班级年终工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经

班级年终工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经班级年终工作总结总结就是对某一阶段的工作、自学或思想中的经验或情况展开分析研究的书面材料，它能够帮忙我们理清知识结构，突出重点，突破难点，就是时候写下一份总结了。总结怎么写下才不能千篇一律呢？以下就是大编收集整理的班级年终工作总结，可供大家参照先进经验，期望可以协助至存有须要的朋友。班级年终工作总结1职教班工作基本完结了，总结一年去的职教班工作感慨万千：存有获得成绩的欢欣，也存有工作失误增添的惋惜；存有令人难忘的幸福时刻，也存有使人困惑的较长时间瞬间；存有在工作中代价的艰苦和不懈努力，也存有获得成绩后获得的投资回报和敬意。总之，一年去的工作并使我想要了很多。现将一年去的工作Hazaribag总结，也称得上前车之鉴吧。一。减少难度，严格要求就是搞好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素质都比较高，如果按普通学生那样回去建议他们，确实可以并使班级工作受到影响。所以，必须搞好职教班工作就要把标准减少。但降低标准绝不意味著收紧对他们的管理。而是使"孩子们冲出来能够摘梨"，从而对学员展开严格要求。所谓严格要求就是所指在降低标准的同时，对学员的自学、生活和娱乐等方面都必须展开全方位的严格要求。只有这样才使班级工作积极开展得有声有色，接到了较好的教育效果。我们的核心思想就是：1。全面展开道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的急于，谈及自己将来的理想；从今天怎样搞学生，谈及将来的人生。谈话中我特别侧重于一点，那就是潜移默化的教育学员如何做人，培育他们的较好的道德品质，真正并使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面沦为农村经济建设的有价值人才。一年去，学员在读期间没出现打架斗殴、毁坏公物等轻微违纪现象。虽然他们的品行还须要展开规范，但比刚至职教班时存有明显提升，这一点大家就是有目共睹的。2。培育学员广为的兴趣和嗜好。学员至职教班去最不感兴趣的就是文化课，最不凤凰于飞的也就是文化课，经多方介绍，融合本校实际，先后对职教班课程表展开三次修正，减少了活动课，增加了文化课，而且文化课以基础知识居多、农村采用科学知识居多的原则，这样学生自学出来有兴趣，快乐研习了，在此过程中对学员明确提出严苛的建议、严格训练和培育，这就是搞好职教班工作行之有效的不好方法。3。注重双基，中止金坛县。在文化课的自学方面本着注重双基中止金坛县的原则，这样并使学员既教给多样的文化科学知识，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能够不及格，有的甚至还很杰出，达至了满分。因此注重双基，中止金坛县对职教班学员来说也称得上最佳的挑选。4。增加文化课，减少活动课，注重专业课。职教班的课程选曲包含文化课、专业课和活动课三部分，适度增加文化课，减少活动课，有助于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑风生，学员们也很高兴，愿秉持上学，有效率的掌控了休学现象。自开学典礼至毕业典礼将近一年时间，职教班并无一人休学。（当然也存有其他原因，后面还要提及。）专业课就是职教班的特色课，学校特别注重，由富于专业知识和技能的三位教师出任此项工作，学生专心听课深入细致记录，亲自课堂教学，掌控了所学的养猪、养鸡、养花、栽种蔬菜等方面的专业技能，为将来劳动力打下了较好的基础。二。把握住尺度，严格要求就是搞好职教班工作的有效率手段。必须想要把职教班的工作搞好，合理的把握住尺度，并在此基础上展开严格要求就是非常关键的。俗话说的不好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提及的尺度就是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都须要有人回去操执和把握住，只有恰当的操执，合理的把握住，就可以达至"成方圆"之目的。下面就如何把握住这个尺度谈一谈我的作法，欠妥之处恳请指教。班级年终工作总结2本学期班级里各方面正常运转。