2023年万圣节活动内容方案(7篇)

2023年万圣节活动内容方案(7篇)

为了保障事情或工作顺当、圆满进展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法规划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是为大家收集的方案范文，欢送大家共享阅读。

万圣节活动内容方案篇一

时间：晚上6：30——8：30。

活动流程：

1、开场(时间：20分钟)。

2、鬼故事时间(时间：30分钟)。

3、负责人员：校园教师。

4、活动地点：园内大厅

5、故事名称：huntinghouse(东西出版社)。

6、背景音乐：《thisishalloween》。

活动内容：

利用生动的肢体语言来表达故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。

1、亲子活动—吹面粉竞赛(时间：20分钟)

(1)负责人员：校园亲子+教师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。

(4)背景音乐：万圣节版的轻快音乐。

2、亲子活动—凌波舞+咬大饼(时间：20分钟)

(1)负责人员：校园亲子+教师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。

(4)背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。

3、亲子活动—咬苹果竞赛(时间：20分钟)

(1)负责人员：校园亲子+教师。

(2)活动地点：园内大厅。

(3)活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗)。

4、亲子活动—寻宝(时间：20分钟)

(1)负责人员：校园亲子+教师。

(2)活动地点：全校环境。

(3)活动物品：南瓜图片(有大有小)，南瓜饼干或小饼干。

万圣节活动内容方案篇二

一、活动主题

__

二、活动目的

__

三、活动时间

__年x月x日

四、宣传广告

__酒吧万圣节化装舞会，完善的音效、眩目的灯光，血腥的天使、_的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来制造恐惊，由于恐惊让我们更加漂亮!

用行动挑战你的胆识，用尖叫发泄你的担心，就在万圣之夜，就在零点酒吧，让我们一起恐惧!一起欢乐!活动当晚零点酒吧门口，为参与活动的朋友免费化装，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费供应给您。

五、活动宣传形式

1、印刷dm宣传单x张，海报x1张，展架x幅，在店内及外联单位进展宣传(以冷色为主)。

2、针对性的进展手机短信宣传。

六、活动留意事项

1、电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题。

2、歌手、舞蹈ds从着装到表演必需协作节日的气氛。

3、酒吧全部工作人员都必需进展简洁的节日化装和造型。

4、对本次的活动宣传必需做到提前、切实、有效。

5、各部门必需严格执行本活动方案全部流程。

七、活动操作流程

2、广告宣传必需在x日前完成并进展市场推广。

3、活动现场布置所需物品必需提前入库。

4、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进展短信宣传。

5、10月31日下午开头酒吧现场布置。

6、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。

注：活动当晚__：__以前，酒吧全部的工作人员，必需按要求着装、造型，各就各位严密协作其它部门，保证此次活动顺当进展。

万圣节活动内容方案篇三

活动目标：

1)面具(恐惧鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

2)巫婆帽子(发给家长)

3)南瓜灯笼若干(场内装饰)

4)骷髅头若干(场内装饰)

1.知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

2.熬炼幼儿的观看力量、倾听力量和动手操作力量。

3.激发幼儿对西方文化的兴趣和奇怪心。

活动预备：

成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。

活动过程：

1.教师出示南瓜，引出主题。

师：小朋友们，看看教师手中拿的是什么东西?

小朋友答复。

师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通，其实呀，它可奇妙了，可以做成很得意的南瓜灯哦!

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。

2.具体叙述南瓜灯的来历。

师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友答复。

师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，教师就讲一个故事给你们听吧。不过，教师有一个小小的要求，那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛认真地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传奇爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬，死了以后不能进入天堂，又由于他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没方法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开头用南瓜来雕刻，由于在美国的秋天，南瓜比芜菁更充分。现在，假如在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就说明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说“trickortreat”。

3.幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

各班级服饰展现环节：

t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮番上台进展服饰展现，详细挨次安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展现完毕后各班级有序散场回到楼上开展班级相互讨糖果以及嬉戏活动。

师：小朋友们知道了南瓜灯的来历了，确定都想试试亲自做一个南瓜灯，是不是?现在教师手里有许多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜爱的南瓜灯。

要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜)，他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，由于传奇死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰富的招待鬼魂，并且预备充分的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

小朋友们依据自己的意愿分组活r动，假如孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，教师可以适当掌握每组幼儿的人数。在活动过程中教师巡回个别指导。

4.幼儿共享阅历，教师总结评价。

师：好了，经过小朋友们的细心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家共享一下他的作品。

幼儿和大家共享自己的作品。

师：在活动过程中，小朋友们都很仔细，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓舞自己。

万圣节活动内容方案篇四

一、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开头了。

二、活动目的及意义

万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节马上到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们盼望给同学们打造一场轻松好玩的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友情。

三、活动名称

万圣节之夜

四、活动时间

2022年10月__日晚6:30

五、活动地点

(待定)

六、活动单位：

主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部

七、活动参加人员

天津师范大学教育科学学院全体同学

八、活动前期预备

1、联系宣传部、制作活动宣传海报

2、联系传媒部、活动当天进展拍照

3、申请教室

4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进展宣传等)

5、找关于万圣节活动的视频片段、嬉戏背景音乐、歌曲伴奏

6、预备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)

7、预备“我来比划你来猜”题目

8、制作不同颜色的号码牌

九、活动流程

活动入场

将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲)

活动开展

1、播放有关万圣节活动的视频

2、歌曲(十佳冠军)

3、主题嬉戏“不给糖怎么行”

