中小学体育教师招聘考试试题及答案

1小学体育教师招考试试题及案一、填空每空1分，共计分1、体育与健康课程一门以身体)练习为主要手段、以增进中小学生健康)为主要目的的必修课程。2、肌肉工作时的直能源是（贮存在细胞中，以肌细胞为最多。3、由一列横队变成列横队时，应先（—2）报数。4、决定投掷项目远的因素为出手的（速度)、(角度)。5、行进间跳远的四技术环节是（助跑）6、标准篮球场长（28），宽（15）米，篮球圈沿高(，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18），宽（）米，进攻线距中线（3米；足球点球点距球门（9.15）米8、第一届奥运会的（）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格二、判断每题1分，共计分1、支撑摆动要求以为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。（）2。（）。（）（）。（）A。（）。（）。（）。（）。（）二、判断题1√

2、

3、

4、

5×6、

7、√

8、

9×

10、三、简答每题4分，共计分）1体育与健康课程标准的基本理念是什么？体育锻炼应遵循哪些原则？、简述体育运动对运动系统的影响？4、学校体育应从哪些面为终身体育打好基础？5、分腿腾动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。1、答a坚“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展b、激发运动兴，培养学生终身体育意识c以学生发展为中心，重视学生主体地位关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。2答：、循序渐进的原则、全面锻炼的原则；、经常性锻炼原则；d区别对待的原则；e、准备与理活动原则。3答：、体育运动对骨骼结构与机能的影响b、育运动可以增强关节的灵活性和稳定性、体育运动对肌肉结构和形态的影响。4答a打好身体基础；掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评;、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯培养自我体育意识。、答：动要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。四、分析15分）根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新案）答1、目标的确定全面、恰当、具体。2、教材的动作领、重点、难点表述恰当。新理念的贯彻实施。4、教师主导、学生主体效应。5学生学习方法的运用。、学生练习自主空间的现。7教师教学过程中评价的运用。

中小学体教师招聘考试题及答一、判断题（每小题1分，共计10分）1、径赛的距离应从点线的后沿量至终点线的后沿。(×))2、排球比赛中后排员不得参与进攻。(×)

3、以时间计算成绩项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)4、健身锻炼与适度控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法）5、耐久跑是提高学无氧代谢能力的有效手段（×）6、我国是1979年恢复国际奥委成员国资格的√）7、一场足球比赛受红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。√)8、体育与健康课程一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径√）9、篮球运球变向时应拍击球的上部。(×)10、足球个人进战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）二、选择题每小题1，共计20分1、走和跑的区别在D）、的速度快，走的速度慢大，走的步幅小d、时身体有腾空，走时身体没有腾空

b跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小

、跑的步副2、在双杠的支撑摆动作中，应以（B）为轴摆动

、手

b肩

宽

d腰3、有一位体育教师行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）A、给予行政处分

B、解聘

、依法追究刑事责任D、承担民事责任4球比赛场上6队员分前后排站立得发球权的队6名队员必须（B向轮转一个位置。A时针

B、顺时针

、任意5、马拉松跑全程为B超长距离跑项目。A41．千米B42195千米C43．195千米千米

D、．1956、重复训练法的主特征是（）A不间断进行训练

B、循环进行训练C、反复做同一练习

D控制练习的间歇7民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）A、1994年

B1995年

、1996年

D、年8、奥林匹克精神是（）A、更快、更高、更强

B、互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友、进步

、重要的不是取胜，而是参加9、行进间单手肩上篮又“三步上篮”是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法三步”的动作特点是（A）A一大、二小、三高

B、一大、二大、三高、一小、二大、三快

D、一小、二小、三快10、在13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。A、10B11C、12D、13、最早提出体育教学法的是（B）A、国教育家拉特克B捷克教育家夸美纽斯C瑞典体育教师斯卡斯特罗姆D、美国教育家杜威12、最合理的跳过杆技术是（）A剪式

B、跨越式C、背越式

D、俯卧式13、背越式跳高助跑是采用（）方式助跑A、直

B、弧线

、直线加弧线

、弧线加直线14、背越式跳高8丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A、4、、6B、5、67、6、7、8D、4、6、815、人体运动时肉工作的直接能源是ATP其最终的供能形式是B）A有氧氧化供能和无氧氧化供能磷酸源供能和乳酸能供能C源供能16、现代奥运会创始人是：（B）A维凯拉斯

B、顾拜旦

、萨马兰奇17、篮球比赛时5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其A）A、违例B不违例界外球

、重新站在线外掷18、单杠支撑后环的动作难点是A）A倒肩压臂腹贴杠

B、倒肩压臂腹离杠

、倒肩压臂抬头支撑19、运动员运动，踝关节扭伤后应C）A立即热敷按摩

B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小时后敷20家学生体质健康标准》的评价指标是BA理、生理、素质B形态、机能、素质身高、体重、肺活量三、简答（）1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分