学风总体极好；工作方面无论是班内还是班外大家都整体表现注重；活动方面，大家积极主动协调，保证活动的顺利开展；生活方面，大家已经由刚开始的不能习惯至现在的自如应付大学生活。自学方面，刚开始大家很不适应环境大学的自学，没老师不停的嘱咐复习备考，没听课满满的板书，没每周每月按时的考试，我们都有点不适应环境。班主任蒋老师还专门给我们精心安排了一场崭新老生自学经验交流会，在师兄师姐自学经验的传授下，我们渐渐上了轨道。懂了大学的自学更多的就是依靠上课，老师只是起至着鼓励的促进作用。具体内容进行说道，四书这一科就是听课方式转型最小，最须要大家慢慢适应环境且适应环境得极好的一科。刚开始很不习惯全系列英式的听课方式，后来经过老师的传授，一些讲座的积极开展，我们也慢慢地适应环境了。开口谈英语、小组合作的自学方式，我们慢慢地将之习以为常并从中有所斩获；泛读课上同学们积极主动热情高涨协调老师，听课积极主动讲话；语法课上大家研习得很资金投入，课前课后也存有许多同学问问题，自学很主动；听力课上由于之前的英语音像水平参差不齐，同学们发生了很显著的分层现象，有些同学听力能力较低，有些相对则较差，尽管如此，同学们还是很不懈努力地回去适应环境这种听力环境，并获得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也积极主动协调老师，在这一学期的自学中，大家慢慢地制止自己的发音，口语广泛获得了非常大的进步。考勤方面，虽然中间存有段时间大家搞得不是很够，有点散漫的迹象，但经过助班和班委们探讨后颁布了一个方案，每个班干部轮流一天的考勤，包含早操、听课。实行了几个星期之后，效果很明显，大家自觉了许多。早操很少人耽误了，听课也按时了许多，考勤方面井然有序地进行。期末的自学氛围更是浓郁，大家经常浸图书馆，在宿舍也常探讨一些自学问题。坚信经过大家的不懈努力，期末考试成功通过，都能够考出令人满意的成绩。工作方面，大家整体表现注重。在班里，班委们尽心尽职，除了搞好自己的本分工作外，平时也积极主动帮其他班委吃饭，存有问题存有困惑大家一起协商探讨。存有了班委们的齐心协力，我们班的各项工作才以求成功地积极开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，CU街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名……除了很多很多，无论在学院或是在学校举行的活动中，我们班的同学尽心尽力，谋求努力做到最出色，为10英师一班争光！活动方面，本学期存有许多活动，刚开始大家都有点忙不过来，后来慢慢地学会协同活动与自学间的均衡，对活动也存有了更多的热情，班里的同学也积极主动地参予至班里的活动中，投票做班服、核对人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学筹办户口、出席迎新晚会和崭新老生交流会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期准备工作工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们主办第一次英语角，和10级商务班主办第二次英语角、出席院举行的新生杯辩论赛以及班内举行的辩论赛、秋游联谊、非政府举行以“以德为行，以学为上。争当杰出共青团员”为主题的主题班会、非政府大家参观农讲所、非政府大家至学生宿舍2、3、4栋展开卫生劳动、班里分后两组排在英语话剧、出席志愿者日班级竞标、出席红色广州班级竞选、搞好大学生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的提出申请、听到各种各样的讲座、非政府大家冬至在小白楼聚会喝汤圆、班委的系办轮值守、给庆彬、张玥、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、上开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都无私奉献出来了自己的力量，推动了班级活动的顺利开展。这么多的活动使我印象最深的就是第一次举行英语角，由于事先没很详尽具体内容地分配每个同学的工作，我也没很及时地介入筹划的进度，引致必须布场的时候分工很纷乱，最终还是在大家的帮下成功地举行了。这次活动给我最小的教训就是无论什么活动，都必须及时地介入，介绍情况。搞好幕后的协调者，及时地分配任务给每一位同学。