初三生物试卷带答案解析

初三生物试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：XXX分钟；出题人：xxx姓名： 班级： 题号四五六总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列动物在胚后发育的过程中，需要经过变态发育的是A.青蛙B.猪C.蛇D.麻雀2.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.植物的进化历程是从藻类玲苔藓玲蕨类玲种子植物B.化石为生物进化提供了最直接的证据C.米勒模拟实验证明了原始地球能形成构成生物体的有机物D.达尔文提出了较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择3.提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过（）A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收二氧化碳和氧气C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳.活鲫鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃丝内含有丰富的（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.氧.“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成A.一条食物链B.动物之间的捕食关系C.一个食物网D.动物之间的竞争关系.构成人体股骨的主要组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织.（2015秋•东明县期末）利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（）A.及时灌溉，施肥、治虫.合理密植，适当延长光照时间，增加光照强度C.光照条件下，适当增加二氧化碳浓度D.适时给作物松土，夜间适当通风降温8.下列不属于后天逐渐形成的条件反射的是（）A.吃梅止渴.望梅止渴C.谈梅止渴D.看到“梅子”二字唾液分泌增加.科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉。这利用了A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.蛋白质的多样性.下面对于生物的描述中，错误的是（ ）A.生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存B.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.当生物长到一定的时候，就开始繁殖下一代D.登革热病毒不是由细胞构成的，故不是生物评卷人得分二、判断题.判断题（答题卡上“T”表示正确，“F”表示错误，将判断结果准确地填涂在答题卡上）（1）“转基因超级鼠”是利用了杂交育种技术；（2）试管婴儿是在试管中完成受精和个体发育的；（3）酿酒、制面包、制酸奶都用到了发酵原理；（4）腌肉长时间不易糜烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长；（5）病毒只能寄生在活细胞里，利用细胞内的物质，制造出新的病毒．.使关节牢固的主要结构是关节囊。（）.血液流入肾小球的血管为入球小动脉，流出肾小球的血管为出球小动脉。.爬行动物是陆生动物，它们的受精能摆脱水的束缚。（）.此时此刻的你正在认真的答题，这些相关的生命活动只与神经系统的调节有关。评卷人得分三、填空题.右图为眼球结构示意图，请分析回答：（1）当某人从影剧院走出到较强阳光下，2的变化是。（2）如果青少年长期不注意用眼卫生，会使口过度变凸，造成近视。预防近视要做到U“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；定期检查视力认真做眼保健操；。（3）某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑，进行这一反应的流程图是：恶狗影像投射到5］玲［6—视觉中枢-躯体运动中枢玲脊髓玲支配肌肉的神经末梢玲与奔跑有关的肌肉交替收缩和舒张。完成该活动的结构基础是 。视觉中枢和躯体运动中枢都位于。.下图是某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请据图回答问题：（1）曲线AB段表示时肺内气压的变化,判断的依据是（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都.

（3）在曲线AB.BC段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情是:AB段，肋间肌，膈肌；BC段，肋间肌，膈肌..下图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是［］ 。__（2）图中为气体和食物共同通道的是［］ ，__因此，我们在吃饭时不应说笑，避免食物进入［ ］ ，__引_起猛烈咳嗽。（3）体内进行气体交换的功能单位是［］ ，__它_的壁由一层上皮细胞构成，外面有［］ 包__绕着，适于 与血液之间进行气体交换。.下图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中4.B.C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：（1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【】一所释放的能量。（2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【】—的效率，该过程进行的场所是—，E所代表的物质是（3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出 现象。（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的门户”是—。（5）该植物体夜晚进行的生理活动是一（用图中的字母表示）.下图为草履虫的结构示意图，请据图回答有关问题：（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 （填表层或深层），原因是：。（2）草履虫以细菌和微小浮游植物为食，食物从［8匚进入体内随细胞质流动逐渐被消化；不能消化的食物残渣从胞肛排出。（3）图中的结构—（填图中的序号）具有运动功能。（4）若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，然后取培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是：［9］评卷入得分四、连线题21.请将右侧列出的各种做法与其所属的预防措施用线连起来。22.将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连：柠制与吴源21.请将右侧列出的各种做法与其所属的预防措施用线连起来。22.将下列生物的类群和相应的主要特征用线相连：柠制与吴源降石性局后，、隔幕171新特塔法行去圻F消再快护品感人群精种甲阡泛苗慌而住E济干加渣比交得笈常构苟单,常构苟单,无根、茎，叶的分化百茎、叶，但无根，体内无输导组织有根、茎、叶的分化」体内有输导组织能三片冲上，比昨i寸打耳.雷，水三1物界-口科物晟等、爵蚩晶土”而品广盾物界讨存程康品高的丰军种子植物茸父档较若馨植物茴芟忖潞被干植物评卷入得分五、探究题23.生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题：甲圉 Jt图(1)生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位乙.(2)请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：一(用字母和箭头表示).