湖南省怀化市会同县四年级上学期期末质量监测语文试题（pdf版 无答案）

湖南省怀化市会同县四年级上学期期末质量监测语文试题（pdf版无答案）2022年下期小学四年级期末质量监测卷

语文

题号书写展示积累运用阅读感悟语言实践妙笔生花总分

得分

时间：90分钟；总分：100分

一、书写展示。（5分）

1.在疫情中坚守初心，在抗疫中担当使命。请临摹句子并自我评价。（3分）

你对自己的书写满意吗？请在已达到“评价标准”选项后面的括号内打“√”。（2分）

◎字的中心要在横格的中线上，保持水平。____________（）

◎字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。（）

◎认真对待每次写字,养成提笔就练字的习惯。____________（）

二、积累运用。（28分）

2.根据具体的语境，看拼音写词语。（8分）

跟着书本去旅行,旅途所见，皆为风景：钱塘江大潮yóurú____________千万匹白色战

马qítóubìngjìn________________________,浩浩荡荡地飞奔而来；如今的新农村房屋林立，

道路kuānkuò____________，采用新技术ɡuànɡài____________农田，zīrùn

庄稼。一阵清风拂过，shuǐdào____________摇曳，wāndòu____________荚颗粒饱满，一

串串紫色的p%t1o____________藏在茂密的叶丛中……

3.阅读四（1）班宁宁写的关于月亮的观察日记,按要求完成题目。(10分)

(一)(二)(三)

10月13日周三晴10月17日周日晴10月20日周三晴

天渐渐暗了，鸟今晚的月亮不再今晚的月亮像个大

儿归(①)了,月亮升起是半圆形，而是凸起玉盘。细看，似乎能看

来了。今晚的月亮是了一点,像个将军到月宫中的嫦娥，我不

半圆形的，散发出皎肚。我和月亮赛跑，禁吟诵起(④)。月亮为

洁的光芒。阵阵秋风可是月亮总是(③)，什么每天都在变化呢

送来凉意,真的是(②)我总追不上它。别笑我无知，(⑤)

(1)下列汉字填入日记(一)(①)中最合适的是(____________)。

A.巢____________B.穴____________C.洞____________D.圈

2022年下期小学四年级语文期末质量监测卷第1页（共4页）

(2)下列谚语填入日记(一)(②)中最合适的是(____________)。

A.二八月,乱穿衣。____________B.夏雨少,秋霜早。

C.立了秋,把扇丢。____________D.八月暖，九月温,十月还有小阳春。

(3)下列惯用语填入日记(二)(③)中最合适的是(____________)。

A.敲边鼓B.打头阵C.占上风D.挑大梁

(4)下列诗句填入日记(三)(④)中最合适的是(____________)。

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。B.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

C.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

(5)下列名言填入日记(三)(⑤)中最合适的是(____________)。

A.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。B.好问则裕,自用则小。

C.智能之士,不学不成,不问不知。____________D.人非生而知之者,孰能无惑

4.根据平时积累填空。（10分）

【经典诗文永流传】《暮江吟》中“________________________，________________________”用

比喻的手法描写了秋夜美景；《雪梅》中“________________________，________________________”

