文档1课程标准

课程标准课程名称：薄膜太阳能电池技术制订人：胡釜2013年8月

《薄膜太阳能电池技术》课程教学标准制订人胡釜审定人课程代码：建议课时数：60学分：4分适用专业：光伏发电及光伏材料修习课程类别：必修一、制定课程教学标准的依据本课程教学标准的制定依据是根据教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”[教高（2006）16号文]的要求，按照乐山职业技术学院关于制定课程标准的原则意见和硅材料技术专业人才培养方案要求，由硅材料技术专业教研室调研四川和邦集团、四川科立鑫、福华公司等企业后形成的。该课程既重视专业知识与操作技能的传授又注重生产过程与方法、专业道德与价值观的培养。在教学内容上，以典型薄膜电池生产过程为载体，将国家职业资格标准及现代企业先进的实用技术、技能要求与生产过程的基本原理、工程实例、操作规程融会贯通。以“理论够用”为原则，突出操作规程和操作技能的训练；课程将理论教学和实训教学相互穿插、有机结合，实施“教学做一体化”的教学模式。在试训中结合生产特点现场操作实训和课程实训，按照学生的认知规律进行排列，让学生掌握薄膜太阳电池生产过程的基本知识和操作技能，并通过现场操作训练，使学生受到科学态度、创新精神的培养。二、课程的性质与作用《薄膜太阳能电池技术》是光伏发电及光伏材料专业课程，属综合化课程（融物理化学，光伏发电原理、材料科学、固体物理、量子物理等光伏类专业基础课程于一体）。从职业能力培养的角度具有承前启后的作用，承前是对学生专业基础课程、基本能力掌握情况的一为使学生掌握典型薄膜电池产品生产的基本知识与技能，课程通过对“非晶硅电池、CIGS薄膜电池、染料敏化太阳电池”等三个教学项目的学习，采用任务驱动、小组教学、少讲多练、兴趣学习、重在掌握教学。用下表根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定学习项目和知识与技能要求。（见附录一）五、课程考核评价方案1、总成绩由期末考试（20%）+项目1（40%）+项目2（30%）+课外项目（10%）构成2、其中项目成绩由教师评价（50%）+小组得分（30%）+组长评价（10%）+学生自评（10%）3、项目成绩中的小组得分由教师评价（40%）+小组自评（20%）+小组互评（40%）构成。4、子项目在各项目中的权重如下：项目一成绩=子项目1“方案设计”（20%）+子项目2“生产”（50%）+子项目3“封装”（30%）项目二成绩=子项目1“方案设计”（30%）+子项目2“生产”（70%）课外项目根据生产的产品评分。5、评分表如下《薄膜电池生产技术》子项目完成情况考核评分表（教师、组长用）班级：姓名：项目任务号：序号考核项目评分标准单项成绩合计权重%优秀100良好80中等70及格60不及格50教师评价组内评价1完成项目的质量402完成项目的态度103PPT制作与展示能力104资料查阅、汇总能力55自学能力56分析问题能力57语言表达能力58应变能力59化工安全意识510团队合作意识511遵守纪律5合计得分学生签字：时间：自主评价表（学生用表）项目名称：姓名：组别：评价项目评价标准优8-10分良6-8分中4-6分差2-4分1.学习态度是否主动2.是否能及时完成教师布置的任务3.是否能收集有关的学习信息和资料是否完善4.是否能完全领会教师的授课内容，并迅速掌握技能5.是否积极参与讨论与汇报6.是否能清晰表达自己的观点7.能否独立或者协作完成本次操作任务8.能否主动思考项目训练过程中出现的问题，并使用现有知识进行解决，同时知道自身知识的不足之处9.是否确立了团队合作精神10.工作过程是否能进行有序、规范的操作总评改进方法项目训练过程评价表（团队得分表）组别：项目名称：内容准备过程训练过程成果汇报（内容、回答问题、见解、PPT质量等）小计总评准备资料收集训练能力训练成果团队合作专业素养分值/分10102020101020团队自评团队(各组互评分占25%）第一组给分第二组给分第三组给分第四组给分团队互评得分教师综合评价备注团队自评分占30%，团队互评30%，教师综合评分占40%子项目成绩汇总表班级：子项目编号、名称：姓名教师评价50%组长评价10%团队评价30%自评10%总评（二）单项或综合技能考核学生参加各种知识技能比赛和社会服务,获得本课程知识相关项目的奖项或好评的；有本课程相关发明创造、技术革新或科研成果的；取得本课程相关职业资格证书的；具有上述情况之一的学生可根据成果种类列为单项或综合技能考核成绩纳入课程评价中，按一定比例代替课程终结性考核（期末考核）的部分内容。七、实施建议（一）教材选用与编写由于本课程所包括的技术大多还是在试验阶段，没有一本成熟的教材，本课程采用的教材主要为：（1）MarioPagliaro等著，高扬译，FlexibleSolarCells（柔性太阳电池），上海交通大学出版社，2011.（2）麻蒔立男【日】著，陈国荣等译，薄膜制备技术基础，化学工业出版社，2009（二）教学建议1、在教学过程中，应立足于加强职业行动能力培养，即学生的社会能力、方法能力和专业能力。采用项目教学，以职业行动为导向，以工作任务引领提高学生的学习兴趣，激发学生的成就动机。