2023年主题班会活动策划书

2023年主题班会活动策划书

主题班会活动筹划书1

一、活动目的

今年的5月x号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续和延长，并以母亲节为契机，对学生进展责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会敬重和关怀长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培育语言表达力量、动手实践力量、综合运用力量。

三、活动主题

孝敬父母感恩他人

四、活动安排

1、观看妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：＂我爱你！＂给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案。天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

4、制订下半学期＂我的学习规划＂，给妈妈一个放心。回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小规划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操劳了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、周一开展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视。要以此活动为契机，细心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传。方案下发后，各班要仔细学习，把活动的要求和内容传到达每一位同学。

3、注意实效。要全方位，多层次的开展此活动，在此根底上，可将感恩活动的内涵进一步延长，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。

主题班会活动筹划书2

一、活动背景

今年九月我校将迎来一百年华诞，一百年风雨历程，一百载磨砺奋进。为了迎接校庆，传承“为时养器”的精神，让学生更清晰地了解学校的历史，增加喜爱学校的情感，激发学生的学习兴趣，特此进行一次“我为校庆添光荣”的主题班会。

二、活动目的

通过活动，让学生更好地了解学校百年进展的历史，进一步增加学生爱惜学校的意识，努力做到今日我以学校为荣，明天学校以我为荣。

三、活动时间

20xx年4月25日

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

班主任和全体学生

六、活动预备

1、收集校史资料，预备校史学问竞赛题。

2、学生预备诗歌《感谢母校》、《我们是同班同学》、《赞美教师》。

3、排练手语操《感恩的心》。

4、预备书画和手工作品。

5、制作ppt课件。

七、活动流程

1、班长介绍我校的校史以及校庆的有关事项。

2、校史学问抢答。这个环节既能让活动的气氛活泼起来，又能让学生更好地了解学校。

3、学生叙述自己在校园里发生的乐事、趣事。

4、书画作品和手工作品展现。

5、诗歌朗读《感恩母校》、《我们是同班同学》、《赞美教师》。

6、手语操《感恩的心》。

7、学生写下自己在本学期要达成的目标，做的自己，成为学校的傲慢。

八、点评和总结

首先感谢为这次班会的预备付出了辛勤劳动的同学！本次班会同学们都表现得很积极主动，能大胆地自我。看你们自信当的表情，听你们发自内心的话语，我信任，只要你们好好把握今日，努力学习，打下坚实的根底，肯定会拥有美妙的明天，肯定会为学校添光荣！

主题班会活动筹划书3

一、班会主题

珍惜粮食，吃好盘中餐

二、班会目的

通过召开这一次主题班会，从小养成疼惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到疼惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不铺张，勤俭节省的好品质。

三、班会形式

视频、讲解、争论。

四、过程设计

（一）中队辅导员宣布班会开头导出班会主题。古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。

（二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。食品问题早已不是个新话题了，“节省粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何XX和朱XX演出的小品还是李XX等同学演出的小品，我们不难得知隐蔽其中的道理。

（三）以令人震动的数据来告知同学节省粮食的重要性，培育同学们勤俭节省的好品质，好品质。我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每天节省一米粒米，那么十亿人可节省多少？五千多公斤！一年可以节省将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“盼望小学”五十万元算，则可盖40所“盼望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！莫非你不为这笔数目所震动吗？你的心不为之一颤吗？

（四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的”卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要铺张。

五、教师小结

节省粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁，我们盼望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节省粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

主题班会活动筹划书4

一、班级简介：

1.班级整风光貌好。生气勃勃，集体分散力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的仆人翁风采。

2.班级日常治理较好。卫生干净，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。

3.学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。

4.班级集体安全好。没有安全事故发生。

5.遵守纪律好。班级没有发生严峻违纪现象。

二、个人介绍：

班长—xx：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。

学习委员——：xx主要是帮忙大家提高学习、共同进步。

纪检——xx：不定时对班级平常的课堂状况（旷课、请假等）进展检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。

三、活动：

1.活动时间：xx.4

2.活动地点：教学楼1307

3.活动主题：增加学生沟通和班级建立

4.主持人：xxx、xx

5.活动流程：

1、争论活动方案。

2、开展活动：

1）两个主持人宣布主题班会开头；

2）主持人开场白；

3、丰富多彩的文艺节目、棋艺竞赛、开头

主持人宣布主题班会完毕。

6.奖品设置：

四、活动工程：活动一(棋艺竞赛)

活动二(文艺节目)

活动四(歌诵竞赛)

五、班级荣誉本秀：

六、各大活动照片采集：

七、活动意义：

班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成局部，是班级集体教育的常常性形式。活动和人的进展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生进展，加强班集体建立具有重要意义。

1．班级集体活动对学生身心安康进展的积极作用

青少年学生正在长身体长学问时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以熬炼身体，增加体质。通过各种活动，可以增长学问，提高熟悉力量。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得学问，开阔视野，增加思索力量。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践力量，由于参与丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的预备到活动的进展都可以得到一系列的学习、熬炼时机，从而提高自己的实践力量。通过班级集体活动能够促进学生良好共性的形成。学生的共性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到稳固、进展和调整。性格内向的学生，有的由于屡次活动中获得满足的角色而积极参加，其才智和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热忱欠踏实的学生，在集体活动中屡次担当较简单任务，也可使他熬炼得比拟冷静、实在。

2．班级活动对班级建立的积极作用

班级活动是建立良好班集体的重要组成局部和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参加共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增加、同学友情的进展，因而也在肯定程度上标志着集体的形成、进展、稳固。没有常常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体进展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜爱参与各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体效劳的力量，在集体活动中得到进展。通过集体活动增加着集体分散力，调动每个集体