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文档简介
2021-2022年河北省承德市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.老年人合法权益受到侵害的,被侵害人或者其代理人有权要求有关部门处理,这属于老年人合法权益保障方式中的()。
A.家庭保护B.司法保护C.政府部门保护D.社会组织保护
2.社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及()有密切的关系。
A.信任程度B.思想觉悟C.认识能力D.整个社会
3.下列选项中,属于社会工作者的直接的服务的角色是()。A.管理者B.资源争取者C.政策影响者D.研究者E.服务提供者
4.下列各项属于社会服务类民间组织的是()。
A.中华慈善总会B.儿童福利院C.妇女联合会D.红十字会
5.带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,这是运用小组工作治疗模式的()原则。A.共同性B.综合性C.平等性D.建构型
6.心理社会治疗模式认为,在收集服务对象资料的过程中,只有把服务对象目前的内心冲突与()联系起来,才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。A.身体状况B.以往的经历C.人生观D.价值观
7.()的角色不但对社会行政工作十分重要,对个案工作、小组工作和社区工作也同样重要。A.资源获取者B.研究者C.管理者D.政策影响人
8.社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理疏导。一段时间后,老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果,她最适宜选择的实验设计是()
A.单后测控制组设计B.索罗门四组设计C.前后测控制组设计D.简单时间序列设计
9.社会工作者应该认识到()是重要的变革工具。A.计算机B.科学C.宗教D.人类关系和群体内部关系
10.践行社会公正是社会工作的重要价值观之一。它是指:()。
A.社会工作者应当超越个人利益平等地为他人提供专业服务
B.社会工作者在服务中与服务对象一同工作,并了解他们的问题和需要,在社会政策过程寻求积极的社会变革
C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
E.社会工作者认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具
11.()主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断
12.企业员工担心自己失业后的社会保障问题,这说明人有()。
A.生理需要B.尊重需要C.安全需要D.认知需要
13.根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,不符合结婚自愿的是()。A.张燕的父母因贪图钱财,收了大笔彩礼,害怕退婚被报复而强迫张燕同同村的李某结婚.
B.张燕不顾父母的反对坚持同意与李某结婚
C.张燕因父母生病,没钱医治,而答应同同村的李某结婚
D.张燕上大学之前,跟同村的李某有约定,李某出钱供张燕上大学,毕业后张燕同李某结婚,张燕为了这个约定同李某结婚
14.在小组工作初期,社会工作者要有目的地设计并引导小组按照特定的路径与方向发展,这是小组工作者在担当()A.协调者的角色B.领导的角色C.鼓励的角色D.组织者的角色E.统筹的角色
15.社会工作者在小组工作计划书中,需考虑的事项不包括()。
A.理念和目标B.组员和招募计划C.小组冲突的处理D.初步确定的程序计划和日程
16.社会工作的基本对象不包括()。A.孤儿B.妇女C.老人D.精神病患者
17.以下()不属于认知行为治疗模式的治疗技巧。A.代币管制B.模仿C.放弃自我评价D.果敢训练
18.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困,与儿子多年不来往的情况后,一方面经常与王大爷聊天,鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调,减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系,帮助改善父子关系。根据上述内容,小陈的工作属于()。A.社会康复服务领域B.矫正社会工作领域C.心理健康服务领域D.医务社会工作领域
19.为调查外来务工人员对社会工作服务满意度,社会工作者小周设计一份问卷,对接受过服务的外来务工人员进行调查,关于问卷问题设计的说法,正确的是()
A.问卷问题要考虑回答者的性别差异
B.问卷问题要围绕所有问题展开
C.问卷问题要考虑回答者的受教育程度
D.问卷问题要运用专业术语表述
20.由被调查者自己填写答案的问卷是()。A.自填问卷B.替代访问C.电话问卷D.访问问卷
