2022年教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题及答案（解答题）

年教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题及答案（解答题）1.谈谈幼儿老师的基本权利和义务。

【答案要点】

(1)我国幼儿老师的基本权利包括：①进行保育教育活动，开展保育教育改革和试验的权利;②从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表看法的权利;③指导幼儿的学习和进展，评定幼儿成长进展的权利;④按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利;⑤参加幼儿园民主管理的权利;⑥参与进修或者其他方式的培训的权利。

(2)我国幼儿老师的义务是：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教方案，履行聘约，完成工作任务;③按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有方案的教育活动;④关怀、爱惜全体幼儿，敬重幼儿人格，促进幼儿的全面进展;⑤制止有害于幼儿的行为或其他侵害幼儿合法权益的行为，批判和抵制有害于幼儿健康成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。

2.简述幼儿园室内活动区创设中应留意的问题。

【答案要点】

幼儿园室内活动区创设中应留意的问题：

(1)关于活动区种类和数量的选择。①培育目标。在创设活动区时，要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标，供应给孩子们在身体语言、认知、社会和品德、心情和美感进展方面的阅历。②本班的实际状况老师要依据现有条件来选择活动区的种类和数量，因地制宜，不盲目抄袭别人。③本阶段的教育重点。

(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象，幼儿是否对活动区感爱好，是否能顺当地开展活动，很大程度上依靠于材料和玩具的供应，应做到：材料和玩具多样化;材料和玩具摆放清晰明确。

(3)关于活动区的合理布置。老师在详细规划和合理布置众多的区域时需要考虑下述几点：①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。

(4)关于活动区规章的确定。规章是保证活动区活动顺当开展的重要因素。一方面老师要善用环境来示意规章。另一方面，老师也要明确制订一些规章，以保证活动的顺当进行。

3.简述幼儿园环境的特点。

【答案要点】

幼儿园环境的特点主要包括以下两个方面：

(1)环境的教育性

幼儿园作为特地的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区分。它是依据幼儿园教育的目标及幼儿的进展特点有目的、有方案、有组织地细心创设的。在幼儿园教育中，环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。

(2)环境的可控性

幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的掌握之下，详细表现在两个方面：

①社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，老师必需细心选择，以利于幼儿进展为选择标准。

②老师依据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿进展的状态。

幼儿园环境的教育性与可控性之问是相互联系的，环境的教育性打算了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。而可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。

4.简述保育员应具备的素养。

【答案要点】

保育员应具备的素养：

(1)心理素养

①合作精神;②意志顽强，急躁细致;③良好的自我认知力量和形象。

(2)专业素养

①爱心。由于保育员的日常工作更多的是幼儿生活的管理，因此要求保