【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第五单元试卷（含答案）

【新课标单元特训】部编版语文二年级下册第五单元试卷（含答案）

部编版语文二年级下册第五单元试卷

班级____________姓名____________成绩

【基础与积累】

一、读拼音写词语。（8分）

zuòwèiqiǎnɡxiāntūrán____________yīnɡɡāi

bǎifànɡquànɡàodiūshīyuànyì

二、给加点字选择正确的读音，画“_____”。(4分)

1.他因为没有听街坊(fānɡfánɡ)的劝告，导致磨坊(fānɡfánɡ)损失惨重。

2.他在倒(dǎodào)车的时候，不小心撞倒(dǎodào)了一棵小树。

三、按要求完成练习。(7分)

1.写出下列词语的近义词。(3分)

焦急—(____________)劝告—(____________)立刻—(____________)

2.“厨、厢”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。“窟、窑”的共同偏旁是________，带有这个偏旁的字大多与________有关。(4分)

四、选一选。（4分）

1.“亡羊补牢”一词中“亡”的意思是(____________)

A.逃跑。____________B.丢失。____________C.灭亡。

2.下面哪种情况是在揠苗助长？(____________)

A.玲玲才十岁就学习大学课程。

B.聪聪喜欢书法，天天练习。

五、将下列词语补充完整，再选词填空(填序号)。(9分)

①眉开()()②()涕为()③自()自()

④捧腹()()⑤()()力尽⑥和颜()()

1.上面这些词语中，________________是和“笑”有关的。

2.丹丹正在大哭，奶奶给了她一个棒棒糖，她马上就________。

3.老师___________地对我说：“知错能改就是好孩子。”

六、下列句子应该用怎样的语气朗读？选一选，填序号。（4分）

①吞吞吐吐②嘲笑③反问、指责④果断、有力

1.“杨桃是这个样子的吗？”(____________)

2.“倒不如说是五角星吧！”(____________)

3.“不像！”“像五角星！”(____________)

4.“不……像。”“像……五……五角星。”(____________)

七、想一想，连一连。（4分）

《画杨桃》____________遇事要动脑筋思考，并亲自试一试

《小马过河》____________要学会从不同角度看问题

《揠苗助长》____________不要违反事物发展的客观规律

《亡羊补牢》____________知错就改，还不算晚

八、按要求写句子（8分）

1.他在田边焦急地转来转去。(照样子，补充句子)

小鱼在水里________________________________游来游去。

2.他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)

___________________________________________________________

3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。(照样子，写句子)

______________既__________________，也___________________。

4.羊已经丢了，还修羊圈干什么？(换个说法，意思不变)

___________________________________________________________

九、根据语境填空。（5分）

1.第二天有足球课，龙龙好不容易找出球鞋，却发现球鞋很脏，没法穿。奶奶语重心长地说：“置冠服，_____________，勿乱顿，致污秽。”

2.梦梦看到同桌穿上了漂亮的花裙子，也向妈妈要一件。妈妈说：“若______，若饮食，________，勿生戚。”

3.当我们的品德、学问、才能、技艺等不如别人的时候，应当自我激励，奋力赶上，正如《弟子规》中所言：“唯_____________，唯_____________，不如人，当自砺。”

【阅读与鉴赏】

十、阅读天地。（12分）

狮子和兔子

从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里的其他小动物放在眼里。

一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒着太阳，没想到一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。兔子蹲在一边“哧哧”地笑。狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果他们咬我，我就跳进水里去。”

兔子的话提醒了狮子，他纵身跳进河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”

1.从短文中找出下面词语的近义词。（4分）

提示—（____________）立刻—（____________）

2.这是一只怎样的狮子？用“”在短文中画出相关语句。（2分）

3.狮子赶红蚂蚁的方法是_____________________________，结果是_____________________________；兔子赶红蚂蚁的方法是________________________，结果是________________________。（4分）

4.短文中画波浪线的句子告诉我们（）（2分）

A.狮子不是真正的百兽之王。

B.遇到问题要动脑筋，找解决的办法。

【创意与表达】

十一、同学们，班级图书角已经建成了，该怎样管理呢？我们一起来说说吧。（9分）

1.怎样爱护图书？选出正确的做法。

(1)华华在班级图书角看到一本很喜欢的书，正确的做法是(____________)

A.自己随意拿走。B.在图书管理员那儿登记借阅。

（2)龙龙看到书中有自己喜欢的图片，正确的做法是(____________)

A.拍照留下影像。B.把那页内容撕下来，收藏起来。

(3)梦梦读书读到了第124页，为了方便下次阅读，正确的做法是(____________)

A.把那页折角做记号。B.在那页夹一张书签做记号。

(4)聪聪读到自己特别喜欢的词句和段落,正确的做法是(____________)

A.在书上圈画出来，作好批注。B.摘抄到阅读卡或阅读本上。

(5)蓝蓝在图书角看书，正确的做法是(____________)

A.大声讨论。B.保持安静，默读。

2.共建班级图书角。

(1)将下面同学们建立图书角的“金点子”填入合适的横线处。(填序号)

①遗失或损坏后照价赔偿

②每周五

③不得在图书上乱涂乱画

④一周

⑤登记借书时间和借阅人

十二、习作。(26分)

图中都有谁？他们在干什么？发生了什么事？他们又是如何解决的？请你开动脑筋，以“足球浮上来了”为题目写一个故事吧！

参考答案

一、座位抢先突然应该摆放劝告丢失愿意

二、1.fānɡfánɡ2.dàodǎo

三、1.示例：着急劝说马上2.厂房屋、处所穴洞穴

四、1.B2.A

五、①眼笑②破笑③言语④大笑⑤筋疲⑥悦色

1.①②④2.②3.⑥

六、1.③2.②3.④4.①

七、

《画杨桃》遇事要动脑筋思考，并亲自试一试

《小马过河》要学会从不同角度看问题

《揠苗助长》不要违反事物发展的客观规律

《亡羊补牢》知错就改，还不算晚

八、1.示例：自由自在地

2.禾苗被他一棵一棵往高里拔。

3.示例：这个问题不难不容易

4.羊已经丢了，不用修羊圈了。

九、1.有定位2.衣服不如人3.德学才艺

十、1.提醒