2、本课程教学的关键是现场教学，应选用典型例子（企业任务）为载体，在教学过程中，教师引导和学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”过程中会进行薄膜太阳能电池的生产研究；另外，在任务导向过程中，学生还必须要学会社会交往、解决冲突和互相沟通，以便能理智、认真负责地与其他人配合协调完成任务。3）在教学过程中，要创设工作情境，同时应加大实践实操的容量，紧密结合职业技能证书的考证，加强考证实操项目的训练，在实践实操过程中，使学生掌握太阳电池生产操作技能，提高学生的岗位适应能力。更重要的是，在实践实操过程中，学生能够认识工作结构，运用与评价问题解决方法和决策方法，独立地把已获得的知识运用到特定的工作任务中。4）在教学过程中，要重视本专业领域新技术、新工艺、新材料的发展趋势，贴近企业、贴近生产。为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。5）教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。（三）教学基本条件1、充分利用学院提供的仿真软件，实施教、学、做一体化教学；2、实施先进的多媒体教学；3、聘请一线的薄膜电池生产企业工程师、技术员作为该课程的兼职教师；4、开展生产性实习教学（顶岗实习），把在生产中遇到的各种应急事故案例正确适时地引导到课程上来，产生典型的工学结合效果。5、建立薄膜电池生产线。（四）课程资源的开发与利用1）注重实训指导书、实训教材和互联网的开发和应用。2）注重课程资源和现代化教学资源的开发和应用，如多媒体教室的应用，这些资源有利于创设形象生动的工作情境，激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握。同时建议加强课程资源的开发，建立多媒体课程资源数据库，努力实现跨学校多媒体资源共享，以提高课程资源的利用率。3）积极开发和利用网络课程资源，充分利用电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多媒体转变，教学活动从信息的单向传递向双向交换转变，学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台，扩大课程资源的交互空间。4）产学合作开发实训课程资源，充分利用校内外实训基地，进行产学合作，实践“工学”交替，满足学生的实习，实训需要，同时为学生的就业创造机会。5）建立本专业开放式实训中心，使之具备现场教学、实训、职业技能证书考证的功能，实现教学与实训合一，教学与培训合一、教学与考证合一，满足学生综合职业能力培养的要求。制定（修订）日期：2013-8-20附录一项目子项目任务拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1.760mm×1520mm非晶硅薄膜太阳电池的生产1.1非晶硅薄膜电池生产方案的设计1.1.1非晶硅薄膜电池结构设计能与客户进行交流，了解客户需求，能绘薄膜电池结构图的设计图纸电池原理、设计原则、半导体材料的基本知识1,布置任务（下发任务单）；2，学生根据要求设计薄膜电池结构；3，学生用pc1d模拟电池性能；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6点评和总结设计图纸21.1.2生产设备选型能正确识别不同设备的功能、能根据生产的要求合理选择设备、能编写选型结果报告沉积原理、设备功能、设备的工作原理1,布置任务；2，上网查找各种生产设备的参数；3，编制选型结果报告；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6.点评和总结选型结果报告21.1.3制定生产方案能进行非晶硅薄膜电池生产方案制定、能编写生产方案文稿生产薄膜电池工艺流程、设备功能1,布置任务；2，根据电池结构和设备的选型制定工艺流程；3，根据流程确定生产方案文稿；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6点评和总结生产方案文稿21.1.4材料清单bom编制能掌握非晶硅薄膜电池的材料使用情况、能根据生产要求进行bom编制生产薄膜电池工艺流程、材料基本知识1,布置任务；2，查找资料；3，编制生产所需材料的清单；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6，点评和总结材料清单21.2按生产方案进行生产1.2.1透明导电玻璃的清洗切割能进行导电玻璃的清洗、能根据生产进行导电玻璃的切割、能进行设备的简单维护导电玻璃的类型，导电玻璃切割机的工作原理、操作方法1,布置任务；2，学生查找资料学习导电玻璃清洗方法；3各组汇报并形成操作方案；4，根据操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结清洗好的导电玻璃21.2.2红激光划刻导电膜能掌握激光的操作原理、能掌握激光划刻设备的操作、能进行设备的参数设置、能进行设备的简单维护激光原理、激光设备原理、激光设备操作方法1,布置任务；2，查阅学习激光操作方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结刻划好的导电玻璃21.2.3清洗导电玻璃能进行导电玻璃的清洗、能进行设备的简单维护、能掌握设备参数的设置和设备的异常处理等导电玻璃的类型，导电玻璃清洗机的工作原理、操作方法1,布置任务；2