使大家都能够天下自己的力为班级代价。几次庆生日的活动，虽然都有赖于送来蛋糕和写下祝语，但同学们还是积极主动的协调这些秘密行动，每次都在匆忙中举行顺利，因为她们都很协调，都用真心去祝福她们生日快乐。所以，经过这些活动，班里的氛围更人与自然了，班级的凝聚力更弱了。这些活动中，使我很敬佩的就是大家毫无保留、毫无顾忌地给我加建议，比如建议排在话剧可以把班分为两边展开更存有动力，建议分组回去出席院建议的文明观众，等等。她们的建议使班里的一些同意更民主化，更科学化了。这就是个不好的行动，期望以后同学们存有建议积极主动热情高涨地明确提出去，共同把师一班搞得更好！生活方面，由开学初须要父母带着登记注册至现在能自理生活，可以从侧面播放出来大家已经全然地适应环境了大学生活。在课余时间，有的同学挑选浸图书馆，有的挑选出席学校的社团活动去多样自己的大学生活，有时候宿舍一起回去逛，有时候在宿舍里聚餐，大家的大学生活都过得很极好。本学期班里也有些搞得比较不好的地方，在此思考一下并期盼下学期搞的更好:一、原定的每周宿舍、班里的英语交流会没持之以恒的坚持下去，这和筹划得不高精度存有关系，下学期希望存有更健全的方案去展开。二、出席志愿者日班级竞标和红色广州班级竞标都没选上，这和之前的筹划不周密，没很注重存有关系，期望下学期吸取教训，把握住每一个机会，好好注重，好好筹划，为10英师一班谋求一个荣誉回去！！班级年终工作总结3上学期就是由我、王丽华和刘晓燕女团出任大、一班的教育教学任务；下学期则由我、吕新华和王婷婷结为崭新搭挡在小、一班，不论是和哪一位教师配班，我们都能在生活中相互关心、在工作中相互自学、在自学上相互协助，情同姐妹。业余时间，各位老师能不断努力学习业务知识和科学文化科学知识，秉持多看看多学和幼儿教育有关的刊物、杂志、书籍，用新思想、新经验、崭新理论去不断扩充自己从而提升自身素质和业务水平，互相学习、互相帮助。新课程的改革对每个教师都明确提出了更高的建议，并且更须要各位教师之间的协同协调。经过协商，每个人自觉夺得了部分教育教学任务，各位老师都能深入细致地熟识、钻研新教材。每位老师在复习中都能努力做到：明晰每节课的教学目标，熟识教学任务并深入细致书写教案，搞好教具，力求底上、上不好每节课。在教学中，积极主动改良教学方法，运用代莱教育理念，在课堂上充分发挥教师的主导作用，擅于辨认出每个孩子的“闪光点”，充分调动孩子们自学的积极性、主动性，唤起他们求知欲的性欲。因材施教，因人施教、真正努力做到了既面向全体，又照料了个别差异。王丽华和刘晓燕老师，有著多样的教育经验，她们在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，看待教学总是一丝不苟，每次听课为孩子们准备工作的教具不但数量充裕，而且深入细致、认真。对于因患病而落课的孩子也总是深入细致为其上课。王丽华老师看待孩子态度和蔼可亲，从不因年龄小、资格旧为借口，一样和孩子们挥动滑爬到在一起。刘晓燕老师的课总是上得精彩异常，她总存有那么多的奇思妙想，那多样的表情、韵文的音调、生硬的动作总能始终迎合着孩子们的注意力。王丽华教师和刘晓燕老师以其特有的细心、冷静去培育孩子们的自信心，从而获得孩子们的信任、爱戴和家长的赞誉。同时也以其深入细致、勤奋和敬业的精神获得同事们的认同。吕新华老师吃饭古灵精怪，脏活累活抢夺着干活，经常加班加点。看待孩子风趣、风趣，极具爱心。为了顺利完成教育教学任务，经常为班上教师和孩子们列印、影印资料。王婷婷老师虽然就是位工作时间不常的年长老师，性格内向、疏于言语，但和孩子们在一起，总存有感慨万千的话，搞些小的游戏。王老师谦虚谨慎、不好努力学习问，看待幼教工作一丝不苟，什么活都积极主动地抢夺的搞。吕老师和小王老师每天都早来晚走，接载孩子、清扫班级卫生、布置班级环境；观测幼儿整体表现，核对〈幼儿蜕变册〉；积极主动和家长沟通交流、交流，并展开记录；参予教研活动，样样事情不滞后，且从不强求个人得失。各位老师始终以积极向上的心态，唤起孩子的活动兴趣，鼓励孩子们参予至各项游戏活动中。各位老师不管在教育教学还是在节日的节目选曲、课题实验、教研活动中，分工合作，协同协调，存有了问题一起化解，存有了顺利一起互动。在这一年中，我们除了圆满完成各项任务外，各位教师在业余时间写给的多篇论文分别荣获省级一、二、三等奖，有的刊登于〈幼教报〉及各幼教网站。