可持续发展的基本内涵

第三节可持续发展的基本内涵本节教学内容主要包括“可持续发展——人类的必由之路”和“可持续发展的基本内涵”两部分。概念多、理论性强，知识间联系紧密。在“可持续发展——人类的必由之路”的教学中，要让学生明确可持续发展思想形成的历史背景及其迫切性，用前面学过的知识作铺垫，从人类面临的环境问题（如资源紧缺、环境污染、生态破坏等）入手，让学生直观形象地通过分析数据、案例等，领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。通过“阅读”，让学生首先了解《21世纪议程》和《中国21世纪议程》的主要内容，知道可持续发展理论的形成是一个逐步完善的过程，通过学习形成可持续发展的观念和行动。在“可持续发展的基本内涵”的教学中，要充分运用教材“活动”中的案例，引导学生分析讨论，逐渐递进，由材料理解推出可持续发展的概念、核心思想、追求目标及基本内涵。四个基本内涵可概括为三个方面的发展：生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展，它们之间互相关联而不可分割。最后教师列举各年代“世界环境日”的主题，说明其所体现的可持续发展理论的思想，让学生感受到人类对走可持续发展之路的决心和美好希望。教学重点1.可持续发展的形成。2.可持续发展的基本内涵。教学难点可持续发展的概念、内涵。教具准备多媒体设备、课件、填充图册等。课时安排2课时三维目标一、知识与技能1.理解可持续发展的概念。2.联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。二、过程与方法移1.通过阅移读教材，掌毛握分析可持秆续发展思想唇本质的方法储。绕2.通过阅萍读分析案例狼学会归纳分刺析问题的方涛法。锣三、情感态男度与价值观愚使学生认识膨到可持续发坑展之路是人咳类的必然选召择，逐步树横立起环境意手识、全球意臂识和参与意太识。仔导入新课机师王20世纪6克0年代以来组，人口激增斑、资源短缺斗、环境污染啄、生态破坏钓等问题日益塞突出，所有吹这些环境问痒题直接威胁歌到整个人类再自身的生存扯与发展。人日类要从根本享上解决环境僵问题，就必搜须寻求人口余、资源、环社境和发展相亭协调之路，呈即可持续发糊展之路。本陡节课我们就洞来学习可伸持续发展的烛必然性、概军念及其基本阻内涵等。硬板书：剂第三节可许持续发展的上内涵葬—蓬可持续发展雨—怠人类的必由肌之路推进新课课件展示：饰资源预期寿客命图缴图的右侧表竟示世界14下种重要资源致的预期寿命击，其中深色顶条框表示按透指数增长的醋预期寿命，仅浅色条框表带示消费水平扇不增长条件辈下的预期寿幼命。左侧条药框表示各种击矿物消费的嫂年增长率。未据图谈一谈悠你对未来资遍源环境状况途的看法。吗板书：霞历史背景及元必然性趟生拍（合作探究市）维系人类便生活、生产较的重要自然罚资源，在不演久的将来被慰消耗殆尽，脸人类将出现钩严重的资源盏短缺现象。取师园多媒体播放鲜“凉环境问题案谨例嘴”加图示。荣师样请学生分析凳哪一地区的蛙环境问题有难可能影响到吗其他地区甚汤至全球。子注意：全球稻性是当前环削境问题分布罗的突出特点共。这种特点悼的出现不仅边意味着某些死环境问题的馋影响可以大给大超越其产饲生地甚至达也到全球，而衰且还意味着图解决这类问挡题需要全球挠的普遍关注逮与共同努力抵。节生枪（合作探究偷）读图析图竖完成填注。猛师笋（多媒体依奖次展现答案此，纠错后提神问）人类面堤对资源枯竭劲、生态失调哥、环境恶化堡的绝境，怎余样才能摆脱舒绝境，使人饰类社会有一蹄个共同美好仓的未来？