，查阅和学习导电玻璃清洗方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结准备好的导电玻璃21.2.4装基片能掌握设备中基片的安装方式、能正确进行基片安装、能掌握参数的设置和异常的处理基片的作用、基片的安装方法等1,布置任务；2，查阅和学习基片安装的方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结安装好的基片21.2.5基片预热能掌握预热的要求、能进行参数的设置、能操作沉积设备进行基片预热、能进行设备的简单维护基片预热的原理、沉积设备的原理、沉积设备的预热操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习基片预热的方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结预热好的基片21.2.6p型层非晶硅薄膜沉积能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行p型层非晶硅薄膜的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理p型非晶硅沉积原理、p型非晶硅材料性质、沉积设备的原理、沉积设备的操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习非晶硅薄膜沉积的设备操作的方法；3，各组汇报沉积p型硅的方案并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结沉积好的薄膜21.2.7i/n层非晶硅薄膜沉积能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行i/n型层非晶硅薄膜的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理i/n型非晶硅沉积原理、i/n型非晶硅材料性能、沉积设备的原理、沉积设备的操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习i层和n层硅的方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结沉积好的薄膜21.2.8绿激光划刻非晶硅薄膜能掌握激光的操作原理、能掌握激光划刻设备的操作、能进行设备的参数设置、能进行设备的简单维护激光原理、激光设备知识、设备的操作方法1,布置任务；2，查阅和学习操作绿激光划刻设备的方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结刻划好的薄膜21.2.9镀背电极（镀铝）能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行铝层的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理镀膜原理、设备原理、镀膜设备的操作方法、参数设定等1,布置任务；2，查阅和学习镀铝设备的方法；3，各组汇报沉积铝的方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结镀好的导电膜21.2.10绿激光划刻铝能掌握激光的操作原理、能掌握绿激光划刻设备的操作、能进行设备的参数设置、能进行设备的简单维护激光原理、激光设备知识、激光设备的操作方法1,布置任务；2，查阅和学习绿激光划刻铝的方法；3，各组汇报激光刻铝的方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结刻划好的导电膜21.2.11I-V测试能掌握i-v测试仪的操作方式、能完成I-V测试的操作、能进行设备参数的设置、能进行设备的简单维护I-V特性、电池原理、测试仪的原理、测试仪的操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习I-V测试仪的操作的方法；3，各组汇报I-V检测方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结电池电性能的测试报告21.2.12热老化能操作热老化炉、能进行设备的参数设置、能进行设备的简单维护、能编制退火后材料性能的报告材料性能与退火的基本关系、电性能原理、退火作用1,布置任务；2，查阅和学习热老化炉的操作的方法；3，各组汇报热老化炉的操作方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结退火后材料性能的报告21.3非晶硅薄膜电池封装1.3.1UV光固胶封装能正确选择封装材料、能进行封装设备的操作、能进行UV光固胶的封装操作封装材料的性能、封装的原理等1,布置任务；2，查阅和学习UV光固胶封装的方法；3，各组汇报封装方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结封装后的电池21.3.2PVC膜封装（或其他封装）能正确选择封装材料、能进行封装设备的操作、能进行PVC膜的封装操作封装的原理、封装材料知识1,布置任务；2，查阅和学习PVC膜封装的方法；3，各组汇报PVC膜封装的方法并形成操作方案；4，按PVC膜封装