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文档简介

高中英语面试真题收集 2 2 5 5 7题目名称：《Computer》 8 考试目标：高中(1)设置学生犯错环节，并予以纠正；(2)根据语篇，设计一个听力教学活动；(3)全英试讲。教学过程nature).justthanthebirdAnarrowc 【答辩题目解析】【参考答案】恰当合理的板书，不仅有助于教师的“教”,对于传授双基、培养能力、提高教学质量2、新课标中提到学生和教师是合作者，请谈谈你的看法?【结构化】【参考答案】sir.【答辩题目解析】1、你这节课的重点是什么?【教学设计】【参考答案】2、你能更多的说一说英语中升降调的规则吗?【学科专业知识】【参考答案】考试目标：高中(1)全英试讲；(2)要求讲解加黑单词；(3)设计成阅读课。ShowapictureofprototypeofcomputerandaskCernet.articleofthedevelopment(1)英文授课；(2)朗读一遍；(3)设计教字过程和板书；(4)设计成一堂写作课。go.2ndparagraph:giveyourprooftoproveyouridea.rdparagraphmakeaconcl【答辩题目解析】【参考答案】英语是一种语言。今天，说英语是人人都能做到。在一些国际大公司，良好的英语水平也是寻求一个优势地位的基本要求。但是说好英语并不意味你可以做一切你喜欢做的事，因【参考答案】不错哦!这些简洁的话不能使他们在课堂上积极，但能促进他们在未来学习中的成就感。(1)朗读对话；(2)设计听说课；(3)适当设计板书。教学过程Askstudentstopredictwhatthelisteningthebetter.【答辩题目解析】我们能从伟人身上学到什么样的精神?【结构化类型】【参考答案】首先，谦恭。他们能很快地承担责任。对别人的缺点表现得大度、有耐心。他们谦虚，感恩自己所拥有的。并时时关怀他人，帮助他人，而不是欺凌和恐吓他人。做事情很低调不公开，因为他们并不是为了寻求他人的认可而做事。第二，他们有明确的目标、计划或任务。并对想要实现的目标有着高中英语教师资格证面试真题——《BritishandAmericanEnglish》考试目标：高中(1)朗读对话；(2)设计口语课；(3)适当设计板书。lesson.ThedifferencesbetweenBriti(1)要有板书；(2)试讲十分钟左右；(3)要有互动环节；(4)讲解语音连续。(1)讲解同位语从句；(2)全英试讲；(3)设计板书。教案aboutthetwothatclausesThentrytofindthestructur

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