(3)甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是_；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是一.(填字母代号)(4)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用—呼吸，成体营水陆两栖，用—呼吸，同时用皮肤辅助呼吸.24.(5分)科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。(1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？()A.鼠妇为什么会爬走呢？B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？⑵作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是(3)设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。 ()A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。C.将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。(4)实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正。(5)分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。试管与灯的距离(厘米)10203040每分钟产生的气泡数(个)6025105由此可以得出的实验结论是：评卷人得分六、综合题25.(6分)图7为人体部分生理活动的示意图，A、B、C代表相关的系统，①、②代表不同的气体。请分析后回答:食物战液,尿神体外tuI(1)A是呼吸系统，其中的肺泡壁只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。①一进入血液后，通过血液循环输送到全身组织细胞，最后在细胞的一中被利用。(2)B中消化食物和吸收营养物质的主要器官是(3)血液流经肾脏时，经过肾小球的—作用和肾小管的—作用形成尿液。26.某校师生为“探究影响光合作用强度的因素”做了如下实验：①选取20株长势一致，无病虫害的天竺葵幼苗随机均分为4组。②按表格所给的方式进行处理。③放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置。④观察并记录数据，结果如下表：:工：'f'*皆三于佳惶式小生到妪里方式诵结果一填T布氯即叶片廓自出台归月强度1湿润-H-2湿润旅-H-H-3_烽十二_烽旅-H-（1）每组要有多株天竺葵是为了排除 的影响。（2）水分和无机盐经植物体内的 向上运输，其中大部分水通过叶片表面的 散失到环境中。（3）2组与1组对比，天竺葵的颜色更绿，是因为施氮肥后叶绿体合成了更多的 。（4）为了探究水分对光合作用强度的影响，应选取的最佳对照组是 。参考答案.A【解析】A、“青蛙”是两栖类动物，属于变态发育；BCD、“猪”是哺乳类、“蛇”是爬行类、“麻雀”是鸟类，都不属于变态发育.所以，“在胚后发育的过程中”，需要经过变态发育的是“青蛙”．故选：A.点睛：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，变态发育特指昆虫和两栖动物．.A【解析】试题分析：生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等.而植物的进化历程是藻类植物今苔藓植物玲蕨类植物-裸子植物玲被子植物.A、植物的进化历程是藻类植物-苔藓植物玲蕨类植物玲裸子植物玲被子植物.A错误.B、C、D均正确.故选：A考点：生物进化的历程．.A【解析】试题分析：绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡，因此提高植被覆盖率之所以对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，是因为绿色植物能通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气，故A符合题意。考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡。.C【解析】试题分析：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。所以活鱼的鳃丝呈鲜红色，是因为鳃丝内含有丰富的毛细血管。考点：鱼类的形态结构和功能.B【解析】试题分析:“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语中，形成的食物链应为：树玲蝉玲螳螂玲黄雀。考点:食物链与食物网。.C【解析】试题分析：人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。股骨主要由结缔组织构成，有连接、支持、保护、营养等功能。考点：人体骨骼的组成.D【解析】试题分析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行．解：A、及时灌溉，施肥、治虫增加产量，属于光合作用原理的利用；B、合理密植，是充分利用光能，能够提高光合效率，从而达到提高产量的目的；C、光照条件下适当增加二氧化碳浓度，可以提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的.D、适时给农作物松土有利于促进根的呼吸，夜间适当通风降温能降低呼吸作用减少有机物的消耗；所以，主要利用了呼吸作用原理的是“适时给农作物松土，夜间适当通风降温”．故选：D.考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．.A【解析】考查反射的形成机制。人吃梅时，会发生唾液腺分泌唾液的放射，这种生来就有的反射叫非条件反射，A错。.B【解析】该技术是转基因技术，说明了基因的多样性。.D【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境，也能影响环境。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成，是没有细胞结构的生物。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。因此，选项D的描述是错误的。.(1)x；x；V；(4)V；(5)V；【解析】试题分析：生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。(1)超级鼠研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，可见用的是转基因技术。(1)错误。(2)试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，(2)错误。(3)发酵技术是指利用微生物分解有机物，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，(3)正确。(4)食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.腌肉等食品采用的是腌制法，其原理是用过多的盐分渗出水分，增加渗透压，抑制微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的，(4)正确。(5)病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以病毒的繁殖方式是自我复制，(5)正确。故答案为：(1)x；(2)x；(3)V；(4)V；(5)V。【考点定位】本题考查的是生物技术的发展对人类未来的影响，难度中等，属于了解层次。.T【解析】试题分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节既具有牢固性又有灵活性。