的操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结封装后的电池21.3.3层压、装边框能操作层压设备、能用装框机进行电池装框、能合理选择设备参数、能进行简单的设备维护层压的原理，层压设备的工作原理，操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习层压和装边框的设备操作的方法；3，各组汇报操作方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结层压后的电池组件21.3.4装接线盒能进行接线盒的安装、能正确使用接线盒安装工具、能进行接线盒与组件的连接电路知识，接线盒工作方式，接线盒安装方法1,布置任务；2，查阅和学习接线盒安装的方法；3，各组汇报接线盒安装的方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结安装接线后的组件21.3.5检测、包装能掌握组件i-v测试仪的操作方式、能完成组件I-V测试的操作、能进行设备参数的设置、能进行设备的简单维护、能编制检测报告电池测试原理、电学性能的表征方法、测试仪的原理、操作方法1,布置任务；2，查阅和学习检测和包装的方法；3，按操作方案进行操作；4，各组汇报5，相互评价；6，点评和总结总体检测报告22.CIGS太阳电池的制备2.1CIGS的制备方案设计2.1.1CIGS电池的结构设计能与客户进行交流，了解客户需求，能绘CIGS太阳电池结构图CIGS电池原理、设计原则、半导体材料的基本知识1,布置任务；2，学生根据要求设计CIGS薄膜电池结构；3用软件模拟电池性能；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6，点评和总结设计图纸22.1.2制备方案和bom编制能识别不同设备的功能、能根据生产要求进行设备选择、能进行方案制定和bom编制生产CIGS电池的方法、设备功能、半导体基本知识、应用文写作等1,布置任务；2，学生查阅关于CIGS电池生产工艺的资料；3，编制生产方案和bom；4，汇报各小组的结果；5，相互评价；6，点评和总结方案文稿、材料清单22.2CIGS太阳电池的制备2.2.1用溅射方法镀Mo层能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行Mo层的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理溅射镀膜的原理、设备的结构、设备的操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习导Mo层溅射镀的方法；3，各组汇报并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结溅射好的Mo层22.2.2溅射方法制备CIG合金膜能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行CIG合金膜的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理半导体结晶学、溅射镀膜的原理、设备的结构、设备的操作方法等1,布置任务；2，查阅和学习三元合金膜的制作方法；3，各组汇报方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结制作好的三元合金膜22.2.3硒化法制备CIGS膜能掌握硒化的方法、能操作设备进行硒化、能合理选择操作参数、能进行cigs半导体薄膜的制备、能进行设备的简单维护结晶学、材料性能的基本知识、硒化法的原理，硒化设备的操作方法1,布置任务；2，查阅和学习硒化法制备CIGS薄膜的制作方法；3，各组汇报制作方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结制作好的CIGS半导体膜22.2.4化学水浴法制备CdS膜能掌握化学水浴的方法、能用化学水浴法制备CdS膜、能制作出良好的CdS膜结晶学、材料性能的基本知识、化学水浴的原理，化学水浴设备的操作方法1,布置任务；2，查阅和学习化学水浴制备CdS膜的方法；3，各组汇报化学水浴制备CdS膜的方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结制作好的CdS膜层22.2.5用溅射制作ZnO和AZO层能操作沉积设备进行薄膜沉积、能正确操作设备进行ZnO和AZO膜的沉积、能掌握参数的设置和异常的处理溅射的原理、溅射设备的操作方法，材料基本知识1,布置任务；2，查阅和学习正电极的制作方法；3，各组汇报制作方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结制作好的ZnO和AZO层22.2.6印刷电极能掌握印刷设备的操作方法、能用印刷的方法制备电池电极、能正确设置设备参数、能进行简单的设备维护印刷的原理、导电率、欧姆接触等知识、印刷设备的工作原理和结构1,布置任务；2，查阅和学习印刷电极的制作方法；3，各组汇报所选取印刷电极的方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结制作好电极的CIGS电池22.2.7封装电池并测试能掌握I-V设备的操作方法、能正确的设置设备参数、能进行CIGS电池组装和测试电性能测试原理、封装方法，CIGS电池合格检验标准等知识1,布置任务；2，查阅和学习CIGS太阳电池的封装和测试方法；3，各组汇报测试和组装方法并形成操作方案；4，按操作方案进行操作；5，相互评价；6，点评和总结测试和检验报告2常用术语中英文对照1.