初一第一次家长会课件

欢迎家长们的到来!主任简介班班主任

毕业于广西师范大学，从事英语教学10年，有9年班主任工作经验。

多年来一直担任班主任，具有丰富的备考经验和先进的班级管理理念。

我认为“爱”是教育学生的永恒主题。所以，在班级管理中，我平时积极关心学生，同时也严格要求学生。班主任

在我的带领下，所带班级多次被评为“文明风纪班”，所带的毕业班多次取得优异成绩。

其中在2015年高考中，所带的班级有一名学生夺得总成绩全校第一名，全市第三名的好成绩。本人多次被评为校级“优秀班主任”。电话：联系方式本班情况我们班共52位孩子男生24人女生28人我们班由24名男生与28名女生组成了和谐友爱的大家庭，同学们在这个大家庭里快乐地生活与学习！班级组成我们的班委班长余

阳劳动委员罗金成副班长李文静生活委员刘乐学习委员冯佳琳文娱委员张婷婷纪律委员张雪体育委员杨海潮我们的课代表语文课代表

董振华历史课代表

赵

宴数学课代表

许建锋地理课代表

周宇航英语课代表

冯佳琳生物课代表

叶

佳政治课代表

吴

玥我们一天的生活起床6:30早餐6:40——7：20早读7:40——8：10第一节8:20——9：00早操9:10——9：25第二节9:30——10：10第三节10:20——11：00第四节11:10——11：50午餐12:10——12：45午休12:50——14：00第五节14:30——15：10第六节15:20——16：00眼保健操16:00——16：10第七节16:20——17：00晚餐17:00——18：50第八节19:10——20：30第九节20:40——21：30晚休22:10备注:(1)星期一全体学生于7:40到校参加升旗仪式；(2)开校门的时间:每天上午7:00;下午13:50。科任老师开学以来的班级风采军训时的坚毅、专注；拔河比赛的团结一致；篮球比赛第一名；生物模型比赛......中考试分期析成绩分析语文：120分数学：120分英语：120分满分政治：100分历史：100分地理：100分生物：100分考试结果分析——整体情况科目最高成绩最低成绩班级平均分年级平均分语文101.9879.0482.681.45数学94.056379.6576.34英语105.2669.3374.2176.01政治89.3565.0770.4571.24历史95.0477.8680.7777.89地理91.9575.3780.1279.68生物87.7053.3269.9866.4考试结果分析——班级单科状元语文状元董振华数学状元卢立芳英语状元冯佳琳政治状元王嘉嘉历史状元徐昊地理状元黄盈盈生物状元叶

佳考试成绩反映出的情况学生总体表现不错部分学生成绩优秀存在一定的成绩分化学生学习情况分析第一随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。第二部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉。第三一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡。第四还有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。任老师分科享中学数学一级教师，骨干教师，所带班级多次荣获市、县优秀班集体。从教19年，教学业绩突出，2019年获市初中数学教师课堂教学竞赛等奖;所撰写的论文多次获国家、省、市等级数学老师