答：0—50—403—0—11—45—342—2—52—31—251—3—42、列出六种发展速素质的练习方法和手段？（10）答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。3、骨骼肌的收缩形有那几种？(10分）答：向心收缩等长收缩离心收缩等动收缩四、论述20分）快肌和慢肌的异同点？肌纤维的直径肌浆网毛细血管网结粒体传导速度肌纤维数量运动神经元有氧代谢

快细不发达非富多、大慢少较小强

慢粗发达相对少少、小快多较大弱3

中小学体教师招聘考试题及答案（）

填空1、评价一个人的健状况要从----------------------------------等三个方面去评价。2、运动参与是指学主动参与体育活动的------------------表现。3、人体的运动，离开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着--------的用，关节是运动的--------肌肉收缩是运动的----------4、体育锻炼之所以够增强体能，主要是由----------生理机制决定的。5、----------、---------、------------是学生体质健标准的必测项目。6、耐久跑中的途中，要求---------节奏与----------奏相配合。7、三级跳远由-------跑，沿----------线向前的连续三次跳跃组成。答案、身体，健2、体，心理，社会适应3、态度，行为、ATP5杠杆，枢纽，动6、量恢复7、身高，体重，肺量（二）选题

8、1-2、跑，呼吸

10快速，直B典黎京C行国兰3、第一届现代奥林匹克运动会是（B）年在希腊举行的A1894B、1896C1900、4、脊柱一般至（C才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。18-19B、19-20C、20-21D21-225某个人进行00米比赛时设平均步长平均步频4步/秒则用C″40B″45C12″50D12″606、在NBA球比赛的总决赛中采用的是（C）制。五局四胜B五局三胜C七局四胜D六局四胜

7、现代的足球运动起源于（C）A、法国B、美C英国D德国8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（A）A、蓝、黄、黑、绿、红B蓝、黑、黄、绿、红C、蓝、黑、黄、绿、白D红、绿、黑、黄、蓝9、1984（）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破A郎平B、许海峰C李宁D黄志红10、双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动A手B、肩C宽D、腰11、进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）一大、二小、三高B、一大、二大三高C一小、二大、三快D、一小、二小、三快12、有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。、B、11C12D、1313育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（A）顺序发出队列口令。A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息、稍息—立—报数—向右看齐—向前看C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息、立正—向看—报数—稍息—立正14、和跑的区别在于（）、跑的速度快，走的速度B跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小C跑的步副大，走的步幅小D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空15、个心理特征包括(D)A.气质、性格、动机B.气质、性格、需要C.兴趣、动机、要能力、气质、性格16华人民共和国教师法》颁布于（D）A、1993.10.311992.10.31C、1994.1.1D、1986.4.1217华人民共和国教育法》颁布于（D）A1992年3B1993年3C、1994年D1995年318、一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）A给予行政处分B、解聘C、依法追究刑事责任D、承担民事责任19、2008在北京举行的是第29届（B）奥运会A春季B、季C秋季D、冬季20、球比赛场上6队员分前后排站立，获得发球权的队，队员必须按（B）方向轮转一个位置。A逆针B顺时针C意21、国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（CA、礼、乐B乐、射C射、御D、、数22、标枪的扇形区内角度约（C）A35度B、45度C、29度D34度23、拉松跑全程为（超长距离跑项目。A、41．千米B、．米、．米D、44．米24、称“世界第一运动”的项目是（A）A足球B、篮球C乒乓球D排球25、铁饼、铅球的扇形区内角度约（）A、35度B、40度C、29度D、3426国学校体育》杂志创刊时间是（BA、年9月B、年C、1983年、1984年27、好学校体育工作计划的主要负责人是（C）校长、教导主C体育教研组长D体教师28、用防止和纠正错误的方法时应该（B）A、以习为主B、以预为主C、以讲解和练习为主D、以讲解为主9、重复训练法的主要特征是（C）A、不间断进行训练B循环进行训练、反复做同一练习D、控制练习的歇30民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）1994B、年C1996年D199731、学生进行运动技能成绩的评定可采用（C）A定量评定B、性评定C、定性与定量相结合D、因而异32、林匹克精神是（）更快、更高、更强B互相了解、友谊、团结和公平竞争C、团结、友谊、进步D重要的不是取胜，而是参加33体育教学的主要特点（ABCDA师生的双边活动B一般在室外运动场上进行C事各种身体练习D、主导作用和主体作用的结34、体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（ABC）A、认识事物的规律B人体生理机能活动能力变化规律。C动作技能形成规律。35、早提出体育教学法的是（A德国教育家拉特克B捷克教育家夸美纽斯c瑞典体育教W·斯卡斯特罗姆D、国教育家杜威36、嗒球运动是将（B）有机融合在一起的一项体育运动A、羽毛球与跳球B、乒乓球与羽毛球

