全能王英语复赛初中1-3年级组培训讲义

PAGE2PAGE5初中1-3年级组培训讲义一．语法知识：1.形容词和副词①形容词、副词功能1.形容词(adj.):做定语修饰名词；做表语修饰主语。2.副词(adv.):做状语修饰动词；做状语修饰形容词。②形容词和副词的级别1）同级比较asadj./adv.as(as…as之间必须用形容词或副词的原形)notso…as/notas…as2）比较级原则：两者进行比较修饰词：用much,far,alittle,3times修饰。永远不能是morebetter.修饰词放于比较级之前。特殊（好好多多坏少老远）oldolderoldest是old的比较级和最高级eldereldest不是比较级或最高级，只是表示尊敬，常用于同辈之间farfartherfarthest表示距离furtherfurthest表示程度特殊：当出现ofthetwoHeisthetalleroneofthetwo.Ofthetwochildren,Jackisthesmarterone.3）最高级原则：三者或三者以上进行比较标志词：in+地点范围；of+同类事物4）特殊句型A.themore…themorethemore…thelessthemore…thefewerB.moreandmore2.状语从句①分类时间，方式，条件，原因，目的，结果，地点，让步，比较，伴随②时间状语从句引导词当、、、、：when,while,asbefore,after表示“自从、、、、”since③条件状语从句引导词if如果、、、（如果现在，是否将来）aslongas…只要、、、、④让步状语从句引导词though…although…eventhough..evenif..尽管、、、即使、、、绝不和but连用以上三种状语从句均可使用主将从现⑤地点状语从句（只需要明白下面这句话）Wherethereisawill,thereisaway.Whereeveryougo,whateveryoudo,Iwillberightherewaitingforyou.⑥原因状语从句引导词because直接原因，回答whysince既然、、、“表推理”=nowthatas…由于、、、（大家都知道的原因）for+句子（不位于句首）⑦结果状语从句引导词too..to..太、、、而不能、、…enoughtodosth足以、、、做某事so…that…such…that…如此、、、以致于、、、⑧目的状语从句引导词inordertodosth…soastodosth…为了、、、；以便、、、inorderthat为了、、、sothat…⑨方式状语从句引导词as像、、、按照、、、+句子（注意as可以引导好几种从句，注意他的用法）asif…好像、、、仿佛、、、3.宾语从句①定义：句子做宾语。②宾语从句的原则语序正常时态照应：①主句现在，从句不受限制②主句过去，从句必为过去客观真理永保一现③引导词游手好闲型：that只引导从句，不充当成分也无意思犹豫不决型：if/whether引导句子不充当成分，表“是否”if/whether对比：表示“如果”只选if表示“是否”，用whether永远正确以下情况只选whether:前有介be狼，后有不定虎，位句首，加是否（后有ornot时）辛辛苦苦型：①whowhomwhatwhichwhose引导句子且充当主、宾、定等②whenwherewhyhow即引导句子又充当状语时，地，原④特殊句式1.Idoubt_______heisright.(whether/if)Heenjoysbeingbeaten.⑦隐形被动have/get/makesth.done⑧无被动语态情况1).感官动词feel,taste.Smell,look2).属于，三发生belongto,happen,occur,takeplace⑨主动表被动：四小金刚1)beworthdoingbeworthyofbeingdone/beworthytobedone2)needdoing=needtobedone3)wantdoing4)requiredoing6.情态动词①三原则无三单人称的变化不能单独使用，后加动词原形dobedone/doinghavedone否定后加not②家庭成员1)canmayshallwillcouldmightshouldwould2).既可以做实义动词，也可以做情态动词need/dare3)带to：oughtto/haveto/beableto4)hadbetter/wouldratherdo③五行阵1)开篇客套阵：canmaywillcouldmightwouldDidyoutellmewherehecamefrom?Couldyoutellyouwherehecomesfrom?(表委婉不表时态)2)否定连环阵：canmaymustneed(否定回答两头不变，中间连环变)CanIhelpyou?Yes,Ican./No,Ican’t.MayI…?Yes,youmay./No,youmustn’t/can’t.MustI…?Yes,youmust./No,youneedn’t.NeedI…?Yes,youneed./No,youneedn’t.3)虚实迷魂阵：一肯一否三个不一定mustcan’tmay/might/could4)主客双关阵musthaveto意义必须不得不主客主观客观三单无时态人称数的变化have/has/hadto否定needn’tdon’t/doesn’t/didn’thaveto5)双龙摆尾阵hadbetter…wouldrather肯定句hadbetterdosth./wouldratherdo否定句hadbetternotdo/wouldrathernotdo疑问句Hadyoubetterdo…?/Wouldyouratherdo…？7.一般过去时和现在完成时①有明显的过去的时间状语时，不能用现在完成时，只能用过去时。in1996justnowago/yesterday…②现在完成时表示：过去发生的动作，已经结束，强调对现在的影响。过去开始的动作，一直持续到现在，强调对现在的影响。③havegoneto去了（未回）havebeento去过（已回）④现在完成时的标志词since2yearsago-(加时间点)for2years(时间段)never/everalready/yet⑤瞬间动词：瞬间动词不与for,since或howlong相连用。口诀：开始离去借来还，出生入死买到家HasbegunhaslastedhasbeenonhaslefthasbeenawayhasleftBeijinghasbeenawayfromBeijinghavegonetohavebeeninhaveborrowedhavekepthavecometoBeijinghavebeeninBeijinghasreturnedthebookhascomeouthavebeenouthasbornhasenteredtheroomhasbeenintheroomhavejoinedthearmyhavebeeninthearmyhavediedhavebeendeadhaveboughthavehadhavearrivedat/inhavebeeninhavereached/gottohavebeeninhavegotmarriedhavebeenmarried8.过去进行时①有两个动作，都发生在过去，同时发生，有长有短，则长的动作用过去进行时，短的动作用一般过去时。②构成：haddone③标志词：atthistimeyesterday;atthatmoment;atseveno’clockyesterday;隐含的过去的时间状语when或隐形when；④when和while当when和while在一起时，只用when，不用while，但是当后面加延续性动词的ing形式时，只选while，不选when。9.过去完成时①定义：动作在过去某一时刻前已经完成②构成：haddone③标志词1)明刀明枪型when一过before一过after过完2)完成终结型by过去的时间by一般过去时的句子bytheendof过去的时间3)暗箭伤人型DidyouseeTomyesterday?Yes,Ihadn’tseenhimforalongtime二．写作Youarespendingtheweekendatafriend'shouse.Writeapostcardtoyourbrotherorsister.Inyourpostcard,youshouldsaywhatthehouseislikesaywhatyouhavedonethismorningtellhim/heryourplansfortherestoftheweeken