桃林间那间小木屋

15桃林那间小木屋积水成渊：1、看拼音，写词语。jiūjìngyúkuàiwèishíwàipóhēiqīxǐyuèmàoshèngsìhūdūnxià2、比一比，再组词。竞（）提（）蓝（）竟（）堤（）篮（）3、写出下列词语的近义词、反义词。反义词：愉快明白短暂结束近义词：纯洁朴实茂盛究竟4、选择字义，在正确的字义后面的括号里画“√”。A兴盛；繁盛（）（1）茂盛B强烈；旺盛（）C盛大；隆重（）A栏杆（）（2）栅栏B养家畜的圈（）C表格中区分项目的大格（）5、照样子，写词语。棵颗（1）这块田地铲得很干净，一（）杂草也没有。（2）这（）珍珠又大又圆，闪着美丽的光彩。摘择（3）她在厨房里帮妈妈（）芹菜。（4）天太热，他把帽子（）了下来。思维飞跃：6、课内阅读。每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣。终于，有一天，我和丈夫决定去看个究竟。“怎么才知道该从哪开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子里就装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。我把桃子小心翼翼地装进汽车，掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车人问道。“不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。（1）请你根据课文内容，将公路边的“桃子——自采——三里路”这块告示的内容，用几句话简明地写清楚。（2）文中的那些句子让你感受到小狗就像向导一样在热情地为远道而来的客人带路？请你认真摘抄这些句子。7、阅读短文，回答问题。梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

（1）用“~~”划出短文中表示时间的词语。

（2）联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）。②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）。③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。

（3）这篇短文是按（）顺序写的。（4）找出比喻句，写出把什么比作