版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中家长会家长发言稿精选2022作为一个家长,不管是做什么的,都拥有一个共同的心愿,望子成龙,望女成风;都拥有一个共同的身份,儿女心中的父母,老师眼里的家长。接下来为大家整理了5篇高中家长会家长发言稿,欢迎大家阅读!
高中家长会家长发言稿1
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是高三(1
)班__同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!〞
,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
第一、表达我的谢意。有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三老师,衷心感谢老师们,特别是班主任_老师的谆谆教导和辛勤劳动!
说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨
5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们
家长要对孩子的学习情况和实际才能有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力〞。孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点
——
高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要进步信心指数多鼓励孩子。
虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比方题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,假如高考的题目偏易,大幅度进步分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于幸运,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现〞。
第四、家长要理解学校,配合学校工作。
学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是宏大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了_老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进展正确引导,这样大大进步了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进展有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体安康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考获得优异的成绩!
高中家长会家长发言稿2
真的是转眼功夫,女儿已经上了高中,我们也已经步入了中年,很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。
像小沈阳说的一样“眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛一闭不睁,一辈子过去了〞所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。小沈阳这句幽默而精典的话,时时浮如今我的脑海里,我很喜欢小沈阳,他是一个普通人并且文化程度并不高,可为什么他可以出人头地?这与他后天的努力和学习力分不开的,今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习,成为她一生的习惯。
仔细回想女儿走过的这十几年的时间
,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了,凭心而论,女儿从小到大一直非常让我省心,从没有因为女儿而烦恼
过什么。小学一直到初中,她一直是我们的骄傲,可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼,“青春
期〞这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外,她再也不是那个听话的孩子,甚至有些成心找茬,我说什么,她甚至不用考虑
,立即就会反过来回敬我,一直以来让我很恼怒,甚至有些歇里嘶底。吵,闹,不说话,曾经是我们母女生活中最主要的部分。去年因为这个,我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去山东枣庄参加了一次特意为理解决家长和孩子关系的活动,活动的题目是“共同托起明天
的太阳〞,活动由孩子和家长共同参加,一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情,家长理解孩子的压力,一些平时我们没有想到,没有注意到的孩子的心理活动,展如今家长面前,一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷,孩子也参悟到了,现场的孩子和家长全都泪流满面,从来不抱歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起〞,从来在孩子面前高高在上的家长们,也由衷的说“孩子,妈妈错了〞。我真的感谢那次活动,一下子拉近了孩子和我们的间隔,虽然有时她还顶嘴,可是内心深处,我感觉的到她已经可以理解到家长的苦衷了。
心和自主学习才能的孩子才是我们学校和家长共同努力的目的,扪心自问,作为家长,我们有没有学习,我们在我们自已的领域里做的怎样,培养弥漫着学习气氛的家庭,给孩子树立一个美妙的愿景,告诉他应该活出生命
的意义,这些就足够了,我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备,假如这种学习的兴趣,在他们青春期被我们恶杀了,这太可惜了。
我们的孩子正处在青春期,爱美,好动,喜欢表现自已,这些都很正常,所以我们应该给他们表现自已的舞台,我觉得让孩子轻松,愉悦,自主的学习应该才是我们最终的目的。
说的不好,只是我自已的一些感悟,我也在尝试着努力去做,不知女儿能理解多少,但是我最想要的是她有一个安康的心理和身体,其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的才能,让我们和我们的孩子,以及老师共同努力,到达我们最终的目的。
高中家长会家长发言稿3
尊敬的家长、亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
同学们,三年前,努力考上四中的信念使我们聚集在一起。从此九百多个日子,我们学习生活在少奇故里,靳江河畔。我们流过泪,挥过汗,我们曾品味过失败的苦涩,但更多是激起对将来的畅想。
如今我们将面对这一百天的时间,实现三年的拼搏,续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释,就请行动起来吧!燃起热情之火,迸发勤奋之力,喷涌智慧之泉,我们将长成青青之木。
如今我们将面对这一百天的时间,实现三年的拼搏,续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释,就请行动起来吧!燃起热情之火,迸发勤奋之力,喷涌智慧之泉,我们将长成青青之木。
一百天是一种挑战,迎接挑战缘于一种自信,不管我们曾经多么努力拼搏,一马领先;也不言我们过去是那样的平凡,甚至暂居人后,我们相信“驽马十驾,功在不舍〞,我们相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜,那么就应该有理由相信我们一定可以冲破最后的困难。“少年壮志不言愁〞,我们迎接挑战,敢于做到平时难于做到的事。请相信,我们是那道闪电,即使只有一瞬间,也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。
假如你曾经苦恼过,犹豫过,彷徨过,沮丧过,那么从今天开场让自信之源鼓胀起风帆,支撑起不够饱满的双翅。但机遇总是偏爱那些有准备的人。有信心还需有才能。力量来自于“知识〞。所以在这一百天的时间里,我们将与老师亲密配合,合理安排学习时间,扬长避短;攻克知识难关。280班的全体同学们你们是否都做好准备了?大队伍在迈进,不要成为落单的孤鸟。临近高考,我们的潜力将要迸发。280班的黑马将陆续抬头响鼻,280班的凤凰也将把昆山高唱!
