幼儿园教师演讲稿汇总四篇

幼儿园教师演讲稿汇总四篇幼儿园老师演讲稿篇1

20xx年，**幼教集团开展“读书学习活动，以提升自身素养和职业道德素养、精学岗位学问”，在这次活动中，赐予了我启迪与思索的机会，让我怀着感恩的心去共享人生路上的读书收获与喜悦。

想想我们每个人的一生都不行能一帆风顺，特殊是作为女人每天忙于工作、家庭、孩子、伴侣，老人的照看等等，总感觉自己有忙不完的苦恼事，也曾听到有老师埋怨，我们的幼教工作劳动强度大、责任心强、工资也不高、产生厌倦工作的思想。为此，我也曾迷茫，动摇过，遗忘了孩子们曾经带给我的欢乐和感动，遗忘了家长对我们工作信任的目光，萦绕在头脑中的全是烦杂的案头工作，家长们的诸多要求，工作的琐碎应付。徘徊之际，齐鲁幼教集团开展的“读书活动”，解除了我内心的困惑，通过参与园所一系列的读书学习活动，我重新全方位的思索起我的工作，对工作的熟悉获得一种全新的理念，感悟到职业的幸福所在。我们为什么要工作?为生存、为生活、为实现自我?人的一生中，可以没有很大的名望，可以没有许多财宝，但绝不行以没有工作的乐趣。书中启迪我怎样拥有阳光心态引领幸福职场，要想拥有幸福欢乐的人生，就要从保持阳光心态做起，阳光心态是幸福人生的钥匙和保证。当你用乐观、阳光的心态对待事物时，就会发觉幸福就在你的身旁。

《半杯水的故事》赐予我启发：两个口渴的人面对半杯水，悲观的人会说：“真不幸，只有半杯水了。”而乐观的人会说：“真好，还有半杯水呢!”引发欢乐的缘由，并不是由于水量的多少，而是在于看待问题的态度。态度可以打算一个人的成长高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一个人的态度打算了他能否把这件工作、这件事情做得更完善、更完善。同时，也打算一个人能否走上胜利之路。

在我们工作中，尽管有时辛苦，有时懊丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要方面。而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量，实现自身价值，每个人都有自己的体会。我在幼教战线工作已有二十七个春秋，工作琐碎且繁杂，需要时刻保持糊涂不放松，花费精力与时间去完成，不能耽搁，更不能有差错，压力很大，责任更重大。正因如此，就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感，不断学习业务学问，不断总结工作规律，不断向自己提出更高地要求。只有抱着这样的态度，才能促使自己不断地进步。这中间必定会经受苦痛，假如把工作的压力和挫折，转变成了负能量，常常埋怨，越说心情越差，负面的心情积累最终会爆发，耗尽身体的正能量，负能量扩散开直至影响到四周的同事和家人，犹如病毒传播一样。但要是换个视角，当看到自己的劳动收获成果，看到每一个工作任务的圆满完成，看到每一点一滴进步的不易取得，都激励着自己用更昂扬的斗志，更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。我想，这也就是一个不断积聚正能量来激励自己更好工作的过程吧。所以——转变自己，塑造阳光心态，视工作为开心的带薪学习，在工作中实现自我，感受职业幸福，让自己成为欢乐而布满激情的人。

当我们转变自己，让自己成为欢乐而布满激情的人，才能把更多的爱与阳光播撒在孩子们心上，让孩子们一路成长阳光，让孩子们的欢歌更加洪亮。有了这样的熟悉我豁然开朗，假如说以前我在工作，那是用身在工作，从现在起，我要专心去工作。我深知训练教学是幼儿园的工作中心，业务园长作为老师的指导者更要注意自身学习，更新观念，方可把握指挥训练、领导训练的主动权。假如不乐观学习，满意于自己的一知半解，那肯定会影响该园的训练教学质量，影响孩子的健康进展，而读书就是获得训练理念，完善自我的最好方法。于是，无论再忙，我开头坚持读书学习，阅读报刊，扫瞄学习网页，紧跟时代步伐，常翻阅《学前训练讨论》、《幼儿训练》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对比自己的工作，查找差距，从书中吸取先进训练管理理念，不断的调整自己的工作方式，并在指导过程中得以运用，还乐观参与集团赐予供应的各种学习机会，倾听专家的讲座，让自己在学习中不断进步。曾经多次担当我园老师各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，力争让老师在竞赛中能取得好成果。

