幼儿园重阳节活动方案15篇

幼儿园重阳节活动方案15篇幼儿园重阳节活动方案15篇幼儿园重阳节活动方案1活动时间：月16日上午9点~11点活动地址：新城区绿地活动目标：享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。联合主题，让幼儿认识重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。活动准备：报纸、垃圾袋若干游戏用小道具，如绳子等家长带一些小零食与周围老人和孩子分享活动过程：一驱车前往新城区绿地赏析路边的植物变化，认识秋天的季节特点。沿途介绍新城区的建筑，赏析新区风采。二抵达绿地老师介绍：重阳节，是一个欢喜的日子。先人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正当仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。第1页共26页幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今天这个欢喜的日子里，小朋友专门为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排演的歌舞，下面先请欣赏。”爷爷奶奶为大家表演节目。游戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年龄大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一同做个有趣的游戏，好不好？”共同分享食物。“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”（在音乐声中分享食品。）幼儿园重阳节活动方案2一、幼儿发展目标与主要内容、初步知道重阳节的基本风俗，愿意和爷爷奶奶一同欢度节日。、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日氛围的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的阴历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和民俗。注：若是不够详尽，老师可补充介绍。、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了好多好多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一同来表演一些节目给他们看，好吗？某歌曲：“我上幼儿园”某律动：“我的小手”某歌表演：“小猪吃的饱饱”某儿歌：“拍皮球”某歌表演：“两只老虎“。第2页共26页、互动环节（1）敲鼓传花游戏规则：老师背对敲鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏频频进行。（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可频频进行。（3）剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做好多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一同品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一同制作重阳糕。（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。三、活动结束活动结束，大家有秩序退场！幼儿园重阳节活动方案3活动时间：2022年某某月某某号上午9点活动地址：樱桃班教室活动目标：、初步认识重阳节是爷爷奶奶的节日。、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：糖果、重阳糕等活动过程：、介绍重阳节：老师和宝宝一同唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是第3页共26页他们的节日，我们一同来给他们过节，好吗？、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师任意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝任意说）。、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。、吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一同品尝。、唱“Hellograndpa,Hellograndma.”歌曲。引导宝宝和老师一同边唱边做动作。、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一同听着音乐亲亲、抱抱。、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿园重阳节活动方案4一、有关背景（一）主题根源：阴历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来展开，能增进幼儿对中国传统文化的认识和兴趣。使幼儿在活动中受到启迪，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启迪，在爱的感悟下，感觉人间真情。为此，我们联合一年一度的重阳节，展开有关的主题教学活动。（二）主题目标：第4页共26页、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节的民俗习惯。、乐意参与重阳节的有关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；、认识爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感（三）活动实施时间：、10、11、——、10、17（四）实施班级：中班段二、活动方案设计（一）环境创设、更新区角内容，创设与重阳节有关的地区活动。、增加有关重阳节氛围的环境布置。、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。（二）家长工作、和孩子一同收集有关重阳节民俗的图片、资料，向孩子叙述重阳节的风俗。、和孩子一同达成检查沟通表格。、和孩子一同观看有关节日庆贺活动的报道。、陪同孩子一同参加幼儿园的重阳节活动。（三）活动波及领域社会：《重阳节的由来》语言：儿歌《重阳节》科学：《菊花开》艺术：手工《五彩斑斓的菊花》健康：亲子出游登高活动（四）详细活动安排、10月11日社会《重阳节的由来》、10月12日语言《重阳节》、10月13日科学《菊花开》第5页共26页、10月14日中班段活动：艺术《五彩斑斓的菊花》、10月15日亲子出游登高活动幼儿园重阳节活动方案5活动时间：20某某.10.23活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：、简单认识重阳节的来历，以及重阳节的一些民俗习惯。、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场所活动过程：活动一重阳节的来历、认识重阳节的来历。、知道重阳节的民俗：吃重阳糕。、参观大班制作重阳糕。、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二社区活动“敬老爱老从我做起”、活动前：提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。注意文明礼仪：不随处乱扔垃圾、吐痰，对人随和。l议论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?、实践活动：按照规划的场所就座，展开热心服务活动。勇敢地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。第6页共26页、活动后：l鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?沟通：对今天的活动的感觉?议论：此后能够为爷爷奶奶做些什么?幼儿园重阳节活动方案6活动目标、认识重阳节的来历民俗以及古今重阳的不同含义。、经过活动，进一步认识自己的爷爷奶奶，知道他们是怎样关心孩子的。、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。活动准备、图片：茱萸，重阳糕。