实现心中的理想,我们将抛弃昨日的迷惘,拥抱自信,以誓拔头筹的姿态迎战高考!
我们宣誓:六月一仗,我们必定胜旗张扬!
高中家长会家长发言稿4
尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友:
大家好!
我是11班薛晓宁家长,在我发言之前,我想对在场的,和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢〞!感谢各位老师对53名学子的关心体贴,感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。
这天我的发言主题是?高考路上,我们与孩子同行?,我的发言共有六个方面。
第一、敬重外高人的担当,敬仰老师们的奉献。
我要先表达11班几位老师让我感动的典型事例。
去年8月底,班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初,韩老师放下该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,决然投入学生中来。
教物理的吕老师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以致于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话:“临近期末,各种事情都比较多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间略微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!〞吕老师用她柔弱的身躯,不仅仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文字倾诉无奈。
今年3月12日、13日,教英语的李老师,带着学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一向到晚上11点半。我还明白,由于工作关系,李老师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。
本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她说:“我会继续更加努力的,请相信〞。虽然只有12个字,但“一字千斤重,字字含真情〞。这不仅仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业〞的执着。
上述场景,只是11班任课老师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学老师,生物老师也还有很多这样的事例,不再一一列举。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到,老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,可以或多或少替老师有所分担。
第二,欣赏孩子一点,胜过批评十次。
在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有缺乏。但我认为,晓宁和她自己相比,已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。
晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比较落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说,这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较,很随意地说:从各科成绩看,这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。
从上面这件事上,我想说,我们做家长的,在引导孩子开展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。假如我们做家长的心中有了一份明媚的阳光,我们的孩子必将更加灿烂无比。
第三、心中有目的,前进有方向。
转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为明晰的高考目的。但对高考目的我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目的。我们通常在制定目的时,一类是把平时成绩结合起来可以到达的高校,制定为高考目的;一类是把自己向往的大学定为高考目的。我想说的制定高考目的的最正确方式是:结合自己的平时成绩,掂起脚尖,还差那么一截,务必要再使把力,蹦起来才可以得着的大学定为目的更为合理。其次,按照孩子选定的目的大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比较一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比较,我们必须会静下心来寻找差距,更有信心继续前进。
第四、增进互动交流,感受家的温暖。
我在?读者?杂志上以前看到过样一句话:“家长要和孩子交流,假如你此刻还不给孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流〞。这句话一向深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长可以多和孩子沟通,你会发现你将生活在无比幸福之中。
回忆晓宁从会说话那天起,我们家就可以在非常平等和谐的前提下坦诚应对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的有限时间里,我可以从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的老师的感人事迹,这些都源自交流的功绩如何交流,如何做好家庭教育,在?读者?杂志上也有一段简单而又喻意深入的描绘。读给大家:
假如有时机,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:
1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。
2、这天你有什么好的表现?积聚正能量。
3、这天你有什么收获?稳固所学知识。
4、有什么需要父母帮助的吗?分清职责。
另外,我还要说明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要透过平等的沟通交流,不仅仅要明白孩子的考试成绩,还要明白孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。
第五、宽容孩子胜于宽容自己。
上了高中的孩子,无论是情感还是考虑力,都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及,孩子们获取信息的时机成倍增长,他们开场用自己的视角审视和决定问题。但是,他们毕竟是孩子,还不具备用成年人的目光审视社会,因此,也会出现这样那样的问题。作为家长,我们就应记住,也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们要多一份理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;切记不能求全责备。我们家长已是成年人,还经常出现错误,我们有什么理由要求孩子们不出一点过失呢?
