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文档简介

13、学

棋

小猫钓鱼13、学

棋学习目标：1、我能认识本课生字，理解由生字组成的词语，认识一个偏旁：鸟字旁，并能学会书写“棋”“鹅”、“专”、“弓”。2、我能正确流利地朗读课文，3、我能初步感知课文内容。独学：任务一：我能把预习时圈出的生字词，认真地拼读三遍

围棋天鹅

能手另一个专心致志

棋艺

长进

动作拉弓射箭

远近闻名

走了神儿

任务二：我能借助拼音自由读课文，把课文读通顺。任务三：我能根据课文内容填空：

有两个学生拜（

）为师，跟他学（

）。一个学生（

），后来成为出色的（

）。另一个学生听着听着就（

）,结果他的棋艺一直没有（）。对学：

对子间互读词语，不会的相互教一教群学:组内交流独学任务三。任务一：读词语围棋

天鹅

能手

另一个

棋艺

长进

动作

专心致志拉弓射箭

远近闻名

走了神儿围棋：是我国传统棋种，建国后，围棋列入体育运动竞赛项目。棋子棋盘↖棋手棋艺：下棋的本领棋子棋盘棋手棋艺能手＿＿是＿＿小能手。远近闻名展示任务二：读课文

一个学生专心致志，一边听

一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。

一个学生专心致志，一边听∕一边看老师∕在棋盘上布子，有不明白的地方∕还要问上几句。

另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。

另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好像看到∕一只美丽的天鹅∕正从远处飞来。他想，要是用弓箭∕把它射下来∕该有多好哇！想着想着，双手∕不由得∕做出了拉弓射箭的动作。有两个学生拜（

）为师，跟他学（

）。一个学生（

），后来成为出色的（

）。另一个学生听着听着就（

）,结果他的棋艺一直没有（）。秋下棋专心致志棋手走了神儿多大长进展示任务三：新偏旁：鸟我在左边窄一点，斜钩再也别伸远。鸟做偏旁变瘦长，一横让我让地方。

一笔横，横

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