关节软骨覆盖在关节的表面，可以减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节具有灵活性；关节囊由结缔组织构成，能够分泌滑液，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节的周围还有韧带，增强了关节的牢固性，常参加体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固；关节腔有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活。故本题是T。考点：本题考查关节既有牢固性又有灵活性。.A【解析】试题分析：肾小体由肾小球和肾小囊组成，肾小球由入球小动脉和出球动脉组成，血液肾动脉经过入球小动脉中的毛细血管网进行的滤过作用，血液中除大分子的蛋白质和血细胞外可以滤过到肾小囊腔中形成原尿，同时流经肾小球的血液再出球血动脉流出，再经过毛细血管，经过肾静脉回到下腔静脉流回心脏。故本题正确。【考点定位】本题考查尿的形成过程，难度中等，属于理解层次。.V试题分析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点，爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，所以爬行类是真正生活在陆地上的动物。故题干说法正确。故答案为：V考点：陆生动物.错【解析】试题分析：相关的生命活动还与体液调节有关。考点：考查的是对概念的理解。.（1）由大变小（2）［8］看书一小时后休息，要远眺几分钟（3）反射弧大脑皮层【解析】本题考查的是眼球的结构和视觉的形成，反射弧的结构和功能，近视、远视形成的原因及矫正方法。此题是一个综合性的填空题，首先要弄清的是眼球的结构，1角膜、2瞳孔、3睫状肌、4脉络膜、5视网膜、6视神经、7巩膜、8晶状体、9虹膜、10玻璃体。（1）2瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，当走出影院后，光线变强，瞳孔则变小，以避免过强的光线刺伤了眼睛。（2）如果眼球的前后径过长或8晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，预防近视要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；定期检查视力认真做眼保健操；看书一小时后休息，要远眺几分钟。（3）、某人发现一只恶狗向自己扑过来，他吓得转身就跑．此过程中主要包括视觉的形成和反射的完成。反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，其中与奔跑有关的肌肉及支配其收缩的神经末梢共同组成的结构相当于效应器，人类视觉中枢和躯体运动中枢等重要的中枢都位于大脑皮层。.（1）吸气；（2）缩小；（3）收缩；收缩；舒张；舒张【解析】试题分析：（1）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移；（2）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移、胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小；（3）吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移，因此在曲线AB与呼吸有关的肌肉的变化情况是肋间外肌和膈肌收缩.呼气时膈肌舒张，隔顶上升，肋间外肌舒张，肋骨下移，因此BC段变化中与呼吸有关的肌肉的变化情况肋间外肌和膈肌舒张。考点：呼吸运动。.（1）1鼻腔；（2）4咽；2气管；（3）6肺；7毛细血管；肺泡。【解析】试题分析：（1）鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是［1］鼻腔。（2）4咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，它是呼吸系统和消化系统共有的器官，呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行，以免食物误入2气管，引起猛烈咳嗽。（3）肺是气体交换的主要器官，肺由大量的4肺泡组成，因此体内进行气体交换的功能单位是4肺泡；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换。考点：呼吸系统的组成。.（1）A呼吸作用；（2）C光合作用；叶绿体；水；（3）生长；（4）气孔；（5）A．B试题分析：（1）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用，因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中；（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物，因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率，光合作用进行的场所是叶绿体，E是通过导管运输的水，是光合作用的原料；（3）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用大于呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象；（4）叶片的上下表皮中有气孔，气孔是气体进出的门户，空气中的二氧化碳和氧气是通过叶片中的气孔进出植物体的；（5）植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用。考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；气孔的功能结构及开闭原理；光合作用的意义；合理密植；呼吸作用的概念。20.（1）表层氧气丰富（2）口沟（3）6（4）食物泡【解析】试题分析：（1）表层氧气充足，所以草履虫在培养液中大多集中在表层．（2）食物随着水流从口沟进入细胞，便在细胞内形成食物泡。食物在其中消化，不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。不能消化的食物残渣则由胞肛排出体外。（3）草履虫靠6纤毛的摆动在水中游动；（4）食物从口沟进入细胞内形成食物泡，因此，若是草履虫培养液中滴几滴墨汁，墨汁就会进入食物泡，然后取培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，发现草履虫身体中被染成黑色的是食物泡．考点：单细胞生物的结构和生活。性剂传W濡_ 涓种闩肝疾苗-1•J福档住整人临忌.：口析传整还神二^一近的便后.洗手料三消毒保户易感，、群 U强体育铃博【解析】试题分析：接种甲肝疫苗体内会产生抵抗甲肝病毒的抗体，增强抵抗力，避免甲肝病毒的感染，因此属于保护易感人群；结核病病人是传染源，因此将结核病病人隔离属于控制传染源；饭前便后洗手是为了防止病菌通过手传播，因此属于切断传播途径；为教室消毒属于切断传播途径；加强体育锻炼，可以增强体质，提高免疫力，避免传染病的感染，因此属于保护易感人群。考点：传染病的预防措施。年悯而士，北由、茎、中的分化- __ -柯工槎股真茎.叶，-旦北根，住三兀特导生注■一'"二藻爻槎股.期产」月吗/结V'I飞叩？蒜科遍［春.藁羡分今晨:一一■一第三植物档捌界玉化程度录高的哭科―---—―■—■■…T眼利物【解析】试题分析：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大；种子植物是最高等的植物类群，能产生种子，生殖过程不需要水；被子植物是植物界进化程度最高的类群；节肢动物是动物界中种数最多、数量最大分布最广。考点：植物分类。.（1）种．（2）F-B玲A玲E玲C（3）C、D、E；K、I；（4）鳃；肺；【解析】试题分析：生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位，也是最基本的单位．植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物，分析解答．解：(1)生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、