(1)我来比划你来猜

规章：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次时机，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果嘉奖。(观众不得提示)

(2)辨真假

规章：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，其次组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进展3轮)

4、话剧社表演

5、聚焦闪光灯

规章：选出一组人，由大家翻开手机闪光灯照耀其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进展3轮)

6、千千结

规章：

(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随便走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

(3)小组中全部参加者的手都彼此相握，形成了一个错综简单的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的状况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交叉的“手链”解成一个大圆圈。

7、兔子舞活动完毕

观众有序离场，组织部干事清理活动现场。

十、人员安排

场地布置：全部组织部成员主持人：3名

ppt媒体负责人：1名

控场：2名机动人员：4名

十一、活动预算

糖：80元

纸、马克笔：20元

气球、拉花：15元

共：115元

万圣节活动内容方案篇五

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，协作英语教学，培育学生英语学习的兴趣，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月30日中午12：30~13：00(周__)

三、参与对象

一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

四、活动形式

i.体验式活动：

一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语教师布置)

ii.了解式活动：

1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。

2、播送室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

iii.参加式活动：

trickortreat活动分年级进展

1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)

2、每个年级同楼层同一排三个班级进展trickortreat活动。

负责教师：

一年级：张庆二年级：孔雪龙

三年级：包玉敏四年级：王妍婷

五年级：吴蝶国际部：刘正洋

(负责该年级的英语教师年供应适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小嬉戏)

3、主要活动落实途径：

1、播送室

2、本校教师英语课堂

3、外教课

4、活动所需内容：

1.万圣节的简介观赏。(ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)

2.各班英语教师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

3.各年级外教课的预备。

五、详细安排

1、10.28播送室进展万圣节活动发动资料收集。有外教课的班级从周一就开头进展万圣节活动的简介和嬉戏的开展。

2、10.23各班英语教师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。

3、10.30学生的trickortreat活动。

备注：

1.对万圣节的宣传以及参加性庆祝嬉戏安排在各班的外教课上进展，依据外教教师供应的教案安排班里搞些小嬉戏。

2.本周“每周一句”教授大家“万圣节欢乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句教师负责)

3.外教教师穿上奇怪的万圣节服装出其不意的去各班教室进展“trickortreat“不给糖就捣蛋的要糖果嬉戏，班主任和各班任课教师们预备一些糖果,让小朋友可以自己去“trickortreat“.(与外教和其中文助教进展落实由韩夏晨教师负责，每两个年级一位外教)

4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，嬉戏时使用。

万圣节活动内容方案篇六

一、活动背景：

十月将过，一年一度的万圣节日益接近，而对于刚刚上大一的同学们来说，舞会无疑是一个让同学之间增进友情的校园社交活动。今年，文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起，联合举办万圣节舞夜活动。盼望可以让大家既感受到万圣节的热闹气氛，同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的阅历并改良我们的缺乏，争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。

二、活动的目的和意义：

丰富同学们的课余生活，让大家更加了解万圣节并从中得到欢乐，增进同学之间的友情，为百年__大学注入不同以往的青春活力，为和谐校园的建立奉献力气。

三、活动对象：

主要针对__大学__校区全体同学，并针对__级学生有针对性的培训，同时热忱邀请__大学全部同学积极参加。

四、活动地点：__大学__校区大学生活动室(悦园3楼)

五、活动时间：__年10月31日晚上6点开头

六、相关工作：

1、海报宣传：手绘海报。

负责人：__、__于10月28日之前张贴在宣传栏上

2、传单项选择出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。

3、横幅：赞助商供应

4、班级宣传：干事负责本班宣传工作(如班会等形式)

5、活动物品购置

负责人：__，__详细物品请看活动预算。

6、舞曲及背景音乐选取

负责人：__、__

要求：依据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要衬托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺当进展。

7、联系美食地图协会

负责人：__、__

七、活动流程

背景介绍：整个活动以一个城堡为主体环境，参与活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层，并最终到达第三层舞会现场。

流程：

1、前期会场布置：将会场装饰布置妥当，并提前预备好灯光、背景音乐等。

2、中期：万圣节舞夜活动详细流程安排(文艺部局部)

(1)入场：预备便利贴板，同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上。

(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)

乐队表演(10分钟)

爵士舞表演(5分钟)

集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)

街舞表演(5分钟)

(3)万圣节影片及话剧开场

(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的其次层城堡)

主持人开场白

嬉戏环节(闯关)：障碍行：嬉戏的八组同学带上面具进展障碍行，男生先自行转大象鼻子10圈，之后男生拉着女生穿越障碍，到达终点，终点处放置报纸和气球，女生需吹爆气球，男女共同踩上报纸答复主持人问题(问题依据前面情景剧的内容及万圣节相关学问进展提问)。前两组到达报纸上的只需答复一个问题，接下来两组答复两个，美两组逐一累加。注：每队选手有三次答复的时机，假如答错(三次答复都不对或自动放弃答题)，选手将获得由学生会自制的不同程度的惩处饮料(不会对身体造成损害)，通关者皆有礼品相赠。进入第三层。

(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼，其次层获胜者和局部幸运观众可以品尝南瓜饼。

(5)后期：后续工作，清场。

八、活动操作流程

1、全部广告宣传图样必需在10月28日前完成

2、活动现场布置所需物品必需提前入库

3、必需提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进展传

4、10月30日下午开头教室现场布置

5、舞台节目流程由筹划人、部长、主持人负责提前编排落实。