作文修改专项练习

精品文档作文修改项练习姓名--------1.视的味以前某些同学着眼镜慕得很戴眼就是有风和有学的标志。男同学思时，推推镜，潇洒闲暇时女同学文地拿起眼布擦起了片。当眼镜如愿地在自己的梁时，才道这滋一点也不受。唉！近视可真把我惨了，记有一次把眼镜落里了，可天偏偏是节语文公开课。老师的板一如既往潇洒利，很快，板上已经了满满当了。突，他停下手的粉笔，味深长地出了要将黑上写的内串联起来述一遍呢？要带感情色彩复述哦一边说，双一边在中比划着手臂微屈手指摆出个特的造型显出信心满的样，似乎一都在他的控之中，像所有学都能够胜他交给的务似的。后，他手抱在胸，开始环全班同学视线到这里忽然停了试看我犯了愁我努力地向黑板，是什么也不清就这么傻站脸通知所措场了半天老师最终挥示意我坐，对我甚是望。为了能够复正常的力，什么东方神”啦镜”啦我都试过而“真视明滴眼”简直可当饮料喝，可是效甚微。眼睛是心的窗户，“还我明的眼睛早已是我心声，希医学能进步研制出攻克近的良药，我摆脱近的痛苦味。（）请修改①段画句，使与前句接更流畅（2分男同学思考时，推推眼镜，潇洒；，，。(2)从题的角度，你为第②段写作存什么题？（2）2.读同作文片，按照要进行改）①我从不望“一鸣人，我只求一步个脚印地登。②我从不妄一步登天而只把自归类为岩者。③常常提醒己：不论什么事尽管我知道益也很重，我不与人比速，我只与人比质量④革命先李大钊一句名言要脚踏实地做，不驰空想，不于虚声而惟以求的态度做实的工作。此态度求，则真理明；以态度做事则功业可那些不愿意付实实在在劳动而又心想要成，当引为戒。（1）第①句有一处点符号用错误，修改分）▲（2）第②句有一个语表达够贴切，指出并修分）▲精品文档

精品文档（3）第③句表达情的语序够合理，调整分）▲（4）第⑤句有语病请写出改意见分）▲3.下面文段自一同学的习，用恰当修改符按提示原文修改（5分）换用号：

增补号：

删除号：

调位号：（提示：中有一处点错误，两个错字，有一语病，有句话不合境“了出来友为霜有怠的胸在斗中感次终于把得全不朋他们的我目牌目的4.根据求，完下面闻的修改分）近日，中中学“年爱心义卖与款”活动全体师的踊跃参和积极响中拉开帷。①活动中学生们以级为单位摆摊设，出售自不需要的具、和玩。②活动后，义和捐款活所得的资，都资给了本市守儿童以校内家境困的学。③与此同，学校全教师也进了爱心款。（1）新闻画线句语病。修意见：▲（2分（2）第二①句中一处标点号使用有。修改意：▲（1分（3）新闻二段中句话顺序当，正确排列应为▲（填序号1分）5请用当的改符号，提示改下面的段（在原文上改,增补示例A表示分）换用号：

增补号：

删除号：

调位号：（提示处关词错用处标误用处语序误处增补例位置的择）西方一位学家说过最美的语不一定最华丽的而且一定最恰当的许多作作文时，为把一个字排得“停上千吨“语言矿藏自己几十年的活经验、审美体验中小学写作文，样有一个言、结构当的问。精品文档

精品文档如果问写章的最大处在哪里那么我就是恰当文章做到致，唯有当，所结构的浑然成，所谓言的炉火青，其都可落实文字表达恰当上。增补事例A：中唐代诗人岛苦吟“”与“”的故事流传了一多年，仍为写作经事例，反被后人应借鉴。6.下面文段自一位学的作，老师线处，标点用、词语用、句子达方面问题另外，还一句不符合语，请用当的改符号在文上修改（5分）换用号：

增补号：

删除号：

调位号：踏进校园抬头映入帘的是右草坪上高大白色像。那雕通体雪白圣洁得就像一位从天堂降的天使，莘莘学指引前进方向。仔观看，你发现有学生在雕塑面乱涂乱，令人心。再往前行右前方是排橱窗。窗第一张贴的是彰的优秀生的照片看，他们飞扬的宇，释放青春的活；张扬唇角，显出蓬勃的机；灿烂笑容，显出奋发的心中还依次展学生优秀作作品示着诸多学实践活动学科竞赛…等成果一栏栏，幕幕，录了我校生丰富多的学习生，见证我校学生锐进取的成足迹，展了我校生个性发。7.改作（5）年轻的景“青春如奔流的江青春，得波澜壮。年轻景致是美的。年轻的我，是朝气勃的。初的生活管忙碌，因我们的气而充满机。班会课上跳舞的步轻盈姿灵动者犹如一蝴蝶扇翅膀便散一阵芬芳有唱歌的甜美的嗓倾吐着如如岚的事，或侧倾听，或乐轻哼，闭眼细，面带沉醉无一不鼓赞叹。年的景致因为青春律动更加彩。年轻的我，是坚强。升入初的第一是军训，炎烈日，烤着大地站在太阳底下，们咬紧牙。列方阵走正步我们练得丝不苟，铁拳，出脚，我做得极其到。训练场，尽管挥如雨，我们精神擞，喊声天。年轻景致，为汗水的浇更加美丽（1）第二画线句病句，请修改好的子抄写在面横线）▲（2）第三画线句一处标点用不当，指出并修）将（▲）号改（▲）号精品文档

精品文档（3）这个文片段构安排不理，请提修改意见并简述由分▲作文修改案21.12）女同学暇时擦擦镜片文雅。（2分第三段略不，偏离文，对孙师授进行了过的描，而对“”看不清黑上的内，回不出问题细节描写不够不能充表现“近视的味”20.1（分）将一鸣人”与“飞冲”之间的号（去（或改为号（（分）“妄想改为“想。（分）“尽管知道效也很重”放第③句最“我只与别人比量”后面。（分）“成功后面加的人21.（5）把我喊出来”面的句号，为“号；“娇”字为“骄字；把“概”改为“”字删去最后句中“以”和为目的；删去“来全费工夫”这句（改一处得1）21.（4）（分）“踊跃与”与积极响”调位置。（分）“和”“”掉。（分）①③②21.（4）第1句中而且换为“但但是第2中“、和删去其任意一；第句“言、结”调顺序或者4句“所谓结的浑然成，所语言的炉火纯青调整顺；增事例A增补在1句与2句间。每点1）20（5）张的唇角显露出勃的生（用换号将“扬”换成“上”1分）精品文档

精品文档还展示着多学生践活、学科竞……成果（用除号删“…（1分）展现了我学生个发展用增号在句末补宾中心语“精神