陈平电话或微信系方式数学学习要抓住基本概念、规律要掌握各种题型的解题方法，并及时总结学习要形成体系，类比联系法学习。学习方法长代表分家享

感谢几位家长的精彩发言，相信在座的各位家长也有了不少收获。

我们知道，对孩子的教育是任重而道远的，不能急功近利，也不能一蹴而就，既要有长远的计划，也要有近期的目标，接下来我就介绍一下班级下半学期的目标。下半学期计划分析成绩制定目标培优补差加强学风建设强化班级管理深入分析班级成绩，针对班级成绩情况制定提高措施。召开班会，让学生明确班级成绩情况，增强学生学习动机对学生成绩进行个人分析，私下与学生进行学习方面交流继续强化班级管理，形成良好的班级文化环境，打造班级特色搭建家校良好沟通平台，共同培育学生良好行为习惯与思想道德下半学期计划对成绩优异同学进行表扬，推动榜样力量，营造良好学习氛围搭建家校合作平台下半学期计划段考后成绩分析这次段考是学生进入初中以来的第一次考试，本次考试成绩对于学生个人的成绩定位、班级学风学情的反馈，具有很大参考意义。分析本次考试成绩不仅是班级工作，也是学生个人工作。班主任将通过开班会的形式，带领学生分析班级整体成绩情况，把分析成绩的方法教给学生，有助于学生理性分析个人成绩，明确学习目标，把握学习定位。给学生提供一些学科学习方法指导，帮助其调整自身学习方法。在分析成绩的同时，对本次班级进步的同学提出表扬，让学生有学习的榜样。班主任还将对本次考试稍靠后的学生成绩进行分析，私下与之交谈，帮助其解决目前所存在的问题，鼓励学生努力学习。考试后，班主任将观察班级中，是否有学生因成绩不理想而情绪低落，将对其开展心理疏导工作。下半学期计划强化班级常规管理与班级学风建设创造良好的班级环境：对目前执行的班规进行补充或修改，班级管理深入学生内心，使学生自觉遵守校规班纪。营造班级积极向上的学习氛围：通过班级学习榜样的带头作用，形成班级积极学习的环境、互帮互助的良好学习风气。不断增强班级凝聚力，让班级常规管理与班级学风建设成为常态化，让优秀成为一种习惯，让优秀伴随学生成长！下半学期计划搭建家校合作平台家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育的重要补充，我们的一言一行、一举一动都时刻潜移默化地影响着孩子。因此，家庭与学校必须携手同行，学习新的教育思想、教育观念，与时俱进，掌握科学的教育方法和手段。在下半学期中，班主任计划通过定期随机走访形式，与各位家长探讨教育方法。各位家长也可通过家长群留言、致电交流等方式保持学校与家庭的良好联系，共同携手搭建家校合作平台，促进学生健康成长。家庭教育讲座分苹果的故事

有一位著名的心理学家为了研究母亲对一个人一生的影响，便在全美选出了50位成功人士，同时又选出了50位有犯罪记录的人，他分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。不久，他就收到了来自不同环境的回信，其中有两封信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件小事，小时候母亲给他们分苹果。分苹果的故事那位来自监狱的人这样写道:

小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，我一眼就看见中间的一个又红又大，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说:“

好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说:

“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了，非常高兴，夸奖我是一个乖巧懂事的好孩子，并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架，偷，抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段，犯下了不可饶恕的罪行，直到现在我被送进监狱。分苹果的故事那位来自白宫的成功人士是这样写的:

小时候，

有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手里，对我们说:“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”我们三人比赛除草，为了得到最好的苹果，我尽我最大的力量去工作，力争比弟弟做得更好，结果，我赢得了那个最大的苹果。

我非常感谢母亲，她让我明白了:想要得到最好的就要尽自己的努力。

从以上故事中我们可以得出结论：孩子的教育离不开家庭的教育，父母的教育对孩子的道德及人格的形成具有重大的作用。如何进行良好的家庭教育家长应言传身教，树立良好的榜样父母在孩子心中具有很高的威望，而且是孩子言行举止标准的提供者，孩子的模仿能力非常强，家长们很多的表现和处事方法都很容易被孩子效仿。因此，父母要使孩子的言行有所遵循，不得言行不一，言行相悖比对孩子放任自流效果更坏。如何进行良好的家庭教育鼓励为主，营造轻松的家庭教育氛围

快节奏的生活带来的生活压力让更多人在面对家庭成员时也负面情绪爆棚，极不稳定的情绪在家庭教育是非常不可取的。到回到家中，父母要及时调整自己的情绪和心理，为孩子展示积极健康的状态，营造轻松的家庭教育氛围，另外在孩子的教育中要以鼓励和引导为主，尊重孩子平等交流，减少惩罚和责备。帮孩子制定学习目标和计划

合理的学习计划是提高孩子成绩的行动路线，是帮助孩子迈向成功的有力助手。因此制定一份合理的学习计划，就等于为孩子找到了促进学习进步的金钥匙。如何进行良好的家庭教育收集建议为