我保持阳光心态，专心的工作，当自己的人格魅力，学识魅力和卓有成效的工作赢得孩子的宠爱、家长的信任、老师的敬重、园领导的器重时，我发自内心的感受到了工作所带给我的欢乐。

我特别感谢**幼教集团开展的“读书活动”，在我动摇、徘徊的时期，帮我梳理，指明白方向，坚决了我在幼教行业连续走下去的信念。

通过读书，我读到了要转变自己，让自己成为一个欢乐的人;通过读书，我读到了作为一名团队成员应当如何传递正能量，让团队因我而更加有活力;通过读书，使我的思想从狭隘走向宽广，是塑造自我、完善人格、提升思想和获得才智的重要途径;通过读书，我读懂了作为一名幼教工应当如何永葆活力，带动我们的老师与孩子们一起阳光欢乐的成长。读书活动让我受益，深知集团开展此次活动的深远意义。

虽然我们的工作身累、心累、脑累，但累是一种幸福的累，是一种享受的累，是一种人生欢乐的累。既然我选择了幼教职业，就要体验累的欢乐，感悟累的幸福。

幼儿园老师演讲稿篇2

敬重的领导,友爱的同学们:

大家早上好!

当我一次次看着初升的太阳,一次次观察花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的尽情唱歌,我为我是名幼儿园老师感到傲慢和骄傲,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而漂亮多彩。我的心情,有你们而舒服光明。我的灵魂,有你们而纯净高尚。

孩子,我爱你们!在漂亮的童话世界里,有我--你们的老师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮调皮的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜美蜜走过生命中难忘的一段幸福时间。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连来回的蓝蓝的天空、绿绿的草原、悄悄的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进奇妙迷人的大森林,参与由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和漂亮温顺的兔兔姐姐、诚恳稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四周八方赶来的小伴侣们载歌载舞,我们的童心在开心的歌声中放飞,我们的好梦在欢快的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的学问海洋里,我们拥抱大海,和大海唱歌,和大海欢腾。我将满意你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培育你们的学习爱好,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的.规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国。我会告知你们“人”怎么写,告知你们人的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告知你们天上由于有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告知你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告知你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声唱歌。秋天来了,大地金黄金黄的,农夫伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

幼儿园老师演讲稿篇3

敬重的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

特别感谢各位领导和老师赐予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事，必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工，我本着熬炼、提高的目的，参加这次竞聘，接受大家的选择。

我叫xxx，本科学历，学校一级老师。毕业后，始终从事幼儿老师工作，聘入我园工作至今。我非常喜爱幼教工作，非常珍惜幼教岗位。多年来，我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的关心下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成果。借此机会我诚心的感谢在座的各位领导和老师始终以来对我的支持和厚爱。

我今日竞聘的岗位是：保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势：

一：有昂扬的工作热忱。

这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子，为我园的进展多作贡献。

二：有一线教学教研工作的阅历。

在教学工作中，我擅长循序渐进、擅长思索问题。多次担当公开课、示范课。在学前班当副班时，还兼任过园数学教研组组长，乐观参加，了我园的教研课题讨论。上学期，我又被上报推举为县骨干老师。

三：有肯定的管理工作实践力量。

在教学干事岗位上工作的近一年时间里，自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下，工作力量和业务素养都有了很大提高。

另外，自己参加过我园训练教学的进展方案的制订和实施，参加了保教处的多项工作，积累了很多胜利的阅历。假如我能够胜利竞聘，我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下，当好助手，我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责：

1、加强学习，乐观主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强相关业务学问的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。同时，保教处的许多工作实际上就是服务工作。工作中我会不断增加服务意识，做到以诚待人。

2、做好综合帮助、协调工作，处理好与领导同事的关系，确保政令畅通。

3、当好参谋助手，服务领导决策。准时精确     地把握各方面工作动态和信息，主动为领导决策供应牢靠的依据。

4、发挥自己的计算机的特长，提高幼儿园的信息化水平。正由于我对计算机的酷爱和较强的专业学问，如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思索的问题。

