人教版七年级语文下册习题第二单元写作小专题学习抒情习题_第1页
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文档简介

写作小专题学习抒情【文题展示】以“爱”为话题自题，写篇作，不少于字【写作导航】一、审题拟题。先应明确“爱”的内。既可以大到对国、民族和世界(大爱)，又可以小到对亲朋友及老师(爱)这我们可以选择与生活更加贴近的小我们可以采用给话题加上修饰语把题变小的方二、选材立意可只写一件事按情节发展推进故事；也可选取若干事用片段组合的形式选择自己最熟悉的爱父的、老师爱、同的爱、陌人爱……2.可以写对大自然的描人们在优美境中愉快晨散步心工等场面叙述你的真实经历，抒写你在美好环境中学习活的感。3.反面选材描述被污被坏的环境或叙述虐待老人、家暴力等缺失“爱”的现象，揭社会问题，呼人们“让爱常驻心田”三巧妙抒情抒分为直接抒和间接抒接抒情就是在作者情之所至之时直抒胸臆河的“我们祖国的英雄儿要学习你的榜样你一样的伟大坚强”直接抒发了作者对黄河的景仰对祖国英雄儿女的赞颂之。间接抒情是借助文中的叙述描写和议论为媒介来抒发感情土的誓言者通过写许多富有关东气息的事，让读者感受到作者对于故乡的炽热的爱。要巧妙抒情做到情感真挚，需做好以下几点1.情基调真善美；素材选择贴近生活；3.情感表达多样化4.节描写要动人；善用修辞巧造势【例文引路】

走失的父爱【新颖独特】，门见山】，比蓄势】“，“”，……

，，，，锋转“”，，，，，【细节描写“”“”，，，，

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