一年级数学上册 期末测试卷(B)冀教版

期测卷一、填一填分1、猜猜我是几？27个一和1个合起来是（作（这数再添上（3、照样子，填一填。

）就是20了至少再加上（）

就能拼成一个正方体。二、选一选正的答案圈起来分1、从右边起，第一位是（百位十位个不能确定2、下面哪一项表示的数最大？2个十2个1个和个一1个0个3、

剩下的

可以用哪个算式表示？1

3+55-38-38+34、一个一个地数，和19相的个数分别是（17和1818和2019和16和185、搭成一个较大的正方体，至需要用（4个8个2个16个小明和小丽中间有几人？5678三、画一画分1、在少的后面画“√）（）左边的3只动涂上相同的颜色。（）从右边数第3只动物圈起来并涂上黄色。（）共有（）小动物四、做一做分1、请把每个框中较大的数圈起。2、谁容易滚动，把它们圈起来五、算一算分2

1、看谁算得又对又快分15-3=10-6=4+7=5+9=3+8+5=7+5=4+9=5-5=14-4=18-6+5=8+2=5+6=13+2+3=7+6+3=2、填数分3、在括号里填上合适的数分（）+7=1517-（）=10（）-10=25+）4、在

里填上“+”或“分）11>814

584=1014

7<91610<812>6

4=2055、从、、、四个中选出三个数，列出两道加法算式，两道减法算式分六、我会做分七、看图列算式分）3

八、解决问题分,其中第1～题各4，第5题）足球的左边有（）名同学，边有（）同学，一共有多少名同学在踢球？4

5、请你看图提出一个问题并解。期测卷B评标试题共八个大题。本套试题较A卷，好地体现了冀教版《新课程标准》的新理念和目标体系。本套试题具有以下特点：1．内丰富，结构宽阔。本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看分这样几部分20以的数的认识及计算、填空、图形的拼组、找规律、解决问题等。2.注重应用意识和解决问题的能。解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。比如给图形找规律接着画下去，从实物图中解决问题，在踢足球、送贴画、拿伞等中来解决问题。这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。3.注动手操作能力的培养。数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程本精心选材考了教学程和学生的实际能力照样子填填数小几何体。老师在新课程理念下组织实施课堂教学了学生的动手操作生历了探究的过程。4.注重对学生学习习惯、学习方的培养。每一道题的题目都是对学生的温馨提示：仔细读题把空填完整、耐心计算、认真思考、按要求做题、分析思考解决生活问题等。本套试题整体较好地体现了层次性学题设计富有趣味性励生用自己的智慧去解决问题，体现了浓浓的人文关怀，取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力，从学生熟悉的现实情况和知识经验出发取源于孩子身边的事和物学体会学习数学的价值与乐趣。讲稿5

一．1120比9大比13小的有10、12（只要是其中任意一个均正确）2.17十3.3.由可知，本题考查的是数的解。5114.226.5526

五．124111416121301017101118162.514答案不唯一（只写出任一分解式均正确17103.871264.--+--（）5.选7、、三个。8+7=1515-7=815-8=7六．1.长体有3个正体2圆柱有球个2.通一一对应数一数或计算得：33七．1.求共有几朵花。选择加列式解答8+5=13（朵）或5+8=13（朵）2.粉总支数右粉笔支=左粉笔盒中粉笔支数16-5=11（支）八1.足球的左边有7名同学右边有名同求一共有多少名同学在踢球。选择加法列式解答。（）或5+7=12名）2.送贴画张数+还剩贴画张=来的贴画张数。6+12=18（张）或12+6=18（张3.有10把，人每人一把伞，求还剩几把伞，选择减法