（1）卫生复育：教师们本着“幼儿园事无巨细，件件关键”的原则，在打扫卫生时总是脏活、累活抢夺着干活，并能协调医生深入细致搞好班级卫生消毒工作，秉持每天用消毒水明擦拭桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常碰触的地方，每天对幼儿的杯、碗、碟、勺、毛巾等展开消毒，定期上开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个较好的、卫生洁净的环境。在晨检和日常生活中通过细心观测及时发现孩子的异常并及时妥善解决。看待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。小班孩子大，自理能力高，教师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间使每个孩子挨饿；午休时帮忙每个孩子脱好衣服、砌不好被子；下班又帮忙每个孩子穿着上衣服，髻好头，检查孩子的鞋与否穿着反华；孩子小、小便时总是存有一位老师在厕所中照顾，便后又及时为他们别不好衣服、加不好裤子；看见流入鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于咳嗽或扎、利沙在身上的孩子，又能够和声宽慰及时给与冲洗，并介绍原因；日常中辨认出病情及时请园医查阅、化疗并通告家长，从未耽搁过孩子的病情的外科。（2）家长工作：随着时代的进步与发展，家长的自身素质和对教育的能力也出现了非常大的变化，加之现在都就是独生子女，家长对孩子的早期教育更加注重，这就对教师搞好家长的沟通交流工作明确提出了更高的建议。直面形形色色的家长，我们总是热情主动，家长工作持之以恒。“望子成龙型”的家长很关心孩子的自学情况、行为习惯，我们就经常以通电话，核对家园联系册等方式定期向家长汇报孩子的情况和整体表现，并向家长了解我们幼儿园的教学目标、现代教育思想。协助家长们转型教育思想，切勿忽苗；看待“外木辈亲”类型的家长我们经常了解书籍、幼教杂志，家访、聊天，互相深入探讨对教育子女的观点以及一流的不好的经验；看待“建议型”的家长，包含对幼儿园的复育和教育方面抱持着猜测的态度的这种家长就要以真诚的态度“晓之以理，动之以情”，并虚心接受家长的合理化建议。密切联系家长，及时介绍孩子在家中的整体表现，又及时将孩子在幼儿园中的点滴进步意见反馈给家长，通过不断改进方法去更好地提升保教质量，并使家长真正深感孩子在幼儿园能安心、放心，努力做到家、园、社会三位一体。搞好家长的沟通交流工作，合理地满足用户家长的市场需求，家长合作的心愿和热情可以更高，态度也可以更积极主动，并能够充份获得家长的信任，更好地利用家长这个较好的资源，达至同步教育。实践证明，我们的家长工作存有了明显的效果：新教材的实行须要家长们帮收集许多材料，各位家长都大力支持与协调，积极参与至我们的活动中；班级亲子游戏活动，并无一例家长缺席。在代莱学期里，我们将再接再励，稳步不懈努力，并使日后的工作百尺竿头——更进一步！班级年终工作总结4载满着一学期的辛酸、顺利和欢乐，在孩子们的欢声笑语中代莱一年到来了，本学期的工作也在园领导的关心积极支持下完结了。本学期，在本班教师的协调不懈努力下，班级的各项工作积极开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作展开如下总结：一、保教相结合，强化幼儿生活自理能力及教学常规的培育。1、在生活自理能力的培育上，我们把重点放到培育幼儿自我服务的能力上。小班的幼儿刚入园，生活自理能力高，而且对幼儿园的生活还不适应环境，生活习惯还没构成。在与家长的沟通交流中我们获知：幼儿的许多事情就是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程就是十分必要的，我们在日常教学与生活中十分著重幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法去培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的不懈努力,大部分的幼儿都培养了较好的生活习惯，并在自理能力等各方面存有了一定的提升。我们实行了以下几点作法：（1）使用灵活多样的方法培育幼儿较好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿须要适应期，我们也不要使孩子对幼儿园产生恐惧，所以，我们不管制孩子的一些习惯。例如：胃口大的孩子饭量不勉力，吃零食的孩子不责备，不私自阻止，而是顺其自然，等待幼儿情绪稳定后，展开逐步鼓励。