因此,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。
第六、家长要克制单纯依靠学校思想。
我曾记得一个教育专家说过一句话,他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克制单纯依靠学校思想〞的前提。
外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多理解一些孩子在校状况,全面关心孩子的成长。必须不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不必须认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的安康成长非常不利。
在此,我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。
第一个事例,有一次我和老师交谈得知,孩子在吸收新知识时,有时候不可以一下子明白所讲资料,老师说这也是大多数孩子的共性问题,理论上叫信息接收延时,也就是所谓的慢半拍。之后我采取了两项措施,一是给孩子买了一个步步高读书机,上面有全套的高中教学视频,孩子提早预习有了保障;二是在孩子的要求下,购置了全套的?教材解析?,两者综合运用,相当于在提早预习上打好了前站。
第二个事例,有一次理解到孩子一段时间以来,思想压力很大,老师说,孩子回到家以后,不要谈学习,那我就及时改变方向,聊聊“非常6+1〞,聊聊“我是歌手〞娱乐节目等,也使孩子有了更好的释放空间。
第三个事例,去年,班主任要求每个学生根据自己的成绩,制定高考目的。我当时想,目的好制定,关键在落实。假如外在引导与内驱动力同步前进,必须会效果更佳。我做了两件事,一件是暑假期间,我邀请了一个名牌大学生共进午餐,给孩子创造一个充分交流的空间。之后,孩子给我说,爸爸,哥哥说了,学的好,将来你挑大学;学不好,将来大学挑你。这句话虽然很直白,但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目的大学近三年高考录取分数线,孩子每次考试都在与这条线比较,她的目的更加明晰。
第四个事例,4月21日,班主任给家长发信息,叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿,我考虑了一个星期。我期望可以用浓缩的语言,承载更多的内涵。我还期望,用独特的方式,使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片,选取了象征期望而又坚强成长的竹子作为背景,制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子(展示)
我说这些,是推荐我们的家长,一方面要发挥家长可以发挥的作用,另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时,我们不仅仅要不折不扣的执行,还要高质量的完成,这是我们务必要履行的应尽义务。
上述几点想法,不求各位家长引起共鸣,只愿各位学生继续进步。
我想,有了班主任韩老师的引指导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持,二11班必须将继续持续她的昂扬斗志,必须会在一年之后迎来她不平凡的收获。
在此,请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意,祝他们事业有成,祝他们桃李满天下。
谢谢!
高中家长会家长发言稿5
尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们,大家好!
我是___的妈妈。
很荣幸我能作为家长代表在新昌中高一10班发言,说实话,应对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张。一是因为我并没有什么先进教育孩子的经历,二是因为我的儿子梁印在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但他身上有我们一向引以为傲的阳光,开朗,自信自立,用心向上,乐于助人,相信健全的人格,定会有灿烂的人生。这天,我很荣幸地理解了这个任务,与大家一齐来讨论、交流一下。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
这天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的安康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的完美将来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的目光来对待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子的安康成长。那里主要包括身体安康和心理安康的成长。高中阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要平衡营养。我们还要重视孩子的心理安康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、老实守信,培养他们乐于助人、关心群众、团结协作的好品质。“做事之前先做人〞,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和典范。记得2022年四川汶川大地震,他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元,毫不犹豫地捐了出来,在她的带动下,我们全家又捐了二千元,这给儿子带来不小的触动,更在他以后的道路上起了指明灯的作用。此刻,他富有爱心,乐于助人,广泛交友,自信开朗,与同学开心地学习生活,作为家长,我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今,我们儿子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实,实属难得。
二催促孩子的学习,但不做唯分至上,不给他过大的压力。到了高中阶段,个性是我们新昌中学,尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但必需要求他制定目的,力求上进。做好他的本份之事。考试,成绩和排行永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会立即去指
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 硝普钠治疗心衰的护理
- 年产xxx集群移动通信设备项目建议书
- 腰线项目可行性研究报告
- 综合部部门规划
- 小班健康教案:小鸡长大了
- 大班健康教案及教学反思《接棒跑》
- 小班感恩教案:母亲节
- 一年级上册数学导学案-5.3.2 5、4、3、2加几的练习课∣人教新课标
- 脑血管病术后护理
- 小班主题教案《小动物》
- 猫病诊疗基础-猫的保定(猫病防治技术)
- 个体工商户合作协议书模板
- 中学生不良情绪产生的原因与调节方法的研究
- 仁爱版英语七年级单词总测试-
- 物品保管记录表
- 安健环责任书
- 建筑工程应急预案编制规程导则
- GB/T 35273-2020信息安全技术个人信息安全规范
- GB/T 24191-2009钢丝绳实际弹性模量测定方法
- GB/T 15772-2008水土保持综合治理规划通则
- 安利的九种12项奖金及奖励制度
评论
0/150
提交评论