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.....................................................................................(教课)学业试文拟卷班级:
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得分:第部识字写(25分选题请择确案把确项面“[]涂黑。1、看拼音写汉字分)yīntánɡrânǎùfá()切池)坚)优()荣)()2、下列每组词语中都有一个带字读音错误,把它选出来分()A]五ɡnɡ[B]直n[]枣hã[]匀称â()A]机jiâ[B]禽shâ[]英俊ùn[]曲q折()A]即j将[B]肩jiǎ[]露lù[]屏pn住气()A]耳à[B]惊àC]娴熟shó[D]刹ch那间()A]栖q息[B]喝h彩C]濒pn[]附hâ()A]大shà[B]薄bo雾[]歉疚ji[D]虽suī然3、下列每组词语中都有一个字错误的,把它选出来分)()A]万俱[B]奇怪石[]绎不绝[D]()A]如如[B]炉纯青[]头无路[D]()A]惊动[B]山水尽[]暗花明[D]()A]风残[B]故玄虚[]概良深[D]()A]晨稀[B]庞大物[]然自若[D]()A]蔚壮[B]穿不息[]心耿耿[D]4、把下面词语中带点字的正确释选出来)
不知所错亭亭玉立坐无虚席不约而同波光粼粼小心翼翼()丧[]坍[B]衰败[C]委()气人[A]侵;侮[B]近[C]升高在空中[]姓5、下列每组词语中带点字的解都有一个误,把它选出来分()A]俏:俊俏;样子好看[B]优雅合乎规范的[C]聆:听[D]羡羡慕()A]泛:漂浮[]有恃恐:依赖;倚仗[C]熙攘:排斥[D]眶出:眼的四周;眼眶子6、下列选项中,只有一个与“国安邦”中的“安”意相同把它选出来分)[A]安定[]使定(多指心情)[C]平安安全(跟“危”相对)[]安;设立7、下列选项中,只有一个与“之所及”中的“及”意相同把它选出来分)[A]达到[B]赶上[C]姓[D]连词8、下列选项中,只有一个与“穷水尽”中的“穷”意相同把它选出来分)[A]没有(跟“富”相对)[B]穷[C]彻底追究)[]极
..第部阅读积(40分选题请择确案把确项面“[]涂黑。一语积(10分)9、你们已经学过《林海泉的冬天张界》四篇写景抒情的散文。请从这几篇课文中摘录下面几方面的词语,各写出两个分)()写树木的()()写溪水的()()写泉声的()()写高山的()10、照《城市的标志》和《鼎山听泉》原文内容,把下面这两段话补充完整分)()们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树((
只剩下了树,;只剩下了树,提示:芸芸众生(((
(2)路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味。管鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音提示:琵琶二阅短,成11—19题(18分)夹竹桃季羡林①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花;但是,对我来说,它却是最值得留恋、最值得回忆的花。②我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我顾而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣新标第一网③夹竹桃很有一点韧性在里悄地一声不响地开着这一朵花败了那里又开出一朵;这一嘟噜花黄了,那里又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么时候特别茂盛,也看不出什么时候特别衰败,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。④但是,夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。它把影子投到墙上,夜影参(ēncīcnchā影离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过这是远渡重洋的海我幻想它是水中的荇藻我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真的看到一幅画。微风乍起,夜影吹动,这一幅画(竞竟变成活画了。⑤有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了夹竹桃。11、择文中括号内正确的读音汉字,用“√”表示)12、下面句子中,只有一句和文意思不一致,这句是分[A]夹竹是最值得留恋、最值得回忆的花。[B]夹竹很有韧性。[C]夹竹桃能引起我的想象和想。
[D]夹竹春天开得茂盛,秋天有些衰败。13”爱夹竹桃,是因为______________②________________分14、文第②至第④自然段主要________________________________分)15、括短文的主要内容分_________________________________________________________________16、文表达的思想感情是)[A]赞美夹竹桃是最值得留恋、最值得回忆的花。[B]赞美夹竹桃有韧性。[C]赞美了夹竹桃十分奇妙,分有趣。[D]表达作者对夹竹桃的喜爱之情。17、文的表达顺序是分[A]总分[B]分C]总分总D]地点变化18④然段中者夹竹桃的影子投到墙上幻想___________和三事物。引起幻想的原因是)19、④自然段中是夹桃的妙处还不止于此”这句话中的”妙处”指上一自然段讲的夹竹桃___________的特,它是短的_______句,在文中的作用是_____________分三阅短,成20—24题(12分)孟三①孟子名叫孟轲,是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说,在历史上有“亚圣”的称号。②孟子的父亲去世很早,对孟子的教育,可费了他母亲不少心血。③孟子五岁时母住在城公墓的旁边经常有人送葬„„起初,他和小朋友站得远远地看热闹,时间一长,也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏:用泥巴做棺材,再做个泥人放在里面,两个小朋友在前面抬,孟子和另外几个跟在后面哭咿咿唔唔地唱起丧„„孟子的母亲看到他们的这种游戏里很发愁这怎么得了,将来能成个什么样的人哪!于是,决定搬家。④孟子的家搬到城里来了,在一个市场的旁边。市场可热闹了,从早到晚,人来人往,买的、卖的,男的、女的,什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉„„各种东西都有。孟子高兴极了,成天在人群里转来转去,骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的,什么样的新鲜事他都看到了没过天孟子对这一切就熟悉了他亲见此状况心里又很难过:孩子成天不学好,可怎么得了,将来会变坏的。于是,决定再搬家。⑤这次孟子的家搬到了学堂旁边渐渐地对学堂发生了兴趣天到学生很早就来上学,见了老师还鞠躬。有时,老师领着学生演习各种礼节和仪式,孟子看会了,也就跟着做起来,见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式,他就模仿;学生唱歌,他也跟着唱„„孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。⑥孟子的母亲看到儿子的进步,情不自禁地笑了。20、空分)孟子总共搬了三次家,第次__________________,第二次住在__________________,第三次住___________________。21、短文第③至第⑤自然段加小标题)第③自然段________________第④自然段________________
第⑤自然段________________22、恰当地概括短文主要内容词语是)[A]事不三[B]知错改[C]机取巧[D]择而居23、系上下文,解释词语的意分)彬彬有礼:_________________________________________24、认为孟母是个怎样的人?个故事给你怎样的启示?请你写一写分__________________
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