标准太阳电池referencesolarcell：用测量辐照度或调整太阳模拟器辐照度的光伏器件，它以标准太阳光谱辐照度为基准。2.入射角angleofincidence：直接入射光束与受光面法线的夹角3.光伏反应photovoltaiceffect：把辐射能直接转换成电能4.转换效率conversionefficiency：最大电功率输出与在规定的测试条件下测得的入射辐照度和发电器面积乘积之比。5.光谱响应spectralresponse：在某特定的波长上，单位辐照度所产生的短路电流密度以波长的函数来表示。6.辐照度irradiance：入射到单位表面面积上的辐射功率（W/cm2）7.组件（太阳电池组件）module(solarcellmodule)：指具有封装及内部联接的，能单独提供直流电的输出，最小不可分割的太阳电池组合装置。8.辐射radiation：以电磁波的形式或粒子（光子）形式传播能量的过程。9.辐射光谱spectrumofradiation：辐射能量分解成单色成分的能量分布，即入射能量与波长的关系。10.直流/交流电压变换器（逆变器）DC/ACconverter(inverter)：指把直流电变换成交流电的设备。11.大气质量airmass：大气质量是太阳光束穿过12.暗电流darkcurrent：在光强情况下，产生于电池内部与光电流方向相反的正向结电流。13.光生电流（光电流）photo-generatedcurrent：太阳电池在光照下，光生载流子的移动所产生的电流。14.光生电压photovoltage：太阳电池吸收光能后，在电池的内建电场两侧，分别由空穴和电子的积累，由此而产生的电压。15.太阳电池的伏安特性曲线I-Vcharacteristiccurveofsolarcell：受光强的太阳电池，在一定的辐照度和温度以及不同的外电路负载下，流入负载的电流I和电池两端电压V的关系。16.短路电流（Isc）short-circuitcurrent：在一定的温度和辐照度条件下，光伏发电器在端电压为零时的输出电流。17.短路电流密度(Jsc)short-circuitcurrentdensity：单位面积上的短路电流18.开路电压(Voc)open-circuitvoltage：在一定的电压温度和辐照条件下，光伏发电器在空载（开路）情况下的短电压。19.最大功率(Pm)maximumpower：在太阳电池的伏安特性曲线上，电流电压乘积的最大值。20.最大功率点maximumpowerpoint：在太阳电池的伏安特性曲线上，对应最大功率的电，称最佳工作点。21.最佳负载optimumload：是受光照的太阳电池工作在最大功率点的负载。22.最佳工作电压optimumoperatingvoltage（Vm）：在太阳电池的伏安特性曲线上，最大功率点所对应的电压。23.最佳工作电流optimumoperatingcurrent（Im）：在太阳电池的伏安特性曲线上，最大功率点所对应的电流。24.填充因子（曲线因子）fillfactor（curvefactor）（FF）：太阳电池的最大功率与开路电压和短路电流乘积之比。25.本征填充因子（理论填充因子）intrinsicfillfactor：太阳电池略去串联电阻和并联电阻之后，最大功率与开路电压和短路电流之比。26.串联电阻seriesresistance：太阳电池内部的与p-n结串联的电阻，它是由半导体材料体电阻、薄层电阻、电极接触电阻等组成。27.并联电阻shuntresistance：太阳电池内部的跨连在电池两端的等效电阻。28.转换效率transformefficiency：转换效率：受光照太阳电池的最大功率与入射到该太阳电池上的全部辐射功率的百分比。29.标准测试条件standardtestconditions：太阳电池的标准测试条件：25℃±2℃，用标准太阳电池测量的光源辐照度为1000W/m2，并具有标准的太阳光谱辐照度分布30.辉光放电方法glowdischarge：简称GD方法，制备非晶硅的主要方法，通常是在石英或不锈钢反应室内通入硅烷等反应气体，在两电极间加上高频电压使气体产生辉光放电，使硅烷分解后沉积于衬底上。31.减反射膜antireflectionmethod：敷在太阳电池受光面或盖片上的光学薄膜，用以减少入射光的反射，提高太阳电池的性能。32.太阳电池电极contactofsolarcell：与太阳电池表面成欧姆接触，并起收集光生载流子和引出电流作用的导电体。太阳电池的电极分为正极和负极，通常把受光面电极称为上电极，非受光面电极称为下电极或底电极。33.丝网印刷工艺screenprintingprocess：制作太阳电池的一种工艺方法，例如使浆料（银浆、铝浆等）透过已制好栅线图形的网膜漏印在已扩散过的硅片（含已沉积好的薄膜太阳）上形成上、下电极，加热后使浆料中有机溶剂挥发，形成太阳电池电极。34.丝网印刷电极screenprintingcontact：将金属浆料通过丝网印刷方法在太阳电池上印制电极图案，并通过烧结形成