人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案

人教部编语文六年级册第一单元测试卷附答案（根据最新部编教材编写）(课文1草原2丁香结3古诗词三首4*花之歌)时间：90分钟

满分：100分一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào二、给下面的多音字注音或组词。——（）zàng（）——（）sàn（）蒙

藏

宿

散méng（）——（）sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。明朗

惊叹

奇异静谧

勤勉

摇曳惊奇

晴朗

摇晃

勤奋

安静

奇特（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、词语巧搭配。（）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫（）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的空气五、句子训练场。1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！这句话运用了

的修辞手法，把

比作。仿照这样的修辞手法写一句话：

．．．．．．．．．2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（用加点的词语造句）3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂运用相同的修辞手法仿写句子）4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感受。六、把下面的诗句补充完整。1.野旷天低树，。2.，白雨跳珠乱入船。3.，。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4.开轩面场圃，。，还来就菊花。七、我会辨是非。1.《草原》的作者是老舍。这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。（）2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。（）3.《夜行黄沙道中》是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。（）4.《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色。（）

5.纪伯伦是黎巴嫩的作家，是近代东方文学走向世界的先驱。（）八、课内精彩阅读。我们访问的是陈巴尔虎旗汽车走了一百五十里才到达目的地一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟了许久地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰襟飘带舞像一条彩虹向我们飞来是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词?2.“疾”的意思有：①病，身体不舒适;②恨;③快，迅速，猛烈;④疼痛。（1）“群马疾驰”中“疾”的意思是)。（2）“痛心疾首”中“疾”的意思是)。3.文中画“”的句子中，破折号的作用是（）。A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示语意的转换九、课外阅读乐园。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆盖了青春的野草最深的地方可以没过十多岁的孩子能让他们在里面捉迷藏高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水水面映出太阳的七彩光芒就像神话故事里的宝镜一样草丛中开满了各种各样的野花鲜红的山丹丹花粉红色的牵牛花，宝石的蓝铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔灵鸟在欢快地歌唱的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上神气地挥舞着鞭子声歌唱蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”1.请给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2.在文中找出下列词语的近义词。辽阔——（）

欢跃——（）3.第2自然段写了锡林郭勒草原

的特点，第4自然段写了锡林郭勒草原

的特点。4.请用“”画出短文中的一个拟人句，并学会仿写。5.（拓展延伸题）回想以前学过的诗句，有没有一首描写草原的诗句呢？写一写吧。十、妙笔生花。这次的习作要求是写一篇想象作文，题目自拟。可以仿照《草虫的村落》一文，写一次奇特的旅行，也可以写一写自己的“变形记”。总之，要大胆发挥想象，内容要充实。写完后，和同桌相互交换修改。答案一、

绿毯

羞涩

彩虹

小巷

俏丽

蕴藏

喜鹊

水稻

二měng

内蒙古

蒙面

西藏cáng躲藏xiù星宿

宿舍

散步sǎn散文三朗——晴朗

惊叹——惊奇

奇异——奇特

静谧——安静勤勉——勤奋摇曳——摇晃四、示例：一碧千里

羞涩

茂盛

色彩斑斓

俏丽

优美

会心

新鲜五、1.比喻

河

带子

示例：

下雪了，雪花如精灵一般漫天飞舞。2.示例：动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿又跳上树枝。3.书是钥匙能开启智慧之门是阶梯帮忙人们登上理想的高峰书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长；书是你的最好伴侣，与你共度完美时光。4.示例我看到一群小家伙正在齐心协力地搬奶酪它们是多么得团结它们的行为给了我极大的震撼，这样的优秀品质值得我们人类学习。六江清月近人2.云翻墨未遮山3.七八个星天外两三点雨山前4.把酒话桑麻待到重阳日七、1.×2.√3.×4.√5.√八、1.一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。只要方向不错，怎么走都可以。“洒脱”可以换成自由。2.（1）③（2）④3.A九、1.美丽的锡林郭勒草原2.广阔欢腾3.美丽欢腾4.百灵鸟在欢快地歌唱。示例：月亮一露面，满天的星星惊散了示例：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

