2022年教资考试教育教学知识与能力模拟题

年教资考试教育教学知识与能力模拟题2022年老师资格考试教育教学学问与力量模拟题

一、单项选择题

1.下列说法不正确的是()。

A.教育不会随国家的消亡而消亡

B.一个国家或民族的教育经常表现出自身的历史继承性

C.教育经常超前或滞后于社会政治经济进展

D.教育现象最早消失于奴隶社会

2.苏霍姆林斯基："教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。'可见，教育者在教育活动中的作用至关重要，教育活动中最直接的教育者是()。

A.教育方案B.学校老师C.同学D.教科书设计者

3.孔子致力于培育一批"士'和"君子'，以()为教育的首要目的。

A.完善人格B.因材施教C.启发式教学D.自省自克

4.认为动物界也存在教育活动的学者是()。

A.孟禄B.杜威C.利托尔诺D.米丁斯基

5.斯巴达和雅典两种教育体系消失于欧洲的()。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

6.世界上最早论述教育教学的著作是()。

A.《抱负国》B.《学记》C.《高校》D.《论演说家的教育》

7.最早提出教学具有教育性的教育家是()。

A.杜威B.赫尔巴特C.凯洛夫D.夸美纽斯

8.苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。

A.认知结构学说B.教学最优化的教育理论

C.范例教学的理论D.全面和谐进展的教育理论

9."目标即价值，假如目标有价值，并且有人情愿获得它，那么它便能使同学付出为达到该目标所需要的力气'体现了教育目的的()作用。

A.导向B.激励C.评价D.指导

10.从作用的方向看，教育功能可以分为()。

A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能D.本体功能和衍生功能

【参考答案】

1.【答案】D。解析：本题考查的是教育的社会属性。选项A说法正确，教育具有永恒性，即伴随着人类的产生而产生，伴随着人的消亡而消亡。但教育并不会随着国家的消亡而消亡。B选项说法正确，任何教育都具有历史继承性，任何时代的教育都会继承与发扬本民族的传统。例如：文化的保存和传递;C选项说法正确，反映了教育的相对独立性之不平衡性，教育和政治、经济和文化相比，速度可快可慢;D选项说法错误，教育具有永恒性，因此在原始社会，就已经有教育现象的存在。题干中描述的是"不正确的是'，因此本题答案为D。

2.【答案】B。解析：本题考查教学活动三要素的教育者，而教育活动中最直接的教育者是学校老师。因此本题答案为B。

3.【答案】A。解析：孔子致力于培育一批"士'和"君子'，以完善人格为教育的首要目的。因此本题答案为A。

4.【答案】C。解析：认为动物界也存在教育活动的学者是"生物起源说'的代表人物利托尔诺，因此本题答案为C。

5.【答案】B。解析：斯巴达和雅典两种教育体系是古希腊教育的典型代表，消失于奴隶社会的欧洲。故本题选B。

6.【答案】B。解析：《学记》是世界上第一部论述教育教学方面的著作，是孟子的同学乐正克;《论演说家的教育》是西方第一部论述教育的著作，是昆体良。

7.【答案】B。解析：最早提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。他在《一般教育学》著作中提出了"教育性教学原则'，认为"学问+美德'是教学的重要原则，故本题选B。

8.【答案】D。解析：苏霍姆林斯基提出了全面和谐教育理论，在《给老师的建议》(也称为《给老师的一百条建议》)、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。

9.【答案】B。解析：本题考查教育目的的作用。教育目的的功能有：导向作用、激励作用和评价作用。目的是一种结果指向。人类的活动既是有目的、有意识、有方案的，那么也就应当是有着明确的方向和目标。教育活动由于有可以达成的最终目标，最终目标就可反过来成为一种激励的力气。材料中提到目标有价值，就是目标有激励作用的体现。因此，此题选B。

10.【答案】B。解析：本题考查的是教育的功能。选项B，按教育作用的性质(