小学语文作业格式及批改要求

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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学语文作业格式及批改要求珠海新世纪小学

学校语文作业要求

一、生字本作业要求：

1、每次作业开头时，在第一行左上角横线处写日期，第一行田字格的中间写课题。

2、每个生字连写五个,第一，三，五个生字的上方注上拼音,然后再给生字组两个词语。

3、如同学在书写过程中，同学自查发觉浮现错别字的，可用正规的纠正符号“○”在原字词上举行修改。

4、在作业的最后一行写上“正确”和“书写”，教师针对同学的正确率和书写状况分开打等级。

5、教师在批改时一律用红笔，一行要打三个钩（生字打一个钩，两个组词分离打一个钩）

6、教师批改后，同学生字或者拼音浮现错误时，同学在教师等级评价的下一行举行纠正。纠正的格式：第一行的首格用“△：”表示，其次行顶格开头举行纠正，纠正时要用蓝色笔把生字按以上要求重新写一行。

样本如下：

二、课文本作业要求：

1、每次作业开头时，在第一行左上角顶格写日期，其次行中间写课题。

2、每个词语上下行对齐写两次，然后空一格同样上下行对齐写下一个词语，词语依次写之。

3、词语上下行对齐写满行后要空一行再写下一个词语。

4、如同学在书写过程中，同学自查发觉浮现错别字的，可用正规的纠正符号“○”在原词上举行修改。

5、在作业的最后一行写上“正确”和“书写”，教师针对同学的正确率和书写状况分开打等级。

6、教师批改时，一律用红笔。每组词要打一个勾，错的字要圈出来，分“优”、“良”、“合格”、“待合格”四个等级举行评价，“待合格”的作业教师要多加以一些鼓舞性的话语举行鼓舞。

6、教师批改后，对于写错的词语，同学要用蓝色笔在教师等级评价的下一行举行纠正。纠正的格式：第一行的首格用“△：”表示，每个词语横着纠正两次或者竖着纠正两次都可以。词语与词语之间要空一格。

样本如下：

三、练习册作业要求：

1、除1-2年级用铅笔外，3-6年级的同学必需统一用黑色圆珠笔或签字笔书写练习册。

2、在练习册作业的最后写上“正确”和“书写”，教师针对同学的正确率和书写状况分开打等级。

3、练习册中，教师批改一律用红笔，教师批改后的评价等级要统一写在每一课的末尾，分“优”、“良”、“合格”、“待合

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