授课科研，打造高效课堂。全面规范授课行为，连续加强授课老例管理，精巧教务处老例管理工作，使管理走“规范化、制度化、精巧化”道路，努力提升学校的授课管理水平。加强校本课程的管理和建设，以多元化的校本课程为载体，让学生在校时期都能学会一门艺术技术、擅长一项体育项目。研究快乐课堂，追求轻负高效，连续睁开以高效授课为主题的研究和研究，进一步商议“快乐课堂”的新模式，优化课堂授课。力争形成本校授课特色，突出亮点，力争在期末检测中各科成绩稳步上升。积极参加各科授课活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。1、老例授课管理规范化。1）落实减负工作。认真执行课程计划，科学安排作息时间。一二年级原则上不留书面作业，三至六年级家庭作业时间不高出1小时，合理安排课内练习，减少重复练习，提升训练的实效性。连续实施“周二无作业日”活动，严格规范教材教辅的使用，的确减少学生课业负担。要请教师严格执行课程计划，不私自调课换课，不挤占音体美课、综合实践等授课时间。规范授课议论，小学一二年级学习成绩评定采用等级制表述。2）加强授课老例检查。采用平时抽查与如期检查的方法，授课老例检查每个月一次。采用听、查、看、访的方式，走进课堂听取教师授课，认真查阅授课设计、作业、电教记录等，并经过学生会商，认识教情学情，采集相关信息。3）规范授课行为。教师准时上课、不拖堂，不得中途走开课堂做与授课没关的事，上课应带授课设计及必需的教具，进入课堂不得接打手机，不得坐着上课，严禁体罚和变相体罚学生，坚决杜绝课把学生赶出教室的现象。规范学生的课堂学习行为，做到授课过程的进展有序；要把全班学生组织到授课活动中来；要严格课堂纪律，注意培育学生的学习习惯，既要使授课生动爽朗，又要使授课序次井然，活而不乱。做好学生考勤工作。教务处坚持每天严禁时对授课序次进行巡视，发现问题及时办理，并如实记录在《平时巡视记录本》上，作为教师年度核查和师德师风核查的重要依照之一，并与教师的评优评先等相挂钩。2、授课研究扎实推进。1）各教研组要做到经常睁开教研活动，必定做到准时间、定地点、定商议内容，并做好记录。教师要积极参加各种相关的教研活动，经过参加教研课、观摩课、质量解析会、授课和技术比武等来提升业务水平。教师要勇于研究教育授课规律，积极撰写科研论文，推进授课改革，提升教育质量。教师要加强授课理论学习，经常阅读专业书刊，拜能者为师，自觉参加进修活动，努力完成连续教育的任务。（2）语文课题“单元整体授课”以及数学课题“综合实践的学与教”的研究不断深入，课题组的老师每个月前一次商议课，全体课题组成员参加商议，从授课中发现问题，提出问题，解决问题。学期结束时，课题组教师要及时认真完成并上交书面总结。3、打造优秀教师团队。1）加强“科研当先、科研促教”的新理念，激励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，在授课中提升自我，提升质量，共同为学校的发展服务。2）充分发挥骨干教师的模范作用，以老带新，全方向培育青年教师，搭建各种平台让青年教师锻炼能力、显现风采，使青年教师迅速成长。本学期学校连续激励并督促教师侧重理论学习，自觉学习教育授课杂志，更新教育看法和授课手段。3）结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课、评课，睁开网络教研，分享典型经验，推行优秀案例，激励教师研究利用信息技术和教育授课交融的不同样方法和多种模式，积极显现自己的优秀课堂授课，促进生成性资源不断革故鼎新，形成示范性资源系统，为广大教师使用数字教育资源睁开平时教育授课活动供应示范和便利，推进数字教育资源在不同样授课环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的授课应用环境。4）连续经过学生检查方式，对教师的师德涵养、课堂授课行为进行认识反响，促进教师规范自己的授课行为，提升授课质量。教师要认真抓好单元授课质量的检测与解析，的确把好质量关，努力研究学科授课质量解析及质量追踪系统。（五）、成立改扩建小组，建好新授课楼。2016年学校新楼建设将工作全面开始，新授课楼将改进东风61小学办学条件，减少教室不足的压力。学校将成立危房改造工作组，明确职责分工，保证危房改造工作顺利推进。严格依照中小学校舍建设标准和中小学校舍设计规范，合理确定校舍的建设规模和建设标准，严格执行基本建设程序进行施工整体设计上简洁、合用、安全和整个校园风格协调一致的原则，充分表现学校的文化内涵，充分显现东风教育品牌形象。（六）、加强责随意识，创办安全校园1、抓好校园安全管理工作。一是成立健全安全管理制度。及时除掉各种安全隐患，预防发生不安全事故，成立校园突发事件预警体系，落实各项应急措施和发全责任，加强安全教育，加强师生的安全防范意识和自护能力。二是如期对校舍进行安全检查，学校装备、配足各种消防及安全用品，配齐保安人员，如期为保安人员培训。三是做好早、中、下午的楼道和校门口值周工作，保持正常序次。2、抓好平时安全管理工作。本学期学校暂借七中授课楼，和东风七中共4000余人出入同一所大门，授课楼由原来的外走廊变成了内走廊，增加了不安全因素。学