21.38岁的王某因犯盗窃罪被判服刑5年。王某入狱后,妻子与他离婚。最近王某被假释出狱,成为社区矫正的对象。王某出狱后发现前妻已卖掉原先的住房,带着儿子回了娘家,前妻拒绝王某与儿子见面。王某只能与年迈多病的母亲住在一起,生活十分窘迫。在找工作屡遭失败后,王某对社区矫正的监管措施产生了抵触情绪。根据有重点、分步骤地制订矫正工作计划的原则,社会工作者当前首要的介人行动目标应是()。A.宣讲社会矫正的意义,使王某提高认识,服从监管
B.安排王某参加就业培训,实现成功就业
C.协助王某获得城市最低生活保障维持基本生活
D.做王某前妻和儿子的工作,建立其父子联系
22.最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有()。
A.正功能B.负功能C.显功能D.潜功能
23.社会服务机构组织的一般结构和职权类型主要有()。
A.直线型组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构
B.直线型组织结构、直线参谋式组织结构和矩阵式组织结构
C.直线参谋式组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
D.直线型组织结构、矩阵式组织结构和事业部制组织结构
24.在运用小组会议技巧时,工作者要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员,与他们订立同盟,这样做的目的是()。A.避免小组出现分裂B.增进与组员间的关系C.活跃小组气氛D.使组员在必要时成为采取共同行动的盟友E.为使组员有归属感
25.在小组工作中,工作员通过小组组员之间的积极互动,使他们学习解决困难的方法,并在小组组员之间建立相互信任和相互支持的关系,为他们提供支持和帮助,以解决问题和预防问题的发生。这在功能上发挥了小组工作()的特点。A.影响个人转变B.社会控制C.自我实现D.再社会化E.预防
26.关于社会服务机构的非营利性,下列说法正确的是()。A.社会服务项目须严格执行预算,不得有结余
B.社会服务项目可以有结余,但机构不能有结余
C.社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员
D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员,但不能超过规定
27.新进机构的社会工作者小林向督导老张反映,社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态,帮助他改变很难,老张向小林传授了如何挖掘长处、提升自我想象的工作技巧,老张督导内容属于()。方面的知识。
A.服务对象B.社会教育C.工作过程D.工作协调
28.刘璐没什么学历,最近又下岗,面临社会的竞争,多次的打击,刘璐感到很绝望,向社会工作者章广求助,章广组建了下岗再就业的培训班,将和刘璐一样遭遇的人组织在一起,学习新的知识,以改变现在的现状,章广要组织的小组属于()。A.成长小组B.治疗小组C.教育小组D.支持小组
29.在小组工作的准备阶段,社会工作者还要考虑本小组的规模,以下有关小组规模的说法不正确的是()A.小组的规模指的是小组的大小,主要与小组的人数有关
B.学者们多数意见同意小组人数为3~50人
C.活动性、辅导性或教育性的小组规模可稍小些
D.超过25人的小组,组员之间的紧密性将明显降低
30.()注重任务目标的实现,以解决实质社会问题为主要工作取向。
A.地区发展模式B.社区行动模式C.社区照顾模式D.社会策划模式
二、多选题(20题)31.下列工作中属于定量研究准备阶段的工作的是()。A.进入研究现场B.建立研究假设C.制定研究方案D.访问研究对象E.确定研究问题
32.残疾人社会工作主要是从增强和恢复残障者生理器官功能的角度开展的服务,它包括()。
A.物理治疗B.精神康复C.社区康复D.职业康复E.心理治疗
33.下列说法中,符合问卷调查的优点的有()。
A.能在同一时段访问众多对象,节省资源,并有利于中和个别人的极端回答
B.对调查员与被调查者的素质要求不是很高
C.能够形成对调查对象的深入全面认识
D.常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
E.对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
34.下列行为侵犯了我国妇女的婚姻家庭权利的有()。
A.干涉遗产继承B.雇佣歧视C.绑架妇女D.强追妇女生育E.干涉妇女的离婚自由
35.在志愿者管理中,需要评估和方案规划过程主要包括()。
A.志愿者评估B.机构本身评估C.面谈D.迎新说明E.服务对象需要评估
36.社会策划模式中,目标的确立要遵循的原则有()。A.与同事共同讨论B.应以具体及可量度的文字表达C.有明确的服务对象D.具一定的难度和挑战性E.没有完成目标的时间限制
37.美国心理学家罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的人本治疗模式具有以下()一些显著特点。A.认同并遵循社会工作的价值准则
B.注重社会工作者自身的品格和态度
C.注重服务对象所处的社会环境
D.强调个案辅导关系
E.关注个案辅导过程
