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文档简介
年4月全国教师资格考试初中体育笔试习题汇编参与体育老师资格考试中,尤其是学校学段常常会考查运动解剖学部分的内容,而这部分的内容又是考生比较难理解的部分,在考试中的难度也比较大,下面一些较基础的选择和推断题内容,尝试着做一做吧!
【例题】
1.下列不属于躯干肌的是()。
A.三角肌B.斜方肌C.膈肌D.胸大肌
1.【答案】A。解析:躯干肌按部位分为颈肌、背肌、胸肌、腹肌、膈肌和会阴肌。三角肌属于上肢肌。
2.慢肌纤维占优势的人,相宜从事的运动项目是()。
A.投掷B.跳动C.短跑D.中长跑
2.【答案】D。解析:在耐力项目中慢肌纤维百分比高于快肌纤维,优秀的耐力项目运动员,腿肌中慢肌纤维百分比占优势,所以慢肌纤维占优势的人比较适合耐力运动项目。故本题选D。
3.在一次中长跑运动中,运动员吴某因预备活动不充分突然消失腹痛的症状,下列处理措施中不利于缓解腹痛症状的是()。
A.加速跑一段距离
B.做深呼吸
C.调整呼吸与动作的节奏
D.用手按住痛苦的部位,减慢速度
3.【答案】A。解析:本题主要考察运动性腹痛,看清题目不利于缓解选择错误选项,运动中消失腹痛后,可适当减慢速度,并作深呼吸,调整呼吸与动作节奏;必要时用手按住痛苦部位,弯腰跑一段距离,一般痛苦即可消逝。如仍旧痛苦,应临时停止运动,针刺或点掐足三里、内关、三阴交等穴位,进行腹部热敷等。所以选项BCD均为正确处理方法。
4.以启蒙运动为背景学校体育渐渐完成了从"活动'向"课程'的转变,被誉为"近代学校体育之父'的是()。
A.夸美纽斯B.维多里诺C.卢梭D.朗格朗
4.【答案】A。解析:宗教改革时期,捷克闻名的教育家夸美纽斯继承和发扬了人文主义者、宗教改革者和耶稣会关于教育、体育在理论和时间方面的成果,提出了"适应自然'的教育原则。为学校教育冲出贵族的狭小天地,奠定了近代资产阶级教育理论和学校体育的基础,被誉为"近代学校体育之父'。以启蒙运动为背景学校体育渐渐完成了从'活动'向'课程'的转变,夸美纽斯是推动学校体育进展成为课程的先驱者,他确立了学年和班级教学制度,并提出了一系列的教学原则。
5.当同学处于运动技能改进阶段时,其学习策略为()。
A.集中精力订正错误动作,反复练习,体会动作的细节
B.对竞赛中可能消失的状况进行针对性练习
C.提高对外界突然特别刺激的适应性
D.抓住动作的主要环节和掌控动作过程中存在的主要问题进行学练
5.【答案】A。解析:体育心理学中把运动技能的形成过程分为认知定向阶段[初步形成阶段]、动作的联结阶段[改进提高阶段]和协调完善阶段[娴熟把握阶]。各个阶段的教学任务分别是:认知定向阶段-[初步形成阶段]老师应当多做示范,留意动作基本环节,练习时不要强调过细,要求过高,过严,留意平安爱护;动作的联结阶段[改进提高阶段]老师在指导同学练习时,应抓住练习动作的主要环节,用较为细致的口头分析,讲解动作的细小结构和难度,让同学加强对动作的理解,提高他们完成动作的协调性和节奏感;协调完善阶段[娴熟把
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