、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。活动过程、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。师：“今天老师带来了一首古诗，我们一同来欣赏一下。(放录音并出示图片)师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(阴历的九月初九)、认识重阳节的来历。请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。听老师讲重阳节的传说故事。、认识重阳节的民俗。从前人们的庆贺方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)现在人们的庆贺方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这日定为老人节，进行尊老活动。)认识茱萸及重阳糕。出示茱萸图片，让幼儿察看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直第7页共26页的。古代人们在重阳节这日用来辟邪。出示重阳糕图片，请幼儿察看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。、为老人制作礼物。师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报恩他呢?(幼儿议论回答)师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情快乐!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们就地把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。活动延长孩子回家后持续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。幼儿园重阳节活动方案7月13日，我们河口幼儿园大班的部分小朋友、老师到河口敬老院举行了一场以“九九重阳，老小同乐”为主题的联欢活动。活动主若是由几个环节组成：节目表演、游戏比赛、赠送礼物、共尝水果、合影纪念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个快乐、难忘而又存心义的时刻。一、幼儿发展目标与主要内容：、初步知道重阳节的基本风俗，愿意和爷爷奶奶一同欢度节日。开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一同对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。第8页共26页为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。二、活动准备：大鼓、花球、布置节日氛围的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一.介绍重阳节老师引出重阳节主题师：每年的阴历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?月26日这日上午，只管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时出席，当看到自己的孙儿在幼儿园开心的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和民俗。注：若是不够详尽，老师可补充介绍。.幼儿表演环节玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了好多好多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一同来表演一些节目给他们看，好吗?某歌曲：“我上幼儿园”某律动：“我的小手”某歌表演：“小猪吃的饱饱”某儿歌：“拍皮球”某歌表演：“两只老虎“第9页共26页三.互动环节敲鼓传花游戏规则：老师背对敲鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏频频进行。小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可频频进行。剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做好多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一同过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。品尝重阳糕和爷爷奶奶一同品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一同制作重阳糕。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。剥橘子师：从前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做好多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。幼儿园重阳节活动方案8一、设计思考阴历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节展开对于“尊老、敬老”为主题的活动是特别必要的。孩子们经过认识重阳节的来历欣赏有关重阳节美好的传说、故事和诗词沟通收集到的对于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，第10页共26页用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜，培养尊老、敬老的优异品质。二、活动目标。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节的民俗习惯。。乐意参与重阳节的有关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。。认识爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。三、活动安排活动一、分享重阳节的资料。活动二、绘画我和爷爷奶奶在一同。活动三、故事欣赏重阳节的来历。活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。活动五、语言奶奶，对不起。活动六、语言爷爷奶奶的爱。活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。四、主题布置和游戏）收集“我和爷爷、奶奶在一同”的照片、重阳节的资料布置教室。）自由活动送给爷爷奶奶的礼物塑像“重阳糕”。）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述。）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。）游戏和节日相联合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。幼儿园重阳节活动方案92022年某某月某某日上午9：30活动地址：幼儿园活动介绍第11页共26页活动意图：又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿优异的“尊敬老人”的情感联合起来，根据小班孩子的年龄特点，展开了“敬老节”活动。活动目标：、初步认识重阳节是爷爷奶奶的节日。、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节、认识重阳节的来历。师：宝宝们，理解阴历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。、理解重阳节的民俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、制作项链幼儿亲自着手制作项链，送给爷爷奶奶。四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，第12页共26页我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动照片：中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了很多彩色的长纸条，孩子们在教师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。