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文档简介

12看雪学习目标1.我能认识“省、店、橱”等10个生字。2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，能通过朗读感受课文中的老师、孩子对雪、对北京的向往之情。3.我要更加热爱自己的祖国，希望台湾早日回到祖国的怀抱。

自学指导1.读一读：借助汉语拼音自由读课文一遍,做到读准字音,读通句子。2.标一标：标出文章的自然段序号。3.圈一圈：圈出课文的生字和词语，自己读两遍。4.想一想：台湾的小朋友有一个怎样的心愿？（温馨提示：请同学们在自学时注意坐姿和读书的姿势，完成后举手示意老师。）台湾省商店手指接着讲话铺着雪毯银装打雪仗我会读省店指接讲铺毯银仗你还会读吗？合作探究

你从哪些语句看出台湾的小朋友想去北京看雪？是什么激起了孩子们去北京看雪的心愿？学法指导：1.用横线在课文中划出相关语句读一读。2.对桌交流。3.组内交流，交流完毕后请举手示意老师，准备全班展示。孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。“北京离这儿很远吧？”孩子们问。

孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”在我国的台湾省，是很难看到雪的。台湾省在哪里？孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。“北京离这儿很远吧？”孩子们问。

孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！飘着雪花铺着雪毯披着银装

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。“北京离这儿很远吧？”孩子们问。老师微笑着点点头。老师说：“小时候，在我的故乡。”老师说：“不算太远。”

孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？”老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！”我会连堆雪景飘着银装打雪人披着雪毯看雪仗铺着雪花训练环节

如果台湾的小朋友来到北京，你怎样向他们介绍北京的风景名胜？提示：台湾的小朋友你们好，我想向你们介绍的是北京的________。这里________________________________

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