2011届高考历史研讨会复习交流测试题1

实用精品文献资料分享实用精品文献资料分享201届1高考历史研讨会复习交流测试题1无锡市201年0秋学期高三历史复习研讨会交流资料（江苏省宜兴第一中学）江苏省宜兴第一中学历史练习题高三历史备课组一选择题1．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。这主要说明了A各国都重视发展军事力量B.代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握了国家政权C新兴知识分子阶层受到统治者的重用D.尊重知识、尊重人才成为社会风尚2．假如你是中国秦朝的丞相，当你与同时代罗马元老院成员相遇，在治国原则上最大的分歧是.“秦法”与“十二铜表法”B.“郡县制”与“元首制”C.“皇权至上”与“政事共商”D.“三公九卿”与“公民大会”3.人类社会发展的早期，不同民族、不同地区形成风貌迥异的古代文明。形成这种现象最基本的因素是：（） 地理环境B风俗习惯C民族心理D文化素养.下列不符合 7年中美上海《联合公报》内容的是.以和平共处五项原则处理两国关系B.双方均不谋求在亚太地区的霸权C.海峡两岸中国人都认为只有一个中国台湾是中国的一部分D.推动多种力量和谐并存，积极促成世界多极化5．学术界把明末以后称作“中西文化融会期”。促成这一“文化融会期”出现的主要因素是a新航路的开辟与殖民扩张B.明朝国力的强盛C.西方工业文明的影响 D.郑和下西洋的推动下图是 年中国初中的课程表，下面说法正确的是（）①中国的教育内容和思想观念已发生了根本的变化②这一时期的教育很大程度上体现了“学以致用”观念③造成这种课程变化的主要原因是辛亥革命的推动④以上科目所用教科书都是中华民国颁行的A①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7.马克思曾经说过：只要英国人“把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上，就无法阻止这个国家也去制造这些机器了。”这说明：.殖民活动在历史上的作用主要是建设性的B.殖民活动在客观上传播了新的生产方式C.煤和铁是一个国家获得独立的根本条件D.工业革命加速了西方殖民体系的崩溃8春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是 A都是处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求B.都是反封建的思想武器C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果D.都是教会神学长期统治的结果9有学者指出：现在《美国遗产词典》将“科学”定义为“对自然现象的观察、鉴定、描述、实验研究与理论分析。”从本质上来说，这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是：A我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B.伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C.自从有了伽利略，人类才开始进行科学研究D.伽利略已经给”科学”下了精确的定义10．下列著作，可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其先后顺序是①《星星之火，可以燎原》②《中国社会各阶级的分析》⑧《新民主主义沦》④《论十大关系》.①②③④B.②①③④c.①③②④ D.②①④③11.11年，孙中山在《建国方略•自序》中怀着无比痛苦的心情回顾以往的历史：“夫去满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是国民愈不聊生矣！”这说明当时的中国①清政府已被推翻，中国两千多年的封建君主专制已经结束了②半殖民地半封建社会性质没有发生根本的变化③辛亥革命没有取得彻底的胜利④出现了军阀割据的局面.①②④B.①③④C.②③D.①②③④12.2世纪40年代朱自清总结了人们的普遍心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是A“驱除鞑虏，恢复中华”B.“要和平，争民主”C.“还我河山，守土抗战”D.“打倒列强，除军阀”二非选择题13(民主与法制)2年月1日，温家宝总理在回答记者提问时指出：“……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。我同时强调，世界上有200多0个民族，200多个国家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同，民主的形式和途径也是不相同的。……民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验。”结合所学知识，回答下列问题： (1)希腊是古代民主思想与实践的摇篮。试结合古代雅典民主政治建设的内容，概述其对后世的借鉴意义。(2)近代史上，西方各国逐步建立起了代议制民主制度。因国情差异，各国的政治制度呈现出多样化的特点。试指出英、美两国代议制民主的不同形式，并比较它们的异同。（6分）（3）“民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验”。结合新中国成立以来我国民主政治建设的曲折历程，说明这一观点。（4分）（4）我国当前的民主政治建设应该坚持哪些基本思想原则？14．（世界市场）：（25分）15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，驶向茫茫大海，陆续开辟通往世界各地的新航路。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界市场逐渐形成，经济全球化开端。回答⑴〜⑵问：⑴17至1世纪、19世纪初至19世纪中期是世界市场形成的两个重要时期。在这两个时期，西方资本主义国家疯狂对外扩张，积极开拓世界市场的基本推动力个是什么？其对外扩张的目的有何明显不同？（8分）⑵面对西方开拓世界市场所带来的挑战，中国政府是如何应对的？结果如何？（5分）19世纪末20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界被列强瓜分，形成了资本主义列强支配的世界体系，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。第二次世界大战后，资本主义世界市场朝着制度化、体系化的方向发展。20世纪90年代以来，经济全球化成为世界经济发展的主要趋势之一。回答：⑶〜⑷问：⑶19世纪末的科技革命是如何推动资本主义“全球化”趋势增强的？（6分）⑷战后世界经济体系朝着制度化的方向发展。20世纪90年代以来，经济全球化的发展又使这一趋势增强，其标志是什么？中国政府为应对这一趋势，采取了哪些重大举措？（6分） 15．