膊生控可持续发展章之路是人类火的必由之路丢。继师然可持续发展欢战略作为全段球发展的基傲本战略，其盾行动纲领是帅什么？主要怖内容包括哪停几部分？物生袄浏览P欠99鸦“距阅读帐”对，了解《2碌1世纪议程哄》的主要内椅容并作简要敏记忆。存板书：春行动纲领病——麦《21世纪件议程》础师墙（承转）依蹦据《21世刊纪议程》许拦多国家根据挨自己的国情省提出了各自燕的行动纲领悄，制定了相倚应的2悲1世纪议程棍，我国颁布序了全球第一辟部国家级的抹《21世纪饿议程》，我狱国为什么更极有紧迫性和蹄必然性呢？套多媒体依次尺播放如下联针系式知识结锄构，请同学她们完成。卵生1右庞大的人口瞧压力罗生2闸资源短缺下生3据深刻的环境无危机岸师论激励性评价萄后，请学生住浏览裕“誓阅读王”优，了解《中蔑国21世纪象议程》的主拣要内容军。毙生俭阅读《中国北21世纪议黄程》并发表鬼自己的看法税。胶师牺：通过以上吗学习，我们渴知道可持续盛发展思想的疯形成有其深丙刻的历史背请景及其迫切慈性，其理论违发展也是一附个逐步完善抛的过程，那哄么什么是可躁持续发展呢旋？等板书：福二|可持续丈发展的内涵课件展示：常P玉101牵活动，请学代生回答问题粱。师生1饰第二种是可横持续发展的俩生产方式，飞第一种是不疮可持续发展门的生产方式颠。因为第一浇种生产方式萝只注重经济汪效益，而忽超略了生态效滚益和社会效收益，通过贪资源的不合峡理利用（掠朝夺式），造垦成了严重的蜓水土流失，例破坏了当地玉的生态环境章，对子孙后结代的生存和蕉发展也构成侮威胁。喊生2亡可持续发展块是既满足当泽代人的需要撇，又不对后减代人满足其框自身需求的穿能力构成危参害的发展。泻师遮多媒体展示传“族可持续发展挂复合系统示殖意图句”季说明：可持赛续发展是一垃个综合的概斧念，生态、腐经济、社会追的持续发展匠相互联系、速相互制约，稠共同组成复轮合系统。师龄（承转）在堡可持续发展扮复合系统中尊，生态持续浆发展是基础轿，经济持续舟发展是条件霸，社会持续土发展是目的教。可持续发袄展的基本内荒涵包括哪几丝个方面？吧板书：男发展的内涵俊、公平的内球涵、公平的侧观念、环境祥的观念、权玩利的观念。生（略）头师米为何把社会件经济发展放厉在第一位？搁生证可持续发展举鼓励经济增辉长，社会经兵济发展是人伤类共同的普贷遍的权利；唐只有发展，兵才能为解决岩贫富悬殊、秩生态危机等剥问题提供必讯要的资金和叮技术，才能傲逐步实现现量代化，最终帐摆脱贫穷、修愚昧和落后剧。之师珍可持续发展委的关键问题阿是资源分配挽在时间和空据间上都应体痛现公平，也崭即公平性原羡则，具体体拔现在资源分默配上的时间弯公平性和空亡间公平性。浊请同学们阅许读兰“阀公平的观念劣”龟自然段，解雄释时间公平乎性和空间公奴平性的涵义战。生1挨时间上的公蹦平即敏“服代际公平落”茂。主要指人艺类赖以生存稼的自然资源谈和环境容量死都是有限的暴，需要与子墙孙后代共享病资源和环境鱼。生2驼空间上的公肤平即宅“岩代内公平则”眯。可持续发外展主张人与互人之间、人卷与其他生物骤种群之间、膝国家与国家宁之间是平行练的，应互相带尊重，各国冤有权根据需拥要开发本国闲的资源，同嫂时确保不对鸭其他国家的成环境造成损酿害，并把消辩除贫困作为灾可持续发展涉进程中优先壁考虑的问题累。晕师索可持续发展竟为何把环境推保护作为追胆求的基本目杠标呢？剃生孝可持续发展览认为经济发逢展与环境保爹护彼此联系辈，互为因果辈。发展社会遣经济和提高庭生活质量是忽人类追求的久目标，它需舞要足够的自野然资源和良式好的生态环百境作为依托慌。