C、羽毛球与排球D键球与乒乓球37、道跑时，右脚用（B）着地。A、脚掌外侧B、脚掌内侧C、脚掌38、时针弯道跑时，身体应向（B）倾斜A、右B左C前D后39、合理的跳高过杆技术是（CA、剪式B、跨式C、背越式D俯卧式40、弯道跑时，左脚应以（A）着地A、脚掌外侧B脚掌内侧C、脚掌D、前脚掌41、越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑、线B、弧线C直线加弧线D、弧线加直线42、越式跳高身体过杆后，以（B）先接触海绵包A头部B、肩部C背部D臀部43、越式跳高身体在杆上成（C）姿势A弓形B水平C背弓D坐立式44、越式跳高起跳时，摆动腿屈膝内扣向（D）方向摆动A、起跳腿B、内C、上D、异侧肩45、越式跳高的8丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）A、、5、6B、5、6、7、68D、4、、846、点冲刺跑是临近终点的一段（）、久跑B、途中跑C、加速跑、快速跑47、越式跳高应（C）横杆起跳A面对B侧对C、对D、斜对48、栏跑时，摆动腿过栏后积极下压B）落地A全脚掌B前脚掌C双脚D、脚后跟49、身式跳远的技术中）是最重要的A助跑B、踏跳C、助跑与踏跳的结合D、落地50、身式跳远在空中成（B）姿势

A、跨步B、腾空步C、弓步D弓箭步51身式跳远中体在空中的要求C）体前倾动腿先落地B体在空中平稳动腿先落地C身体在空中平稳，两腿同时落地D、身体前倾，两腿同时落地52、踏上式”、“跨步式”过障碍的区别是（A有停顿，起伏大；动作连贯，起伏小B、有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小、顿，起伏大；动作连贯，起伏大D、有停顿，起伏小动作连贯，起伏大53、手倒立用身体的（B）部位支撑。两手与头B两手与前额C手与肩D两手、头后部与肩54、生靠墙手倒立的做法是（A）站立姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地B、姿势开始，两脚蹬地，两腿摆动，两手撑地C蹲踞姿势开始，一脚蹬地，另一腿摆动，两手撑地55、生肩肘倒立后滚翻的做法是（）A、直腿坐姿开始，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动B、屈腿坐姿开，上体前屈，然后后倒，同时举腿向后滚动C、直腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动D、屈腿坐姿开始，上体后屈，然后后倒，同时举腿向后滚动56、肘倒立时，保护者应站在练习者（A）A侧方B正后方C正前方D侧后方57、墙手倒立时，保护者站在练习者侧面摆动腿（）A、前方B、方C、侧D、前方58、滚翻时身体依次着垫的部位是（）A臀部腰

后背B、臀部

腰

后背

头C、臀部

后背

头D、腰

后背

头59、杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以（）为轴A、肩B、腰部C两臂D、髋关节60、杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做（B）动作A、翻转B、绞、交叉D交换61、撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近（）时，两手推杠，使身体向杠外平移A杠面B、最高点C平重心62、弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以（B）的有效传球方法A高制矮、矮制高C、高制高D矮制矮63、手肩上投篮时，最用力的拨球指应是（B）、拇指，无名指B、中指，食指C、食指，小指D、拇指，食指64、般来说，人到了（A）岁，骺软骨就完全骨化，骨的长度不在增A、18—20B20—22C20—2522--2565、球场地上的线一般有（C）条（种）A3B、4C、D666、球比赛每个回合中，本方最多可以击球（B）次，就要将球击入对方场地（拦网触球又算内）2B3C4D567、五支篮球队参加比赛，若采用单循环赛制，则共有（A）场比赛A、10B12C15D、20

68、论直接任意球还是间接任意球，在球未踢出之前，被罚队员必须离球（D米A11米B7.55C9.36米米69D）男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同A、初中阶段后B高中阶段后C身体发育成熟后D青春期开始后70、手肩上投篮时，全身协调用力，手指拨球，使球向（D）旋转A左B、、、后71、地双手低手传、接球适用于在（）战术配合下运用A进攻B防守C掩护D、突分72A）进攻战术形式，是进攻战术中最简单、最基本的战术形式A“中一二”、“边一二”C、后排插上D、交叉换位73奥运会中篮球排球足球比赛一方上场人数分别（D5811、B5612C6611D5、61174球比赛中一队已达7犯规队再发生侵人犯规后应执B）罚球1次