（思想解放潮流与重大理论成果）每逢重大节日，孙中山先生的巨幅画像总会摆在天安门广场，与天安门城楼正中的毛泽东主席的巨幅画像遥相而对。这既是永恒的纪念，更是崇高的敬仰。因为孙中山先生是旧民主主义革命的杰出代表，而毛泽东是新民主主义革命的杰出代表。（18分）请回答：（1）1905年，孙中山在《民报》发刊词中把同盟会的政治纲领阐发为“民族”、“民权”“民生”的三民主义，为什么说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领？它的局限性又表现在哪些方面？（2）与时俱进，理论创新，是每一位思想巨人的共同特点，这在孙中山先生的身上有着鲜明的体现。辛亥革命后，孙中山先生在理论认识方面，对三民主义进行了哪些改造和发展？（3）毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论，关于中国革命道路问题上，毛泽东思想主要主张是什么？依据是什么？什么著作发表标志着毛泽东思想体系的形成？（4）在解放战争中和社会主义建设时期毛泽东思想进一步发展表现在哪些方面？（5）社会主义现代化建设新时期邓小平继承了毛泽东的思想形成了邓小平理论。那么相比较毛泽东思想来说，邓小平理论主要是创造性地解决了哪些问题？1、6（10分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备工作了吗……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前……在走向失败。我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。一一据（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理请回答： （1）材料中“对它的发展有用的一课”指的是什么历史事件?（1分）（2）根据材料并结合所学知识，分析这一事件的背景。（3分） （3）19世纪下半期，俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革，这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识，概括指出当时三国走向近代化的主要障碍分别是什么。三国的改革对三个国家的君主统治分别产生了什么影响?（6分）17阅读下列材料：材料一“康熙在国内和对外的斗争都为中固历史写下了有声有色和值得珍视的篇页……。但康熙未敢使中国越过封建国家雷池一步，始终没有表现出某种使中国跳出落后状态的独特尝试，原因何在？关键不在个人的意志和才能，而在社会条件。一一刘大年《论康熙帝》材料二华盛顿所开创的先例，被愈来愈多的欧洲资本主义国家所效法。许多资本主义国家的宪法都摒弃了终身制，规定了行政首脑的任期制。对于日后掀起资产阶级革命的东方各国，华盛顿的榜样，成了他们反对封建君主制的武器。一一艾芹《华盛顿二任引退研究》材料三杰出人物“只能改变当时事变的个别外貌，却不能改变当时事变的一般趋势：他们自己只是由于这种趋势才出现的；没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。”一一普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》请同答： 请用史实说明材料一中“值得珍视的篇页”。（分）（2分）析材料一中导致康熙历史局限性的社会条件。（2分）（根据材料二中华盛顿引退所产生的影响，分析当时的时代特征。（3分）（综4）合上述三则材料，说出评价历史人物的基本原则。（2分）宜兴第一中学历史参考答案选择题1-5CCADA6-10（）①创立民主政体（制度）：公民大会（权力机构）、陪审法庭（民众法庭，司法、监察机构）、五百人会议（常务执行机构）等。②创造出民主的运作方式：差额选举制，任期制，议会制，比例代表制。③维护司法公正，加强民主监督：所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；从公民中选举司法人员；陶片放逐法等。④重视公民的民主参与，培养公民的社会责任感：鼓励公民参与政治活动，发放工资与津贴。（每一个方面1分，答案只要合理便可适当给分。该问得分不超过分）.⑴基本推动力：资本主义工场手工业发展；工业资本主义的发展（工业革命）目的：前者是为了满足资本原始积累的需要；后者是为了满足其输出商品和掠夺原料的需要。（分）⑵应对：实行“闭关锁国”政策。（分）结果：割断了中国与世界的联系，是中国落后于世界潮流，造成近代被动挨打的局面。（分）⑶工业革命在主要资本主义国家出现，推动了工业生产的发展，为世界市场的发展奠定物质基础；科技革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段，为世界市场的发展提供技术手段；（6答：标志：世界贸易组织建立。举措：建立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织。（6分） 1．（51）因为它表达了资产阶级经济上和政治上的利益和要求（1分），反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望（1分），推动了革命的发展（1分）。没有明确提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领。（2分）（2明）确提出反帝要求（1分）；民权为一般平民所有（1分）；提出了扶助农工、实行耕者有其田、制定劳工法等政策（或说事实上确立了三大政策也可）（1分） （3农）村包围城市，武装夺取政权（1分）；依据是中国国情（1分）《论持久战》和《新民主主义论》等文章的发表标志着毛泽东思想体系的形成。（1分）（4）七届二中全会提出工作重心由农村转回城市（1分），发表《论人民民主专政》（1分）过渡时期通过三大改造等措施，从理论上和实践上解决了建设社会主义制度问题（1分）十年探索时期发表了《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》等报告，丰富发展了社会主义建设理论（2分）（5）什么是社会主义（1分），怎样建设社会主义（1分）1．【6参考答案】（1）186年1俄国农奴制改革。（1分）（2）西方主要国家已经建立起资本主义制度，基本完成了工业革命；（1分）落后的农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，使俄国远远落后于西欧各国；（1分）克里米亚战争加剧了俄国的阶级矛盾和民族矛盾。（1分）（3）障碍：俄国，沙皇专制统治和农奴制度；（1分）日本，幕府专制统治和民族危机；（1分）中国，清政府的专制统治和民族危机。（1分）影响：俄国，巩固和加强了沙皇专制统治；（1分）日本，由君主专制政体演变为君主立宪政体；（1分）中国，加深了君主专制统治的危机。（1分）【解析】本题主要考查“俄国、中国、日本的改革”。第（1）问根据材料并结合所学知识可知“对它的发展有用的一课”指的是186年1俄国农奴制改革。第（2）问分析农奴制改革的背景并结合所学