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文档简介
2023年中班八月份月计划1、鼓舞幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的欢乐和满意。
2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。
3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜爱应答。
教育目标
安康领域
1、鼓舞幼儿多喝白开水,养成常常喝水的习惯。
2、培育幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜爱做仿照操。
语言领域
1、情愿用语言与别人交往,喜爱应答。
2、喜爱听故事、儿歌,理解其大意,情愿跟读儿歌。
3、喜爱和成人一起看书,情愿自己看熟识的、感兴趣的图画书,有初步爱惜图书的意识。
社会领域
1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的欢乐和满意,对自己有信念。
2、喜爱来,喜爱教师和同伴。
3、初步学习轮番,体验规章的作用,初步养成遵守规章意识。
情愿与同伴交往和嬉戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴共享玩具和图书。
科学领域
1、积极运用多种器官感知四周的事物,进展自发的探究活动。
2、感知体验“1”和“很多”以及它们的关系。会使用简洁的数学词汇和语言。
3、通过感知、操作来比拟2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差异。
4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。
艺术领域
1、对生活中的各种声音感兴趣,尝摸索索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
2、喜爱参加音乐、美术活动,在活动中感受欢乐和满意。
3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
4、能随着音乐做简洁律动进展自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的欢乐。
家园共育
1、.天气渐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外嬉戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病力量。
2、建议家长为幼儿供应便利活动的着装和鞋,如袖口及裤腰的松紧要适度易挽、好脱,不穿紧身衣裤和系带的皮鞋等。
3、建议家长在日常生活中多给幼儿供应自己动手做事情的时机,激发幼儿做事的信念,促进幼儿动作进一步协调进展。
4、.建议家长每天坚持和幼儿一起看书,在沟通中促进他们的语言进展。
5、共同培育幼儿做事有秩序的好习惯,鼓舞家长教育幼儿爱惜玩具,玩完后鼓舞幼儿和成人一起
2023年中班八月份月规划
一、修整幼儿园的环境
七八月份是幼儿和教师放暑假的两个月,七月份放假,园里只有个别教师还在,园里整个环境也没有人料理,早已树叶掉落满地,杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境,通过剩下的教师把树叶清扫洁净,把杂草去除,还幼儿园一片干净,整个八月就不断的修理园环境,等待九月份开学,幼儿进园读书,也就不需要患病环境的摧残,换幼儿一片安逸。
二、清查设备,进展修理和更换
园里的设备大多数都是前几年购置进来的,碍于各种缘由,始终不得空去清查设备,这次在八月,幼儿园就准备整齐后勤人员清查幼儿园内全部的设备,比方桌椅、电线、空调、电灯等设备,一旦发觉故障和损坏的一律进展修理及更换新的设备,保障幼儿开学进入园里由于设备的损坏和故障消失安全隐患,这是园里不允许消失的状况,我们必需保证幼儿的安全。在八月里,把设备都布置好,给幼儿一个好的学习环境。
三、联系家长,了解幼儿学习状况
要知道经受一个七月,再有一个月,又是新的学期,那为了能够顺当开展新学期的工作,我们在八月份就要紧联系家长,通过家长去了解幼儿的学习状况,这样有助于下学期做好教学的预备,了解各幼儿学习的状况,便利进展对幼儿进展教学,也比拟便于各幼儿教师在下个学期里依据幼儿状况去分析教材,探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上学期放假之前,园里各班教师都是给幼儿布置了作业的,只有先了解他们在暑假做作业的状况,才能知道下一步的工作怎么做,才便利安排幼儿的作业。
八月还在暑假期,幼儿园的工作需要这个时间去完成,为了能够把下学期的工作顺当绽开,只有提前一个月把园里的事情安排好,下学期开学前才不会乱,直接就能进入主题。幼儿园也是盼望通过八月份的预备工作,在九月份到来之前,就能够安排好全部的事宜,这样也是为了幼儿着想。
2023年中班八月份月规划
一、本月工作重点:
1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
2.各班严格根据幼儿园一日活动组织标准仔细组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规治理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整嬉戏室并进展嬉戏室环境布置及嬉戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,协作园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5.进展班级环境创设,做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《我长大了》
主题目标:
1、引领幼儿正确地“熟悉自我、确定自我”。
2、发觉自己长大的生理特征和动作变化。
3、培育良好的生活习惯和自理力量。
4、关注四周环境,建立良好的人际关系,学会与人共享。
三、家长工作:
1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培育孩子做事的主动性与自信念。
2.帮忙孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发觉自己的外在变化,培育孩子良好的生活习惯和自理力量。
3.
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