38.下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。
A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要
39.人类行为的主要特点包括()A.适应性B.动态性C.多样性D.独特性E.可控性
40.典型的自愿小组有()。A.志愿者小组B.技巧训练小组C.治疗性小组D.任务小组E.工作委员会
41.在下面情况之中,可以对服务对象实行转介的有()。A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的范围
B.服务对象生活在本机构的服务区域之外
C.社会工作者和服务对象之间的关系紧张
D.社会工作者由于其他需要,调离了该机构
E.社会工作者的水平有限,影响了服务质量
42.社会工作者小宁为某三口之家提供辅导服务,以下是部分会谈记录:父亲说:“这个孩子太让人失望了,不但学习成绩差,还经常撒谎逃学。15岁了.一点上进心都没有”。母亲回应:“就是。我和她父亲也算是成功人士,不知为什么儿子会变成这样,太不成器,太令人失望。”说着说着哭了起来。父亲立即说:“就知道哭,都是你,也不知道你每天都忙什么,儿子被你管教成这样了”。母亲回应:“你还好意思说我,你在干什么?儿子不是你的?你整天忙,什么时候关心过他!”夫妻俩你一言我一语地吵起来,互不相让。小宁几次试图阻止他们,都没有成功。一旁的儿子看大人这样,把身子缩成一团,转过头,闭上了眼睛。根据上述会谈记录对该家庭进行评估,小宁得到的基本信息包括()。A.家庭成员的问题B.家庭成员的能力C.家庭的生命周期D.家庭与外部环境的交流E.家庭成员的互动方式
43.在生存→关系→成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现的需要
44.广义的人类行为包括()。A.外显行为B.内隐行为C.本能行为D.习得行为E.遗传行为
45.郑奶奶腿脚不方便,平时很少出门,在社会工作者小王的鼓励下,郑奶奶参加了社区的妇女编织小组,协调组员轮流接送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评,也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有()。
A.社区社会工作B.社会救助社会工作C.老年社会工作D.妇女社会工作E.医务社会工作
46.志愿者训练包括()方面的灌输和交流。A.知识B.人事C.技巧D.社会E.态度
47.在社会工作的领域中,困难人群在社会救助中得到的服务包括()。A.免于疾病B.安排就业C.免于饥饿D.提供心理辅导E.提供政策帮助
48.下列关于个案研究的描述中错误的是()
A.个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行解释研究
B.个案研究可以了解研究对象的各方面状况,进而对其有全面深入的认识
C.个案研究强调理论性研究
D.个案研究收集资料的手段多样化,资料类型多样化
E.个案研究的资料收集具有模式化的特色
49.李娟,初二学生,学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉,但是教育手段非常单一,每每李娟考试成绩不好,父母只会打骂,造成现在李娟对父母敬而远之,内心既脆弱也孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张,并逐渐喜欢上他,于是李娟开始逃课跟小张约会,经常不完成作业,有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束,而李娟却起了离家出走的念头,打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈,只能向社会工作者求助。针对李娟的情况,社会工作者可以采取的介入策略有()。A.批评李娟的想法和做法
B.与李娟的父母沟通,建议他们改变教育方式,同时倾听李娟的内心想法
C.与李娟的男友交流,建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度
D.对李娟进行心理疏导,使其明白现阶段对于她来说,学习是最重要的
E.与李娟的老师、同学进行沟通,使他们在乎时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通,使李娟感到集体的温暖
50.定性研究的方法主要是()。A.观察B.问卷法C.访问法D.量表法E.测验法
三、案例分析题(2题)51.某社区经济社会发展相对滞后,领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术找不到工作;有人反映周边虽有一些岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作路远、待遇低,还不如呆在家。问题:1.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。2.从提升服务对象的能力角度,社会工作者可以开展哪些方面的服务?