我们还为幼儿缔造一个较好的用餐环境，通过故事《凿嘴巴》教育幼儿在喝茶的时侯幼儿不讲话，使幼儿专心排便，教师随时巡查，辨认出幼儿吃完饭时就小声问幼儿与否添饭，并通过情景演出，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提升幼儿的用餐质量。我们通过《娃娃家》游戏，教会幼儿恰当采用餐具：一手扶碗，一手拎勺子，以及用恰当的姿势喝茶。并通过故事《凿嘴巴》教育幼儿喝茶时不骂人，一口一口地喝茶，不把饭粒掉下来在桌子上、地上等。（2）融合生活故事培育幼儿较好的卫生习惯。幼儿在用餐前、户外活动后、大小便后，建议幼儿刷牙，但是幼儿还不是很可以刷牙的步骤和方法，老师就融合儿歌，教会幼儿刷牙的步骤方法：先卷袖子；用清水烫一湿，再用肥皂涂一抹，两手交叉揉一揉，清水跳整洁，打翻一打翻，擦一擦，我的小手真整洁。使幼儿在学会儿歌的同时，也学会了刷牙的步骤和方法。（3）观测孩子，在此基础上增加对孩子的管制、勉力，培育幼儿较好的呼吸习惯。在入园初期，我们不管制孩子的一些旧有的呼吸习惯，而是顺其自然，等待他们情绪稳定了以后，我们才逐步奠定犯罪行为规则。我们还为幼儿缔造了较好的呼吸环境，幼儿的午休室，我们经常开窗通风、对流，维持室内空气新鲜，幼儿睡觉时我们扎上窗帘，并使室内光线黯淡些。我们还融合儿歌，教育幼儿睡觉时必须砌不好被子，小手睡前不好安静入眠。幼儿睡著后我们必须实地考察幼儿的呼吸状况。一学期下来，我们惊艳地辨认出，小朋友自我服务能力存有了很大的提升，也存有了为他人服务的意识。2、较好的课堂常规也就是一个班级班风班貌的彰显，在课堂常规的培育上我们着重于搞好了两点：（1）建议幼儿能够面向老师，安静的听课。（2）培养听课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中注重、特别强调课堂常规，及时制止不当的行为习惯。另一方面我们融合幼儿的整体表现展开评选活动，给听课存有进步、整体表现不好的小朋友展开奖励红花。通过不断的鞭策，我们班的课堂常规存有了很大提升，听课认真听讲、大胆讲话的多了，讲话、开小差、乱探索的太少了。二、在教育教学中，推动幼儿各方面的发展。1、德育方面幼儿时期就是儿童个性构成的关键时期，具备非常大的模仿性和可塑性，最难受到外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也极易直。孩子将来长大沦为什么样的人，非常大程度上依赖于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，并使幼儿一进园向老师道别已经开始，教育幼儿尊老爱幼，团结一致同伴、恭敬存有礼，快乐父母、快乐老师、快乐幼儿园，也就是从这时起一点点的记住幼儿贪婪、公然，霸道的个性。使他们一点点的带入幼儿园的大家庭，使他们晓得快乐身边的每一个人，同时也晓得一致同意他人。但是，由于现在的幼儿都就是独生子女，家长比较比较疼爱孩子，这给德育工作增添了一定的难度，因此必须家园合作，共同教育，提升幼儿的各方面的素质。2、语言方面首先，培育幼儿的懂事能力，在老师讲话时，幼儿能够安静的听到，并能够听到确切老师的直观命令并照著回去搞。然后，培育幼儿骂人能力，在课上提问问题时，对于温顺的幼儿多给与引导，并使其大胆点、声音小点。在上课时，特别注意培育幼儿完备的讲诉一句话或一件事情。3、生活与体育方面首先，培育幼儿培养较好的卫生习惯，学会刷牙，恰当采用手帕，不随地大小便，能干干活静静的喝茶，并不吃零食，不喷手指。其次，发展幼儿体质，推动动作协调发展，学会一个跟著一个跑，不乱窜，学会四散走。在一定范围内走，学会原地四纵冲、兔冲，自学了动物恶搞壮、红起操和直观的律动。幼儿在玩大型玩具时，教师告诫幼儿注意安全，提升自我维护能力。4、科学方面培育对周围事物的兴趣，初步教导幼儿学会了采用感官认知事物，发展了幼儿地观察力。重新认识了秋天、冬天的主要特征。介绍了头、脚及五官地用途，基本掌控了常用水果、植物地名称。培育了幼儿的计数能力和兴趣，能够恰当区别1和许多，介绍了其相互关系，重新认识了圆形及其有关物体。5、艺术方面首先培育幼儿对音乐的自学兴趣，唤起幼儿出席音乐活动的兴趣，自学了十首歌曲，掌控了音乐的观赏特点，自学了直观的音乐演出。在美术中，培育了幼儿对美术活动的兴趣，掌控了恰当的写字姿势，能够展开直观的手指点画、棉签画，学会短蕊直观图形、线条，自学了直观的粘贴技能，掌控了玩泥工的基本技巧。