小学音乐老师实习心得体会-1_第1页
小学音乐老师实习心得体会-1_第2页
小学音乐老师实习心得体会-1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学音乐老师实习心得体会学校音乐教师实习心得体味

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真实地爱他们。我信任孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，教师就是

她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，浮现了各种状况，在我的带教教师赵教师的言传身教中，我怀

着一颗真切而松软的心，包涵每个孩子，慢慢地，孩子们和我认识

起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经

用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们

都深深爱上了音乐课，爱上了教师，正如一句话：“大概你只给孩

子一分，但孩子会汇报你非常，百分，甚至更多。”我很兴奋自己

走好了第一步。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到，要想成为一名优

秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理

状态以及动作神态等也都是要有考究的。每上完一节课后我最大的

感触就是：当好一名教师真不简单啊!

试教工作开头以后，我天天的工作就是听优秀音乐老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完美。直到把

一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化

课堂时，我还是碰到了许多师范小学里没学过、事先也没有料到过

的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一

样的

教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水,自己就要有一桶水”。上好一

堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没

有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而

且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体味，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学

生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，同学还是唱不好。后来只好向指导教师请教此处该如何表达。

本来，对于学校生来说，有些学问点是不需要解得太透。让同学模

仿就可以了。比如说可以仿照夏天的知了声。

通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很容易的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能

就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点

向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的实习过程中，

我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是越发侧重于如

何将学问趣味性地向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好

的效

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论