52.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?
参考答案
1.C我国《老年人权益保障法》规定:老年人合法权益受到侵害的,被侵害人或者其代理人有权要求有关部门处理。这有两层含义:一是说当老年人合法权益受到侵害时,老年人或其代理人有要求有关部门处理的权利;二是说有关部门有保护老年人合法权益的职责。这属于老年人合法权益保障方式中的政府部门保护。
2.D社区服务认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。故选D。
3.E
4.A社会服务类民间组织分为三种:①由政府支持的民间组织,由政府推动成立,并享有政府的行政动员力量的持续支持,而其民间性表现为没有国家公共财政的固定拨款支持,如中华慈善总会、中国社会工作协会。②纯民间组织,是完全依靠社会捐助和收费服务支持的社会服务机构,例如服务智障人士的“北京慧灵”、服务妇女的“红枫妇女热线”等。③契约型社会工作服务组织,是在政府购买服务改革趋势下成立的组织,如上海的自强服务总社广州市在各街道设立的家庭综合服务中心等,由政府提供服务场地和社会工作者的工资,甚至拨付部分服务经费。其服务的内容包括政府资助要求的“公共服务”,以及根据服务对象需要自主提供的“专业服务”等。B项属于社会公益类事业单位;CD两项属于群团组织。
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5.D建构型原则,是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。
6.B
7.C社会工作者的间接服务角色包括:管理者、资源获取者、研究者、政策影响人。选项C最符合题意。
8.DA,单后测控制组设计认为,随机分配过程已消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。B,索罗门四组设计整合了前后测控制组设计和单后测控制组设计。用随机方式把对象分四组,控制组和实验组各两组。对一个控制组和一个实验组进行前测和后测,另一个实验组和控制组仅实行后测。C,前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。D,简单时间序列设计不要求有控制组或对照组。首先,在多个时点对因变量进行测量,然后进行干预,再在多个时点测量自变量的数值。如果干预前的因变量水平稳定,干预后水平变化且变化程度持续提高,就可以认为干预达到一定效果。
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9.D社会工作者应该认识到人类关系和群体内部关系是重要的变革工具。故选D。
10.B
11.B缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。例如,服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。故选B。
12.C安全需要是人类要求保障自身安全、摆脱失业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、解除严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具。
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13.A《中华人民共和国婚姻法》规定,结婚的必备条件之一即结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。
14.E
15.C小组工作计划书的主要环节包括理念、目标、组员、小组的特征、明确的目的、初步确定的程序计划和日程、招募计划、需要的资源、预料中的问题和应变计划、预算以及评估方法。
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16.B在各国社会工作发展的初期,社会工作首先帮助的都是社会上最边缘、最困难、从道义上来讲最需要帮助的人。这些人包括:①孤儿、无依无靠的老人和残疾人;②精神病\r\n患者;③因失业而沦为生存困难者。
17.C认知行为治疗的技巧包括放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿、果敢训练、代币管制七大方法。选项C属于理性情绪治疗模式的治疗技巧。
18.D本题题干中的服务对象王大爷是住院患者,社会工作者针对王大爷进行的服务工作属于医务社会工作的范畴,因此正确选项为D。
19.C问卷在设计之时要考虑研究目的或研究类型,描述性研究的问卷应多围绕基本问题展开,解释性研究的问卷要围绕研究假设展开,所以,B项错误;问卷在设计之时并不需要考虑回答者的性别差异,性别差异是根据问卷的分析结果获得的,A错误‘问卷的用语要简短明了,避免使用专业术语,要考虑到回答者的受教育程度,D错误。
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20.A自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷,其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时,使用访问问卷特别合适。
