亲情之爱家的意味实用2课件

第七课

亲情之爱

家

的

意

味

导入：（1）英语中的“家”

英语中“家”是由哪个单词表示的？构成单词的字母分别有什么含义？

family（家）=father（父亲）and（和）i（我）love（爱）you（你们）

我们每个人的成长都离不开家，家有我们温暖的牵挂，有真情的关怀和守候，家不仅仅是一个场所，是吃饭的地方，更是亲人、亲情的代名词。家意味着什么？我们如何孝亲敬长？今天就让我们一起走进第七课第一框《家的意味》。

自主学习P71-75（自学我最棒！把答案在书上标记出来）

1、家庭的含义是什么？P71

2、家对我们有什么意义？P72-733、如何理解中国人心中的“家”？P744、我们为什么要孝敬父母？P745、我们如何孝敬父母？P74

一.认知篇：体会亲情·我会说

结合你的经验，说说“家”是什么？

家是放“心”的地方！对X班的你来说，

我们是相亲

学校是我们的“家”

班级是你的“家”

相爱的一家人

对X初级中学的我们来说，

对作为中华人民共和国公民的我们来说，

对作为一名商南公民的我们来说，

商南就是我们的“家”

中国就是我们的“家”

探究与分享

谈一谈对家庭这些功能的认识。

生命的居所

结合成的亲属生活组织。

一、家庭的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系

佟大为幸福的一家

二.家对我们有什么意义？

（1）家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。

我想有个家

-潘美辰

我想有个家/一个不需要华丽的地方

在我疲倦的时候/我会想到它

我想有个家/一个不需要多大的地方

在我受惊吓的时候/我才不会害怕

谁不会想要家/可是就有人没有它

脸上流着眼泪/只能自己轻轻擦

我好羡慕他/受伤后可以回家

而我只能孤单的/孤单的寻找我的家

虽然我不曾有温暖的家/但是我一样渐渐的长大

只要心中充满爱/就会被关怀

无法理怨谁/一切只能靠自己

虽然你有家

/什么也不缺/为何看不见你露出笑脸

永远都说没有爱/整天不回家

相同的年纪/不同的心灵/让我拥有一个家

歌词中的主人公特别想“要一个家”，是因为“家”里有什么呢？家里有亲人，亲情

中国人的“家”

探究与分享p74

中国的春运，可谓世界上

独一无二的景观。这个景观

背后流淌的却是最有中国

味的浓浓亲情。

?每到春节儿女们无论多忙“都要赶回家”，说明了什么？

说明他们迫切期待与亲人团聚，表达了他们对家人的那种浓浓的思念之情，

体现了中国人团圆的观念。

阅读感悟

教材73页材料

有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。”

战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。”

这两个故事告诉了我们什么？

家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，才能算家。一个没有亲情、没有爱的人，才是真正没有家的人。

（2）家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、归

某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，属

激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

感

三.家的特点？

家里有亲人，家中有亲情。

四.如何理解中国人心中的“家”？

在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

家有内涵

（1）看完这四幅图片，你能从中得出什么结论？

（2）从上面两幅图片来看，很多人的家缺少什么？

探究与分享p74?看看我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”“家风”，说说哪些应该继承并发扬光大。

感知篇:传承家风·我会感

家有美德

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。

践行篇：

孝亲敬长·我会做

六.如何孝亲敬长？p74尽孝在当下

作为一名中学生，如何以实际行动来孝敬母？

爱的告白

我想对你们说：

爸爸妈妈：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教师寄语

同学们，我们今天从认知篇：体会亲情，我会说

到感知篇:传承家风，我会感，再到践行篇：

孝亲敬长，我会做等环节让大家认识家，品味家进而热爱家。这节课我们知道了家就是，在我们归心似箭的步伐中，在欢声笑语的年夜饭桌上，在我们的家规家训家风里，在“百善孝为先”的传承中，在“家是最小国，国是千万家”的家国情怀中……同学们，在家庭中，我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，孝敬父母，承担起自己对家庭的责任，让爱住我家。同时我们也应该学会从热爱小家到奉献国家，延伸生命的价值，让这份亲情之爱不断放大，使生命之所无处不在。

单项选择题

当堂检测

1．下列属于确立家庭关系的有（

A）

①小李和小王结婚了②小张的儿子出生了③老刘通过民政局到福利院收养了一个孤儿④小贾和小陆已离婚

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

2.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的理解是（

）A①家是我们温馨的港湾

②家只是一处住所，是吃饭的地方

③家中有亲人，家中有亲情

④

家有贫富之分，贫穷的家庭无可炫耀

A.①③B.②④C.③④D.①②

3.《爸爸的谎言》

《妈妈的等待》

《春节回家》“有钱没钱，回家过年”“不要让父母的期盼成为等待”等央视广告，引起了广大观众的共鸣。下列对此认识不正确的是（

）

DA.家是一个充满亲情的地方

B.子女不仅要给父母物质上的帮助，还要给予精神上的抚慰

C.家是我们温馨的港湾

D.只有春节回家过年，才是对父母的孝敬

4.北京师范大学教授于丹在谈及父亲在家教中扮演的角色、孝道问题及家风家教问题时说：“什么叫孝？不一定都在某个节日，也不一定在老人寿诞。”这告A诉我们，孝敬父母应该（

）

①心里想着父母，理解关心父母

②行动上帮助父母，为父母分忧

③

不惹父母生气，不指出父母的错误

④在生活小事上帮助父母

A．①②④B．

①②③

C．①③④D．②③④

5.在2016猴年春晚上，杨洋与佟铁鑫深情演绎了歌曲《父子》，而且在直播现场杨洋哭了，感动了亿万中国人，朴实的歌词和温情的演唱都让这个节目的期待值飙升，有人说歌曲的走红是孝道的回归，下面对于这首歌曲理解正确的是（

）

B①父母给了我们生命，教我们做人，我们要回报父母②“孝”是中华民族的传统美德③激活了人们内心深处孝亲敬老的固有良善，引导人们孝亲敬老

④我们要从现在开始孝敬父母

A.②③④B.①②③④

C.①②④D.①③④

6.“我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（

）

AA家里有亲人，家中有亲情

B家就是居住的房子

C家庭是由血缘关系结合成的