小学一年级语文下册短文阅读及答案(免费)

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一、课外阅读

花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！

小花猫，瞬间睛，静静绕过小水坑！

小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，用劲填平小水坑。

花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！

1．请模仿“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_______________

______________

2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分离是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（）

A．小黑熊很有力气。B．小黑熊的方法好，更为他人着想。

二、阅读下文，回答问题

春天的雨

淅沥，淅沥……

春天的雨在夜晚降临，在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了平息的小池，声音是那样婉转、悦耳。

春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小伴侣们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。1．选文一共有________个自然段。

2．找出文中表示声音的词语。

3．短文中说春天的雨是________、________和________。

4．请你写一句话来赞美春天的雨。

_____________________

三、阅读短文。

_______________

小猴决定做一件新衣。

它向大象请教。大象说：“我看最少也得五丈布。”小猴不信，又向松鼠请教。松鼠说：“我看五寸布就够了。”

谁说得对呢？小猴犯难了，打算向山羊请教。山羊用尺在小猴子身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布。”

小猴买了五尺布，请山羊帮他做新衣。几天后，小猴穿上新衣到湖边一照：“啊！________”

1．短文共有（_______）个自然段。

2．按照短文内容，给短文起个名字，写在横线上。

3．小猴做新衣，先请教______，再请教_____，最后请教_____。

4．在文中的横线上补充合适的句子。

5．山羊为什么说小猴做新衣需要五尺布呢？

________________________

四、链接阅读。

乡村的夏天

夏天，这个淘气的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。

“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起悦耳的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起欢乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了诱人的微笑。

夏天，迈开热烈的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么欢乐、这么喧闹。”

1．按照文章内容连一连。

小鱼跳起舞蹈

青蛙露出微笑

蜻蜓吐出泡泡

花苞唱起歌谣

2．照样子，写一写。

风风火火（AABB)

______________________

3．你喜爱 夏天吗？为什么？

______________________

4．读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。

________________________________________

五、读短文，完成练习。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1．用“”划出第2、3两句句子。

2．挑选合适的数量词，填序号。

①一簇簇②一朵朵③一个个

（______）石榴花（______）小喇叭（______）火焰

3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）

六、阅读乐园。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣渐渐地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好似挂满了圆圆的小灯笼。

1．短文共有（_______）自然段，一共有_________句话。

2．读短文，填上合适的词。

（_____）的枣树（_____）的枣花（_____）的大枣（_____）的小灯笼

3．文中“小灯笼”指的是____________。

4．按课文内容填空。

春天，枣树上开满了_____________。

夏天，枣树上结满了_____________。

秋天，枣树上挂满了_____________。

七、课外阅读。

小胖变乖了

小胖很调皮，经常惹妈妈不兴奋。元旦前，妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静静静的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸，小胖懊悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了，他开头学会照看自己，不再让父母操劳。小胖不再调皮了，大家都夸他是个好孩子！

1．小胖本来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院探望了妈妈后变乖了。

2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。

3．小胖后来发生了哪些变化？用“________”在文中画出来。

4．读了短文，你决定以后怎样做？

____________________________________________________________________

八、读一读，做一做。

动物饼干

三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。

第一只小兔说：“我吃一只狐狸。”

其次只小兔说：“我吃一只灰狼。”

第三只小兔说：“我吃一只老虎。”

躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌张逃窜。

叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”

1．照样子，写词语。

叽喳___________________________

边飞边叫___________________________

2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？假如不是，那指的是什么？

__________________________________

3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？

_________________________________

九、读一读，选一选，填一填。（填序号）

大骆驼

骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。

走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。

1．用“○”圈出儿歌中韵母是“a”的汉字。（相同的字只圈一次）

2．用“△”圈出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。

3．骆驼主要在（______）中行走。人们依赖骆驼运送（______）。（填序号）①海洋②盐巴③蔬菜④沙漠

十、阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平时，丝毫不像传奇中的那般光荣夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗一棵一棵）地拾起来，保藏在洞里。

这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了

果真，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰连忙     打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了谢谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂

亮的羽毛（拔拨）下来，制成了一件光荣刺眼的百鸟衣献给凤凰，并全都推荐它为鸟王。

以后，每逢凤凰生日之时，四周八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝

贺，这就是“百鸟朝凤”。

1．这段话一共_____个自然段，第1自然段有____句话。

2．写出下列词语的近义词。

连忙     ——（_________）用处——（__________）

3．用“√”在文中括号里挑选合适的词语。

4．给文中第2段加上标点。

5．按照故事内容推断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）凤凰是一只勤劳和善的小鸟。（______）

（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。（______）

（3）由于凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们全都推荐凤凰做鸟王。（____）

十一、阅读儿歌完成练习。

小老虎上学

小老虎，上小学，彩色铅笔带不少。

教师叫他画树叶，他在额头画道道：

三横一竖啥道道？

1．用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。

2．用“”画出儿歌中平舌音的字。

3．选一选。

儿歌中写的是（）上学。

A．小花猫B．小老虎

4．教师让小老虎画什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

5．想一想，小老虎画的“三横一竖”是（_____）字。

十二、愉快阅读。

____的猴子妈妈

猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不当心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈越发焦急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根坚固的青藤围着大树生长，它想出好方法来了。它抓起青藤围着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤渐渐地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．照样子，写词语。

例：又．深又．滑。

________________________________________

2．小猴子碰到了什么困难？在文中用“____”画出来。

3．面向困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（）

A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子

4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！

十三、阅读理解。

小猴做衣服

小猴决定为自己做一件新衣服。

他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”

小猴有点儿不信任，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

毕竟谁说得对呢？小猴犯难了，他打算向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”

1．本文一共有（______）个自然段。

2．小猴做衣服需要（）。

A．五丈布B．五寸布C．五尺布

3．按照短文内容，填空。

小猴买布料前分离请教了、和，他们分离建议小猴买、和布料，最后小猴听取了的意见。4．这篇故事告知我们的道理是（）

A．不要任凭信任别人。

B．不能以自己的标准来评价别人，要按照实际状况，有按照地推断。

十四、阅读理解。

小熊摸鱼

小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。

呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？惟独一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”

1．用“\”画去括号里不正确的汉字。

2．小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在__________，最后只剩下一条鱼。

3．你能告知小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

____________________________________________

4．假如你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

______________________________________________

十五、阅读

假如我是一片雪花

假如我是一片雪花，你猜，我会飘零到什么地方？

我飘零到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。我愿飘零到广场上，堆

个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘零到妈妈的脸上，亲亲她，然rán后就欢乐地溶化。

1．这篇短文有______个自然段。

2．用“___”在文中划出“我”希翼xīwàng飘零到哪些地方？

3．读短文挑选正确的答案，把序号填在“___”上。

雪花变成水滴，和小鱼小虾______；飘零到广场上，______；飘零在妈妈的脸上，______。

①欢乐地溶化②嬉戏③堆个雪人

4．假如你是一片雪花，你还情愿飘零到哪里？想干些什么？

______

答案

一、

1．明明了白干整洁净

2．3小花猫，瞬间睛，静静绕过小水坑！

小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，用劲填平小水坑。

3．B

二、

1．5

2．淅沥淅沥叮咚叮咚

3．鼓槌儿颜料催眠曲

4．春天的雨是滋润万物的甘露。

三、

1．4

2．小猴做新衣

3．大象松鼠山羊

4．不大也不小正合适

5．由于山羊是用尺在小猴身上量的。

四、

1．

2．干整洁净里里外外

3．喜爱 。夏天绿树成荫，可以吃各种冰点、喝各种甜饮料。

4．风风火火悦耳花苞诱人热烈

五、

1．远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

2．②③①

3．远近

六、

1．25

2．又高又大浅黄色红红圆圆

3．大枣

4．浅黄色的枣花小青枣圆圆的红灯笼

七、

1．调皮生病了

2．只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。

3．小胖变乖了，他开头学会照看自己，不再让父母操劳。

4．以后自己的事情自己做，还要学会