说明了“尺有所短，寸有所长”的道理；高适则用“_____________________，天下

谁人不识君”表达了对友人的劝慰之情。

【青史留名多俊杰】“树在道边而多子，____________”让我们认识了善于观察、分析的

王戎；“_____________________”的响亮回答，让我们认识了立志振兴中华的周恩来。

【永恒的爱国主题】爱国，在王昌龄“但使龙城飞将在，_____________________”的

壮志中；在李清照“________________________,死亦为鬼雄”希望为国立功的风骨中；还在王翰

“醉卧沙场君莫笑，________________________”投身疆场、为国献身的豪情中。

三、阅读感悟。（30分）

（一）阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成练习。（10分）

①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较

大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

②蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，

触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

5.阅读第①自然段，抓住动词，梳理蟋蟀盖房的过程。（4分）

蟋蟀盖房

扒．土铺．开

法布尔把蟋蟀盖房的过程写得如此具体、准确，可见他观察_____________________。

6.根据阅读信息判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

⑴蟋蟀盖房子都选在十月，秋天初寒的时候。_____________________（____________）

⑵蟋蟀在盖房子的时候非常辛苦，一刻也不休息，直到把洞挖好。（____________）

7.用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是(____________)。（2分）

2022年下期小学四年级语文期末质量监测卷第2页（共4页）

（二）阅读《吴刚伐桂》，完成练习。（20分）

很久很久以前,咸宁一带发了场瘟疫，人们用各种偏方都不见效果。山下有个小伙子吴

刚,他的母亲也病得卧床不起，他每天上山采药救母。观音见吴刚在峭壁上采药,深受感动，

托梦给他说：月宫中有一棵桂花树,开着金黄色的小花,可以治这种瘟疫。八月十五山上有

天梯，可以到月宫摘桂,过了八月十五，错过了桂花一年一次的花期,又要等一年。

这天晚上正好是八月十二,还有三天就八月十五了。①时间紧迫，吴刚马上动身,他跨

过七道深涧，攀上七处绝壁悬崖,历经几天几夜,终于在八月十五晚上登上了山顶,赶上了通

向月宫的天梯。②八月正是桂花飘香的时节,天香云外飘。吴刚顺着香气来到桂花树下,看

着金灿灿的桂花,好不高兴!③他拼命地摘呀摘，想多摘一点回去救母亲、救乡亲。可摘多

了他抱不了,于是他使劲地摇动着桂花树,让桂花纷纷飘落,掉到山下的河中。顿时,河面清

香扑鼻,河水被染成了金黄色。人们喝着这河水，疫病全都好了。

这晚正是天宫的神仙们八月十五大集会。桂花的香气冲到天上，惊动了神仙们。玉帝

派差官调查。得知月宫桂花树上的桂花全没了,玉帝大怒，派天兵天将把吴刚抓来。

玉帝了解事情的真相后,被吴刚的孝心和善心打动了。可吴刚毕竟是犯了天规,不惩罚

有损玉帝的威信。玉帝问吴刚有什么要求,吴刚说他想把桂花树带到人间去救苦救难。玉帝

说:“只要你能把桂花树砍倒，你就拿去吧。”吴刚找来大斧大砍起来，想快速砍倒大树。

谁知，玉帝施了法术,砍一刀长一刀,这样吴刚长年累月地砍,砍了几千年。

8.阅读短文,关注主要人物和事件,完成下面的示意图。（6分）

吴刚采药救母

观音托梦相助

9.文中句子③,抓住吴刚“____________”和“____________”这两个动作,将

吴刚看见桂花后____________的心情写清楚了。（3分）

10.如果要简要复述这个故事,文中句子①可以怎么长话短说（3分）

长话短说：

11.读句子②,想象画面。（3分）

读了这句话，我仿佛

12.神话故事中的人物个性鲜明,下列对故事中人物的分析最恰当的一项是()。（2分）

A.吴刚自不量力,想把月宫中的桂花树砍倒。B.吴刚勇敢、孝顺,一心想救母亲,救乡亲。

C.玉帝横行霸道,为树立威信而重罚吴刚。D.观音好心办坏事,使吴刚犯天规受重罚。

13.文中哪些地方让你感到很神奇请用“”在文中画出一处,并批注你的感受。（3分）

批注:

四、语言实践。（7分）

14.观察右图，看书姿势正确的一幅是()。

有的同学不知道如何保护视力，请提出两条

如何保护视力的建议：

（3分）

15.不同语气有不同的表达效果。以下两个情境中，你要怎么说请写一写。（4分）

情境1:小明在公共场合大声喧哗，追跑情境2:过生日，你收到了梦寐以求的礼

打闹，你会这样提醒他……物，你有点不敢相信地说……

2022年下期小学四年级语文期末质量监测