作为竞争者，我盼望在在竞选中胜出，但我也会勇于面对失败，假如这次竞选失败，我愿接受组织的安排和支配。

幼儿园老师演讲稿篇4

各位敬重的老师，各位可爱的学妹：

大家好！

很兴奋今日又能和大家聚在一起，这也算是一种缘纷吧。前一斩子大家都很忙都在预备成人高复，上次来的时候还看到大家都在仔细地答摸拟试卷，想毕大家也辛苦了，现在正为去实习做预备吧，作为学姐的我也应当有责任把自己这几个月来的一些粗浅的阅历与大家共享一下，刚巧有了今日这么一个绝好的机会，当然能坐在这里与大家共享我那些微不足道的阅历也是特别荣幸的。那天接到李老师的电话后呢，我就开头仔细预备我的讲稿了，幻想着和大家高谈括论，涛涛不绝的辉煌场景，惋惜刚一提笔，大脑就处于“死机”状态，更别说挥洒出这样那样的优秀的言讲稿，所以就只能请大家听我一些直白见意了……扬扬洒洒地说了这么多接下来就切入主题了：

大家实习的日子也快到了吧，那种心情呢，既兴奋、向往同时又难免会彷徨、担忧。当然我也是深有休会的，究竟我们那时也是这么过来的嘛。当然有的同学可能说我才没有这样那样的顾虑呢，假如这样的话，有两种可能：第一说明你的心理素养很好，是个干大事的人才，其次说明你的内心还不够重视这次的实习机会，从没有正视过它，思索过它所以才对这次实习机会没有任何心情上的波动，假如是后者，那么我盼望你现在，立即，立刻重视它，由于这个难得的实习机会将影响你今后的日常工作，真的，由于在这短短的三个月中你将要把你在学校学到的学问理论实践到现实生活中，而且也将在这短短的三个月中接触到许多你在学样没学过，没有碰过甚至没有见过的东西，那么能否学到手，就要看你自己的本领了。我可以这么说假如你在这三个月的实习中仔细去学了，那么在你今后的工作中会有很大的关心，甚至你会觉得一切做起来都那么得顺手，相反地假如你只是抱着玩玩的心态去度过这三个月的话，那么也将造成你今后工作中的麻烦，就算等你上岗后再仔细向你所在学校跟你的前辈学习的话也是很困难的（由于一旦你真正工作后，才发觉要做的东西会有许多环境的布置，区域材料的投放，各种表格的填写，大大小小的基本功测试竞赛，各式各样的活动设计，具体的备课，参与投稿的论文，每月的教养笔记，每日的反思等等会压得你大气也喘不了一个，真到了那个时候怕是你想学也力不从心了，再者说，学校帮我们支配的是北仑区里最优秀的实习地点，在那里可以学得很详细很全面，你何苦要铺张这么好的一个学习机会呢，到真正工作后再从头学又累又学不全岂不自讨苦吃）所以你在这三个月学好了就会相对比较轻松，没学好就会磕磕碰碰，举步为艰，很辛苦。真的不是吓你的，古人说得好：不听老人言，吃亏在眼前。虽说我还不是老人，但我以“过来人”的身份好心提示，由于自己吃过亏，感到过煎熬，所以不想你们赴我的后尘。）那么请好好把握这重要的三个月吧。

主动哪些方面呢（主动帮忙，主动提问，主动沟通……）

1、主动帮忙？帮忙什么呢，例如，制作区角的材料，环境的布置，带小伴侣时的生活环节，喝水，排队，上厕，穿脱衣物，分餐具等，做这些你不但帮了带你的师父分忧，更帮了你自己总结阅历，由于这些都是你将来从事之后都要做的，你尽可能得提早适应起来了。

2、主动提问，你哪里懂哪里不清晰只有你自己最了解，别人是看不透的，所心你要把不懂的提出来主动去问。（就像医生看病人时，总要问一下病人的感觉，病人的反思后，才能做出精确     的推断，进行医治。）所心我们也是一样，要把心中的问题抛出来，才能真正的解决。有的同学很害羞又内向，觉得不好意思，这有什么好大方的，记住你是去学习的，不懂就要问，你不问，人家师夫还以为你全能，她到是很尴尬，不知道该怎么教你了。所以不要让你的师夫觉得尴尬，也不要让自己学得不好意思，记住自己是同学的身份大胆地去问吧，（话说回来，圣人孔子，他都能不耻下问，像我们这样的平凡人又有什么好大方的呢）

