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国家教师资格证考试每日一练2期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】D。我解析:校内文化是人们为了保证学校中教育活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态。根据不同的层次和标准,可以再细分为校内物质文化、校内精神文化、校内制度文化等,也包括学校老师共同拥有的教育价值观。

2.【答案】A。我解析:所谓"礼',就是外在的社会要求,约之以礼,属于社会本位论。

3.【答案】C。我解析:本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来,我国经受了生产方式的变革,受社会生产方式的影响,教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。

4.【答案】D。我解析:我国教育目的的基本精神有:(1)我们要求培育的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素养与科学文化学问力量的统一;(2)我们要求同学在德、智、体等方面全面进展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐进展;(3)适应时代要求,强调同学共性进展,培育同学的创新精神和实践力量。故本题选D。

5.【答案】C。我解析:本题考查了教育目的的影响因素。新中国成立以来,我国经受了生产方式的变革,受社会生产方式的影响,教育目的也发生了变化。这说明教育目的受生产方式的制约。

6.【答案】B。我解析:1904年癸卯学制《奏定学堂章程》承袭日本学制,中国第一个实行的现代学制,明显反映"中学为体,西学为用'的思想。

7.【答案】B。我解析:在传统教育结构的组成中,自下而上的由幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等组成,构成了一个比较完善的"金字塔形'的等级制教育制度,体系完备,结构紧密。

8.【答案】C。我解析:马克思主义观点认为,造成人的片面进展的根本缘由是社会分工。

9.【答案】D。我解析:培育目标是教育目的的详细化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培育要求。

10.【答案】A。我解析:经济、政治和文化与教育之间的关系都是相互依存相互制约的。本题选A。

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