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文档简介
教师评价方(细则)一、指导思想教师评价是对教师的现的或潜在的价值做出判断的活动,它的基本目的是进教师的专业发展与提高教学能,因此教师评价要注重教师的专业发展注重教师主体地的发挥,注重全面性,注分析性,注重内部导向。强调价的形成性功能的发挥强调评信息的广泛沟通强调教师过去的表现与未来发展的结强调多种方法的综合运用着眼于调动全体教师的积极性二、评价目的通过以提高教育质量为的的、覆盖教师教育全过程的有利于实施素质教育进基础教育课程革的中小学教师评价体系用客观的标准科学的方法规范的程序对教师的工作全面做出价值判断从而进教师职业道德建设提升师专业水平,提高教师工绩效,全面提高教育教学质量三、评价方法精设计评价工具。建立教师自评为主,学生评教,同行评价,家长评核小组评议共同参的教师评价制度。强过程评价。对教师教教学的各项工作与活动,
精品文库每学期采用多种方式进评价,对教师工作进行全过程控,且将评价信息反馈给教使教师及时了解工作中的得失不断调整教育教学行为。动评价与静态评价相结。对教师在特定时间和空间内的现实水平做出析判断的同时看在原有基础上的进步注重其发展的潜能和趋势做到动态评价与静态评相结合,全面、客观地评教师工作。建教师发展档案。学校原有教师业务档案的基础上,建立教师个人发档案,随时收集教师工作成果录发展状况。正处理评价结果。对教进行全面评价后,将评价结果作为评优、选先评职、晋级、聘用和发放效益资的依据,作为能力层次认的主要条件之一。四、评价内容(一)
教师素质思想道德素质(20分)(1)、爱教育事业,敬业爱岗,具有强烈的任感和事业心及奉献精神正直诚信遵纪守法公正廉热爱学,以身作则,为人师表,书育人,团结协作3)(2)积极参加政治学习,做到学习有笔记分)欢迎下载
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精品文库(3)忠于职守,爱岗敬业,服从学校安排分)()秉公办,作风正派,不乱收费,不以权谋私,徇私舞弊,不弄虚作假,体罚或变相体罚学生分)(5)不参与赌博,不打麻将,不酗酒闹事分)()团结同,助人为乐,为集体工作出谋划策,不帮结派,不惹是生非分)(7)爱校如家,爱生如子,得到师生和家长好评分)(8)积极参加学校组织的各项活动分)(9)发挥一技之长,积极参与第二课堂教学活动分)文化素质(分()具有较的文化修养,健康的心态和审美意识,表端庄,稳重大方分)(举止优雅,谈吐文,衣着朴实,整洁得体分)业务素质(分)()具有从事教学的专业知识及育教学理论知识。能确熟练地掌握本学科的知体系和《课程标准了解本学科的发展动态具有所任教学科的教师资格和学历水平通相关学科知识2分()普通话水平达到规定标准,写正确规范,掌握简画的技巧,回操作计算机打印各种文稿)欢迎下载
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精品文库(有较强的规划设能力,驾驭教材能力织管理能力,动手操作能力,理解交能力2)()会说课、评课、指导学法,现代教育观、教学观教师观和学生观2)()能全面了解、研究和评价学,关注个体差异,师关系和谐分)身体素质(分()身体健康,能适应繁重的教教学工作,能很好地成教育教学任务。心理素质(分()具有高尚的情感,良好的道感和坚强的意志,良的性格及心理的自我调控力。(二)教师职责(25)能绕学校的办学目的和学思想开展工作,关怀学生的思想道德足学生获得尊重任公正遇的需求,满足学生获得帮助的需分)、能切实制定并有效实施工作划,能充分利用教学源进行课前准备,依据课标准、教材和学生实际,设计颖、实用的教学方案。无教记扣分,少备一节课扣0.5分,全学期不备课者以0分计算,无划、总结各扣1分分)欢迎下载
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精品文库、按学校要求完成规定的作业。作业布置保质保量批阅及时符合标准记满分不够量扣1分无评语,无评价,无更正,批阅不及时分扣0.5分分)、对学生辅导有计划并对辅导象进行辅导(有记录记满分,无辅导计划扣分,无辅导记录扣0.5分,两者都没有者以计算辅导学生在各级各类竞赛中获奖者另外根据奖分细则奖分分)根据新课程的常规求授课课堂教学评价分在95分以上者满分,在—94分记分,85—89分记分,80—84分记3分,—79分记分5分按学校要求完成听课务(每学期13次)且听一节课均有评课意见要求完成者记满分缺听一节扣分,少评一节扣3分、自觉参与学校各项发展计划讨论制定,并能提出行性意见1、有教研教改课题,主动参与校和教研组教研活动记满分,无课题扣分,有成果者根据奖分细则奖分分)、积极参加校本课程的开发。认真总结教学实践,写教育教学论文者记满分分)、主动与学生、家长、同事、领导等进行交和沟通,能对欢迎下载
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精品文库自己的教育观念和教学为进行反思,并加以改进分)按新课程要求对学生进行考察考评无考核考评记录者记零分故不监考扣1分故不阅卷扣试卷分析、无记分表各扣分。弄虚作假者以分计算分)时填上交有关表册及材料有关临时性工作职责。此项按学校行政作出的关规定给予扣分和奖励分)(三)工作业绩(15)在统考中,获前一名3分,获前二名奖2,获前三名奖分6分)保证课堂40分钟教学时间。否则扣0.5分分)、学科教学渗透德育有实效。生学习目的明确,学积极性高,所带班级班风正学风浓,学生品德好分)、教学资源得到充分合理的开和利用,教学方法得,教学任务完成较好分)学生学科考试合格率优秀率提高快学质量得到学校、学生、家长、同行、领及社会的认可,学生学业成绩定科学,能培养一定比例特长生分)(四)考勤(分)出全勤,且达到学平均工作量。请假一天扣。欢迎下载
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精品文库迟到-早退一次扣分。旷工一天扣分课教师旷课一节按半天计算)升旗仪式、业务学、政治学习、教研组活、学校活动不参加一次扣。行政抽查未到一次
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