还有好多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎增添挚友关注沟通、午时孩子们学习对于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩子们认识了重阳节，理解了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都润湿了，孩子和老人欢喜地拥抱在一齐，是那么的甜蜜与温馨。经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感觉宽慰、骄傲。“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄悄在这次活动中生根抽芽了，我们将持续关注着它的成长。幼儿园重阳节活动方案102022年某某月某某日上午9：30活动地址：幼儿园活动介绍设计意图：（重阳节）阴历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节展开对于“尊老、敬老”为目的主题活动第13页共26页是十分必要的。平时很多年轻父亲母亲整天忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权交托给孩子的爷爷奶奶或许外公外婆。“老人们冒着北风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服。”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向视而不见，还有好多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎增添挚友关注沟通、感觉是理所应当，稍有不满还大发性情。所以我们专门选择了这个拥有教育意义的时刻“9月9日重阳节”展开庆贺活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感觉宽慰与骄傲。活动目标：理解九月初九是我国的重阳节，认识有关的重阳节知识。激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动准备：、幼儿经过收集资料认识重阳节的有关知识、选出十名幼儿排队欢迎入园老人、在本班教师的指导下制作小礼物、老人自备开口上衣和鞋子一双、糖果若干活动过程：、幼儿排队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时排队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”、老人进入活动室后由教师提早安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。、幼儿为老人表演节目第14页共26页、请老人与幼儿一齐看段视频（1）请老人谈谈自我的感觉；（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友此后该怎样做？、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢喜。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。师：“平时老是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽兴享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄悄长大！、幼儿给老人送上小礼物（音乐-爱的奉献）结束活动：全体幼儿在教师的率领下表演《感恩的心》延长或动：请家长松开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的时机。幼儿园重阳节活动方案11一、设计思考：阴历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节展开对于“尊老、敬老”为主题的活动是特别必要的。孩子们经过认识重阳节的来历;欣赏有关重阳节美好的传说、故事和诗词;沟通收集到的对于重阳节的资料;制作长寿面;为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜，培养尊老、敬老的优异品质。二、活动目标：知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节的民俗习惯。第15页共26页乐意参与重阳节的有关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。认识爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。三、活动安排：活动一：分享：重阳节的资料。活动二、绘画：我和爷爷奶奶在一同活动三、故事欣赏：重阳节的来历活动四、纸工：送给爷爷奶奶的长寿面活动五、语言：奶奶，对不起活动六、语言：爷爷奶奶的爱活动七、泥工：我为爷爷、奶奶做饺子主题布置和游戏：收集“我和爷爷、奶奶在一同”的照片、重阳节的资料布置教室。自由活动：送给爷爷奶奶的礼物：塑像“重阳糕”。语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、叙述家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。游戏和节日相联合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。幼儿园重阳节活动方案12一、活动意图：阴历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢喜。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创办一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优异习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自第16页共26页我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的.关心和爱惜。二、活动目的：、理解阴历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节".、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。、认识有关重阳节美好的传说、故事和诗词。三、活动主题：我们的节日重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情四、活动安排：(一)学园活动"九九重阳节，浓浓敬老情"详细时间：某月某日上午9:30-11:00大班幼儿走进社区展开敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪同社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。活动流程：、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏".活动目标：、理解重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感觉相互关爱的温温暖欢喜.第17页共26页中班:主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。活动目标：、理解重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节的民俗习惯;、乐意参与重阳节的有关活动，尝试用自我着手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;、认识爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感.大班:主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节".活动目标：1、经过与社区爷爷奶奶互动，认识重阳节的来历和一些民俗习惯;、进步参与敬老活动，勇敢运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情;、感觉老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感.