小学统计与概率知识点

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐小学统计与概率知识点学校统计与概率学问点

1、三种统计图：

条形统计图(表示各个量的多少)、

折线统计图(表示数量多少、反映增减变化)

扇形统计图(表示部分与整体的关系)。

2、平均数：几个数量的和除以数量的个数;

中位数：数据从大到小或从小到大罗列，最中间的一个或最中间的两个的平均数。

众数：在一组数据中浮现次数最多的数。

3、事情的发生有三种状况：

第一种是必定大事：一定会发生的大事，概率是1

其次种是不行能大事：一定不会发生的大事，概率为0

第三种是随机大事(也叫可能大事)：可能发生也可能不发生的大事，概率是大于0小于1

统计与概率练习题：

一、填空。

1.在一幅条形统计图上，假如纵轴用2cm长的直条表示20t，那么用()cm长的直条表示35t。

2.在括号里填上合适的统计图名称。

(1)描述某地五年粮食产量的增减变化状况应当用()统计图。

(2)描述某个小学各年级的人数状况，应当用()统计图。

(3)描述某市农业收入占总收入的状况，应当用()统计图。

3.口袋里有9张数字卡片，从中随意摸出一张。

378119

4165

(1)摸到()的可能性大。(填“奇数”或“偶数”)

(2)摸到()的可能性小。(填“奇数”或“偶数”)

4.六(2)班第一小组学生踢毽子的成果如下(单位：个)：

144143135150137135161135136148这组数据的平均数是()。

二、挑选。

1.要反映某车间下半年每月完成生产任务的状况，应绘制()。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

2.果园要清晰地表示各种果树占果树总数的百分之几，应绘制()。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

3.要反映某地区2022年全年降水量的变化状况，应绘制()。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

4.小明延续抛一枚硬币，前4次都是反面朝上，抛第5次，()。

A.正面朝上的可能性大

B.反面朝上的可能性大

C.正面朝上和反面朝上的可能性一样大

三、下面是第一试验学校六年级三个班报名参与春季运动会的状况统计表。为鼓舞各班学生乐观参加，小学打算从这三个班级中选出一个班级举行表奖，按照六年级各班学生的参加人数状况，结合百分数的学问，在“乐观参加奖”的奖状上写上合适的班级。

总人数参加人数

六(1)班4528

六(2)班4025

六(3)班4122

四、解决问题。

1.下面是刘丽和李梅两名学生上学期数学月考成果统计表。

9月10月11月12月

刘丽100989088

李梅92缺考9697

(1)谁的平均成果高一些?(2)请你按照统计表推想下一次数学月考谁的成果高一些。

2.他们三人各想出了一个计划，打算由谁来挑选节目。你同意谁的计划?为什么?

3.下面是六(3)班数学期末考试的成果统计图。六(3)班数学期末考试的及格率为95%;成果为“优秀”的人数占全班人数的35%，成果为“良好”的人数比“优秀”的人数多。

(1)按照以上信息，将统计图补充完整。(2)小凯的成果正巧是这个班的平均成果。请你分析一下小凯的成果属于哪个等级的可能性最大?

4.小芳每年生日都测量身高，下面是她7～15岁测量的身高与全国同龄女生标准身高对照的统计图。

(1)小芳的身高在()岁到()岁时增长的幅度最大。

(2)小芳11岁时的身高比10岁时长高了()%。(百分号前保留一位小数)

(3)小芳的年龄和身高()。A.成正比例B.不成比例

(4)通过图中的信息，请你给小芳提些建议。

五、某种子哺育基地用A，B，C，D四种型号的小麦种子共2000粒举行发芽实验，从中选动身芽率较高的种子举行推广。通过实验得知，C型号种子的发芽率为95%，并按照实验数据绘制了甲、乙两幅不完整的统计图。四种型号种子粒数统计图

四种型号种子发芽粒数统计图

1.