21.A本题是情境题,考查了在矫正社会工作中个案管理的问题。作为一名社会工作者,要学会有重点分步骤地制定矫正工作计划。矫正是一个长期的过程,矫正社会工作者需要协助矫正对象解决许多复杂和艰难的问题,诸如服刑态度的端正问题、矫正计划安排的配合问题等,因此结合案例本题选A。
22.A社会工作所发挥的作用被称为功能,从某一现象所起的作用的基本性质来分,可以被分为正功能和负功能。正功能是指系统的某一部分、某一现象所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。反之,即为负功能。当甲对乙发生了积极影响时,就可以说甲对乙具有正功能。最低生活保障制度有助于改善贫困群体的生活状况,因此具有正功能。
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23.A社会服务机构组织的一般结构和职权大致有三种类型:直线型组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构。故选A。
24.D
25.E
26.C社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构,经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助。宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此,机构的成就不是以获取利润的多少来衡量,强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员。
27.C社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”。督导的教育内容包括:①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”的知识③教导有关“社会问题”的知识④教导有关“工作过程”的知识⑤教导有关“工作者本身”的知识⑥提供专业性“建议和咨询”,其中,工作过程知识是指助人的有关技术,包括社会工作者必须做的事事什么。如果要协助个人、团体、社区有效处理社会问题,社会工作者应该如何行动等。题中,老张督导的内容就属于工作过程知识。
28.C教育小组的宗旨在于,通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识的不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。教育小组在工作过程中,首先,要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;其次,促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;最后,开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以至达到改变自我的目的。在社会工作比较成熟的国家和地区,教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。
29.C小组的规模指的是小组的大小,主要与小组的人数有关。影响小组大小的因素有:小组目标、小组类型、探讨问题的性质、组员的成熟度、社会工作者的经验、有无协同领导者等。一个小组到底以多少人为佳,学者们一直有争论,但多数同意小组人数为3~50人。超过25人的小组,组员之间的紧密性将明显降低。活动性、辅导性或教育性的小组规模可稍大些,30~50人均可。
30.D
31.BCE
32.AB残疾人社会工作主要是从增强和恢复残障者生理器官功能的角度开展的服务,包括物理治疗和精神康复两部分。通过物理治疗和精神康复,旨在提高残障者的机能,使其更有效地参与社会生活。
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33.ADE问卷调查的优点主要有:①问卷调查采用匿名访问,有利于获得真实信息;②收集了较多人的资料,有利于中和个别人的极端回答;③收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;④在同一时段访问众多对象则节省不少资源。
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34.DE
35.ABE
36.ABCD社会策划模式中,目标的确立要遵循以下原则:(1)与同事共同讨论;(2)应以文字表达,且是具体及可量度的;(3)有明确的服务对象;(4)具有一定难度和挑战性;(5)有完成目标的时间限制;(6)目标应与社会服务机构的能力、资源和责任相适应。故选ABCD。
37.BDE人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,注重以服务对象为中心创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境,因而具有自身的显著特点:(一)注重社会工作者自身的品格和态度,认为社会工作者只有提供真诚、同感和无条件的积极关怀,全身心地与服务对象交流,才能为其创造和谐、信任、宽松的辅导环境,促进服务对象的自我发展;(二)强调个案辅导关系,认为个案辅导关系也需要具备真诚、同感和无条件的积极关怀这三项充分必要条件;(三)关注个案辅导过程,认为借助具体的个案辅导过程,社会工作者才能与服务对象进行真诚的沟通和交流,让服务对象体会此时此地的各种内心冲突和不安,了解自己的真实需要;发挥自己的各种潜在能力。