3、主动沟通就是在空闲的时间里和你的师夫聊谈天，说说你们的生活趣事，谈谈她的工作阅历，讲讲你的校内生活，拉拉家长，拉近你与师夫的距离，交谈中你会发觉她不仅是一位为你引路的前辈，更会是你人生中难得一遇的知音伴侣。（有的时个距离并不存在，只是你不去接近不去触碰才产生了所谓的距离，打破它的唯一方法就要你主动出击，主动去与别人沟通。

4、主动与家长沟通，这是一门极为浅显的学问。在一次讲座中，有位前辈总结自己的阅历把家长分成这机大类（如：爱询问的家长；不太主动的家长；事多的家长；有教养的家长；期望高的家长；溺爱的家长；力量弱孩子的家长；气概汹汹的家长；等）把握家长的性格特点，学习与不同家长要用不同的沟通方式。所以在三个月的实习中你在定要好好观看你的师夫是怎样与不同家长交谈的，看她们的表情，神态，语言等等。在你熟识家长后，你也可以尝试着与家长简洁的沟通。当然与家长沟通的几个留意事项

1、主动出击。

2、主动迎接，主动沟通，主动学习。

3、做家长的伴侣。（说白了就是你可以用伴侣的身份与家长沟通，接近你们之间的距离，当然要留意交谈时的语言，神态，表情，我见意用你挂上最甜的笑脸，发出你最温顺的声音，总之就是要不惜任何手段，让家长们喜爱你，信任你）在这里还要教大家几个“告状的诀窍”（小伴侣调皮是在所难免的，但作为老师的我们要有技巧地让家长了解自己孩子的缺点，又要保证家长不尴尬。有什么方法呢）：

1、单独批判，避开损害家长的感情2、报忧先报喜，多赞扬我们的孩子

3、扬长避短，提建设性的批判意见。有位前辈依据自己多年的教学阅历总结了“家园沟通十要十不要”：

1、要准时沟通不要日积月累激化冲突。

2、要多倾听不要唠叨讲大道理。

3、要多用确定的言语，不要用否定的辞令。

4、要有“我”来表达内容，不要用“你”向家长提要求。

5、要多说孩子的事，不要替自己表述。

6、要轻声细语娓娓道来，不要盛气凑人大嗓门。

7、要因人而异各施各法不要千篇一律一刀切。

8、要有方案有目的不要盲目从事。

9、要公平敬重不要实行单向高压。

10、要善用书面语言，不要事事都敲当面锣。另外是比较头痛的事——假如在你带班的时候孩子不当心发生了什么意外不管严不严峻，你都要主动真诚地先赔礼，再商议 解决的方法。当然有的家长会比较理解你，但也有的家长会责备你（小题大做）。你要忍，把应当担的责任担好，请切记不要推卸责任，这样会引起家长对你的反感。（这又要从我的个人事记说一说了，那是我上班的其次星期，我对班上状况还不太了解但是……）当然事情能否安稳解决很大一部都要取决你平常与家长的沟通，假如你平日与家长交通特别亲热，家长也很喜爱你，信任你，那么她也会懂得体谅你，反之假如你与家长平日接触甚少，也不善与家长沟通，家长就很难了解你，信任你，也太简单原谅你了，所以与家长的沟通甚为重要。

为了证明你的学习成果最好的方法就是来个公开展现，所以一节公开课是难免的。有的同学一听到要上公开课就开头可怕，紧急。（在那么多老师的众目睽睽下，胆战心惊地上完一节课。）或许只面对幼儿，许多老师都能表现地很自然，一但面对领导就会不由地心慌，结果原来很轻松的一节课就会在你的不良心情影响下变得极其苦痛。其实你不用可怕，你只要把你要预备的东西预备好就行了，她们只是来解检你的学习成果又不是来吃你的，你怕什么呀。要预备什么呢，（其实我们实习的时候，刚好是那个幼儿园在评职称的时候，每一位老师都很忙，有的老师熬夜打资料，白天工作时她那眼里的血丝清淅可见，偶然被乎视也是难免的，究竟事有轻重缓急嘛……仅管我有专心预备但许多细节问题我都不太知道。当然我的公开课就这样荒唐