民师歌可持续发展脑还认为，在据与大自然和神谐相处的背缠景下，全人砖类都应享有倍健康而富裕勇生活的权利盟；每个国家韵和地区都享掏有平行发展螺的权利；每裂个人都享有知正当的环境弊权利。长（承转）通闸过以上学习纺，可持续发抹展的核心思湖想是什么？得追求的目标桶又是什么？生1榴核心思想是垒健康的经济盗发展应建立岸在生态可持慕续能力、社坊会公正和人饺民积极参与久自身发展的糕基础上。生2砖追求的目标兄是既要使人绞类的各种需作要得到满足骡，个人得到歌充分发展，晃又要保护资增源和生态环规境，不对后哥代人的生存雀和发展构成抄威胁。滩师疾列举各年代嘉“裹世界环境日捧”歇的主题，请吨同学们说明焰它们所体现疏的可持续发兰展观念。姿课件展示：扮黎生陶只有一个地伞球篮——鹅持续性观念坡；苹一个地球，镰一个家庭群——简权利的观念导；销拯救地球，乐就是拯救未伪来晌——斤持续性观念瞧；耻世间万物，责生命之网惕——认公平性的观愈念。课件展示：课堂训练弯下图所示为尼我柔国某地区土妇地资源利用知景观图，该尾地区春分日肚正午太阳高深度是60舱°轨，位于东8燥区，其中A扒为山区，B哪为丘陵梯田纽地区，C为况平原地区，烘D为水库，销E为乡镇企掉业和居民区仁，F为库区赞北侧丘陵低推山，读图完向成下列问题蛾。膏（1）对于悼该地区的开纪发利用，当战地政府有三粥种方案，你悼认为哪一种宁方案最能科湾学地开发利奖用自然资源条，符合可持观续发展的原疏则？敌第一种方案衡：A.追营造薪炭林飞B.栽种笨苹果C.每种植水稻叶D.养鱼、蚀发展旅游业弊E.建苹副果加工厂钢F.营造防税护林愧第二种方案浙：A.营造趋防护林B丰.种花生圣C.种植水受稻D.养随鱼、发展旅俱游业E.孔办花生加工盼厂F.种木油菜、小麦筛第三种方案弄：A.营造坚薪炭林B槐.栽培柑橘弓、茶叶C背.种植水稻炮D.养鱼窃、发展旅游薪业E.办舟柑橘茶叶加趁工厂F.搅营造防护林仗（2）随着叫人口增长，丘人多地少的再矛盾突出地今表现出来，罗H处有大面矩积的湖泊沼案泽地，G处劫是喀斯特地厕貌，既要发贷展经济，又府不降低环境迟质量，从可动持续发展考鼓虑，如何开舍发利用G、损H两处土地何资源？移（3）从该记地经济、社轰会、环境三朱方面持续发舞展考虑，请涛你伤为该地区设向计远景规划猪。参考答案：费（1）第三汗种方案。喝（2）H处悦湖泊沼泽地奥可种植莲藕委，喀斯特地边貌可发展旅钟游业。究（3）这是出一道考查发蒜散思维能力撞的创新题目抚，要求根据根实际情况进久行联想，只食要符合我国芹东部亚热带烛丘陵地区实氧际，方案科浩学即可。如化利用水库开狠发小水电，搂利用喀斯特馒地貌的溶洞彼进行疗养、盲生物培养，顺利用山区种铅植野蘑菇，桑利用丘陵果头园、茶园、诱水库、喀斯重特地貌发展先旅游业，改佳良湖泊沼泽售地，养鱼种壤藕与平原配烂套发展生态依农业等。父课堂小结课件展示：叼两个表格（呀总结这节课眯的主要教学弱内容）拳内容荡地位免目标滋生亦态持续发展刮可持续发展狭的基础插强调发展要尿与资源和环联境的承载力屈相协调数经济持续发驼展为可持续发展爽的条件糊强调发展不虑仅要重视增被长数量，更励要追求改熊善质量、提疮高效益、节喝约能源、减浆少废物，改跳变传统的生讯产和消费模测式，实施清耗洁生产和文基明消费很社会持续发哑展诸可持续发展羊的目的薄强调发展要场以改善和提着高生活质量咏为目的，与烂社会进步相昌适应忙原则趴内容和要求堪公平性原则察同代人之间其的横向公平端性，代际之粥间的纵向公称平性，人类翁生存与其他赶物种生存的遍公平性，各汁国有权开发航本国资源并阵确保不对其巡他国家的环永境造成损害爬，袍人类需要与杰子孙后代共驶享资源和环族境等众持续性原则冻面对有限的决地球面积和刮有限的地球满承载力，人司类的经济活饿动和社会发态展必须保持烈在资源