38.ABCD
39.ABCE
40.AB
41.AB
42.AE在初次会谈的开始,社会工作者首先需要介绍自己和机构的基本情况,让受助家庭对社会工作者和服务机构有一个基本的了解。在初次家庭会谈中,社会工作者有两项基本任务需要完成:初步评估受助家庭的问题以及与受助家庭成员建立基本信任关系。另外,在初次家庭会谈的安排中还需要考虑社会工作者自身的安全。题中,通过会谈记录对该家庭进行评估,小宁得到的基本信息包括家庭成员的问题(如孩子学习成绩差,还经常撒谎逃学),家庭成员的能力(如我和她父亲也算是成功人士),家庭成员的互动方式(如夫妻俩你一言我一语地吵起来,互不相让)。
43.DEERG理论中的生存需要实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;关系需要相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;成长需要相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。
44.AB
45.ACD小王的服务对象为郑奶奶,即以老年人为对象的专业服务,涉及老年社会工作,C正确;郑奶奶参加的是社区的妇女编织小组,因此又涉及社区社会工作和妇女社会工作,A、D正确。
46.ACE志愿者训练包括知识、技巧和态度三方面的灌输和交流,其主要内容包括:①让志愿者认识志愿服务的意义,了解机构政策目标和理想使命,促使志愿者个人目标和机构目标达成一致;②根据服务岗位的要求,对志愿者进行实务训练,包括相关知识、技巧和态度,以确保服务质量达到应有的水平;③通过训练提升志愿者的服务信心,帮助他们挖掘潜能,促进志愿者个人发展。
47.ACDE社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助,是政府对其成员生存权利最基本的保护。社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱,以保障他们免于饥饿、疾病,保障其生命安全。除此之外,还应该向他们提供政策的、心理的帮助,增强他们应对生存困境的能力。
48.ACE个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究,故选项A错误。个案研究偏重于探讨当前事件,强调对事件的真相、原因等方面做深入、周详、历史的考察,对研究对象有全面深入的认识。个案研究强调应用性研究,注重改变行为的模式,故选项C错误。但是个案研究资料的收集具有非模式化的特色,可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究,因此选项E错误。
49.BCDE针对本题所述案例,社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通,彼此倾听对方的想法,还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通,但是不应该直接批评李娟的想法和做法。故正确答案为BCDE。
50.AC定性研究方法主要有观察和访问法。故选AC。
51.1.贫困的产生是与社会成员个人、社会、环境及制度等因素相关。从本案例描述的内容分析来看,该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因包括如下:(1)个人因素案例中反映的人群,学历低、没技术、怕吃苦、嫌麻烦,缺少正确的择业观。如案例中描述的,有些人学历低、没技术,缺少找工作的有利条件;有些人认为外出工作,路远、待遇低,还不如呆在家。个人对就业和自食其力与享受低保的认知存在偏差,这是“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延的个人因素。(2)社会因素社会结构和社会制度的不合理也可能造成了贫困。本题中提到某地区经济社会发展相对滞后,造成了地区整体经济水平不高的局面,也导致了个人的贫困。同时,有人反映周边虽有一些工作岗位,但不理想。这也说明该地区为居民提供的岗位减少,间接造成居民的贫困。(3)文化因素题中提到最近社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,说明该地区出现了贫困文化。贫困文化在贫困群体之间通过交往而得到加强,形成文化的代际传递,这也是出现有的家庭两代都申请的原因。(4)环境因素造成贫困的原因也可能与贫困群体居住的环境有关。该社区出现了“等、靠、要”这种不良的思想观念并初显蔓延的趋势,形成交叉影响,这也是领取城市最低生活保障金的家庭增多的原因。2.优势视角认为,每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力,包括天赋、知识、社会支持和资源,只要存在适当的条件,就可以建设性地发挥自身功能。该社区中的人群虽然学历低、没有技术,周围就业岗位不多,待遇低、路远,但也说明他们至少曾经有去找工作的愿望或者是行动,只是就业环境
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