幼儿园重阳节活动方案132022年某某月某某日上午9：30活动地址：幼儿园活动介绍一、目标：．激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。．经过察看情境表演，学会关心、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。．经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，谈话，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本事。二、过程：（重阳节）．引出活动主题，欢迎老人。提问：第18页共26页今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这日人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时是做什么工作的。教师小结：原先，他们年轻时为国家做了很多工作，作了好多的贡献。他们现在年龄大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年龄大了，但对社会仍是有很多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们建立了好多优惠待遇，你们理解是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。．让幼儿观看情境表演并引导幼儿议论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一齐看看他们是怎样做的。情境表演：．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。思考：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？．让幼儿认识“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。．游戏：“找亲人“。励志故事第19页共26页幼儿蒙眼，根据其老人的声音鉴别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。．幼儿送贺卡给老人。教师：前几天，我们特意制作了精巧的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？幼儿园重阳节活动方案14一、重阳节活动设计思考阴历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以联合重阳节展开对于“尊老、敬老”为的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们经过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一同联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱惜，培养尊老、敬老的优异品质。经过这些活动，能够帮助幼儿丰富以下经验：①阴历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多美好的传说、故事和诗词。二、幼儿园重阳节主题活动目标活动一：我为爷爷、奶奶做饺子主要波及领域：艺术活动目标：尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。养成优异的操作习惯，知道将油泥收拾洁净。活动准备：各色彩泥、泥工板。第20页共26页《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程：讲话，惹起制作兴趣。学习做饺子的方法。议论使用油泥的规则。在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)相互欣赏制作的饺子。活动二：奶奶，对不起主要波及领域：语言活动目标：能根据图片线索展开合理想象，叙述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。能勇敢地在集体眼前叙述。知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。活动准备：表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。活动过程：察看图片，自由猜想。察看图片，理解图片内容。想象图片的内容。察看图片，进行叙述。根据图片完整进行叙述。自由结伴叙述。集体叙述，丰富叙述语言。(教师在叙述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和更正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)尝试根据内容给故事取名。活动三：奶奶夸我孝顺儿第21页共26页主要波及领域：语言活动目标：理解、学习童谣，感觉民间童谣上口的特点，能有表情地朗读。在实物提示下学习、记忆童谣的内容。增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。活动准备：锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。活动过程：理解童谣的部分内容。察看老师出示的实物，知道名称。在老师的提问中学习童谣中动词的使用。学习童谣。欣赏教师念童谣。在实物的提示下学习念童谣。边拍手边念童谣，感觉童谣的节奏。创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要波及领域：艺术活动目标：在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备：幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程：回想童谣的内容。第22页共26页欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。学习演唱歌曲。自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。欣赏教师演唱歌曲。集体学唱歌曲。根据歌曲的内容创编动作进行表演。根据歌曲内容议论表演动作。扮演角色进行表演唱。活动五：我和爷爷、奶奶过重阳主要波及领域：综合活动目标：在和爷爷、奶奶一同过节的过程中，初步认识重阳节人们喜欢进行的一些活动。能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱惜。增进和爷爷、奶奶的感情。活动准备：幼儿已有过重阳节的初步经验。邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排演的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。活动过程：欢迎爷爷、奶奶来园一同过重阳节。认识活动的内容，议论有关问题。讲话，初步认识重阳节人们喜欢进行的活动。议论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。和爷爷、奶奶一同登高。表演、品尝活动。第23页共26页为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。幼儿园重阳节活动方案15一、设计思路：重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优异传统美德，也是幼儿园对孩子进行道德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们认识老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还采用了三幅老师的典范，是希望经过一些详细图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装修。二、活动内容：小花帽三、活动目标：、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装修。、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。四、活动准备：典范三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。五、活动过程：(一)欣赏与议论敬老院有一个好意的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在