．．．．．．人教部编语文六年级册第一单元达测试（根据最新部编教材编写）时间：90分钟满分：100分题序

一

二

三四五六七

总分

等级得分知·力运（46分）一、按要求填空。（16分）1.写出下列词语中加点字正确的读音。（2）妩媚（）摇曳（）勾勒（）蒙古包（）2.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（分）Huābāojūshùxǐquèdānbó3.根据读音给字组词。（4分）干gān（）gàn（）糊hú（）hù（）差chā（）cī（）chāi（）chà（）4.把下列词语补充完整。（2分）孤芳自（）（）然大悟平（）无味心（）神往5.请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。（分）（1）那儿的白了香有淡淡的的甜香。（2）每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园的小路上散步。（3）他是个的人，常常把我们逗得哈哈大笑。（4）光线很，我连对面的人都看不清楚。二、按要求选择出正确的选项。（14分）1.下列词语中有错别字的一组是（）。A.洒脱微笑B.碧草苍穹C.坠落迷蒙D.摔跤飞弛2.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（）。A.三顾茅庐B.奋不顾身C.左顾行份D.统然兼顾3.春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。下面与这个情景没有关系的一项是（）。A.芬芳馥郁B.翠色欲流C.寒风萧瑟D.争奇斗艳4.下面标点符号使用错误的一句是（）。A.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。B.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。C.一天，一周，一年，时间就这样从我们的眼前溜走了。D.能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度。5.“答应了别人的事，就要守信用。”与这句话意思不一样的是（）。A.答应了别人的事，能不守信用吗？B.答应了别人的事，非守信用不可！C.答应了别人的事，非守信用不可吗？D.答应了别人的事，不能不守信用。6.下列句子中没有使用修辞手法的是（）。A.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步.....

B.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。D.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。7.填在下面横线处顺序最恰当的一组是（）。南方到处有榕树。，，，诉说若那古老的故事。①如同一个饱经沧桑的老人②榕树垂着长须③在晚风之中默默低语A.①③②B.②①③C.②③①D.③①②三、根据所学内容填空。（7分）1.《草原》的作者是，原名，字舍予，主要作品有小说《》《四世同堂>，话剧《》《茶馆》等。其中，《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。（分）2.诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树，，”两句把天和树、人和月的关系写得恰切逼真：“，白雨跳珠乱入船”两句形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感稻花香里说丰年，，两句把人们的关注点从长空转移到田野表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。（3分）四、课外积累与综合运用。（9分）1.仿照画“”的部分，补全空缺处，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同春天，，；夏天，，；秋天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。（3分）2.儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉，”写出了儿童捕蝉时的专注“，怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，”写出了儿童放风筝时的天真快乐。（分）3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这几句出自我国古典名著《》，展现了其中一对青年男女的爱情悲剧。其中，“阆苑仙葩”指的是，“美玉无瑕”指的是。（3分）阅读·解·感悟（24）五、课内阅读。（9分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际种境界，。在这境界里，连骏马和大牛有时侯都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。1.根据课文内容补全空缺的部分。（2分）2.选文主要以对既丘的描写突出了草原、的特点。（2分）3.“的句子运用了的修辞手法无边的绿毯指，“白色的大花指生动形象地写出了草原的之美2分）4.如果马和牛真的是在回味它们会具体回味些什么？发挥想象写一写分）

六、课外阅读。（15分）山林之晨雨，忽急忽缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香。使人精神为之一振，那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。真可谓“”呀！山林中的小歌唱家——小鸟地一下根树枝上飞到了另一根树枝上、抖落了身上的颗“珍珠愉快地跳着唱着那歌声时而婉转时而酣畅、使人陶醉。或许是因为“”吧，此时的山林愈发清幽了。晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画，如幻山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色白色浸着绿色如同挂着白霜的绿葡萄又好似一幅典雅清秀的山水画。渐渐地群山就像一个少女揭开脸上白色的轻纱脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的级着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望看着看着群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕。路珠似乎也惊诧于眼前的景象悄悄地溜到别处游玩去了地上留下了它们的足迹湿湿的润润的透过枝叶的间隙霞光执拗地照在我的脸上身上此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨"就足够了！1.选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）（分）A.鸟鸣山更幽B.空山新雨后，天气晚来秋C.道狭草木长，‘朝露’沾我衣D.两个黄鹂鸣翠柳2.作者在这迷蒙的早晨欣赏了、、、、等景物，表达了作者

的感情。（5分）3.本文不仅语言优美，而且充满了联想和想象，用“”画出一句含有作者联想和想象的句子，并简单写