唤起了幼儿出席美术活动的兴趣，提升了幼儿的审美能力。为了并使幼儿身心健康、开心的蜕变，并使幼儿德、智、体、美等各方面人与自然发展，我们齐心合力，冷静教育，精心照料，幼儿的各方面在相同程度的基础上都存有了提升。三、强化主题墙的创设，使它沦为师幼互动的平台。随着教学主题的变化，我们每主题都及时地更改主题墙。在创设的过程中，我们不断积极探索代莱构想，崇尚每一次都存有一个亮点，同时秉持“主题墙就是师幼互动平台”的创设宗旨，存有教师的精心设计，存有幼儿的亲自参予。每次孩子们都会骄傲地向家长正式宣布：这就是我图画的！啊！我们和老师一起把教室布置得多可爱。四、注重家长工作，加设服务意识，以多种途径推动家园联系。家长工作也就是班级工作的关键组成部分，本学期主要积极开展了以下六方面的家长工作。1、利用平时的早晚接载时间向家长及时充分反映幼儿一日在园情况。2、对部分幼儿展开家访，介绍幼儿在家的一些情况，以便在园搞好针对性教育。3、每月及时派发了《家园联系册》和《幼儿蜕变册》，并使家长了解到孩子在园的整体表现，并且充分反映孩子在家情况，记录孩子的精彩时刻。4、进一步采用不好了“班级博客”这一平台，紧密与家长的联系，及时向家长输血孩子的在园情况，并使家长更好地协调我们积极开展教育教学工作。5、定期举行家长会，并使家长及时介绍孩子的最新动态。6、深入细致办成每一期《家长园地》，使家长更全面地介绍科学及每周活动精心安排。五、获得的主要成绩。本学期在我们的共同努力下，各项工作都获得了较好的成绩，例如：区域活动比赛一等奖；体操比赛一等奖；体育技能比赛一等奖；幼儿科学知识技能比赛一等奖。此成绩就是我们的共同努力加之家长和园领导的大力支持获得的。本学期工作虽然获得了成绩，但除了不足之处：1、部分幼儿用餐时的卫生情况极差，桌上、地板上滚下的饭粒较多；个别幼儿如明骄阳、李宝泽等喝茶动作较快，常有剩菜剩饭剩菜的现象。2、幼儿出勤率较低，耽误现象有时出现。3、班内部分小朋友例如李宝泽、胡安浩、田德钊等课堂常规极差，常有开小差、不认真学习的现象。因此在下学期的工作中，针对幼儿吃零食现象，我们将积极开展：1、“喝茶不吃零食”活动，引导幼儿搞个不吃零食的不好宝宝，同时获得家园一致，恳请家长特别注意幼儿营养的回去全面性，多使幼儿平时不太香甜可口却又营养多样的蔬菜。2、在课堂常规上我们两位老师还应当统一思想，步调一致，以表彰居多，共同培育幼儿较好的课堂常规，辨认出问题及时化解。3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将融合小红花的评选去提升这一现象，并使每个小朋友都能够秉持天天上幼儿园。总结就是为了更好的提升，坚信在园领导的关心和积极支持下，我们大三班一定会朝着更好的方向发展！班级年终工作总结5在xx年度第一学期中，自学和纪律两个部门联手积极开展了“纪律自学一流班”的评选活动，同时在编辑部的大力协助下顺利完成了最后的统计数据工作。本次活动主要就是为了进一步营造07临床二大班较好的自学氛围，提升同学们的自学效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，并使每一个班级、每一位同学均以勤政的校纪校风及较好的精神状态资金投入至正常的自学中。活动对象就是07二大班的七个班级，评选活动的依据就是日常课堂执勤记录、出席各项课外活动的热情高涨程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们勤修官方公平的原则，共入选为了三个纪律自学一流班，并颁授了荣誉证书。在评选活动过程中，各个班级之间构成了竞争的态势，在大班上营造了较积极主动的自学氛围，基本上达至了评选活动的目的。同时，这也锻炼身体了我们的继续执行能力，更不断扩大了我们两个部门的影响力。不过，在评选活动的过程中，我们两个部门也碰到了不少的问题，比如说被个别人批评我们的评选活动存有不公正,在自学部分的评选中，由于存有双语班的存有，该如何努力做到公平的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也发生了一些问题，比如说干事在落实工作中比较妥当，实行的方式有些不当，造成了一些人的误会和争吵。通过这个学期的评选活动，我们部门更多的就是斩获了经验。为了使考勤结果更加可信，我们部门在方法和方式上也不断的尝试和总结，并使其更适宜我们大班的人员情况，为此我们构成了自己的一套考勤操作方法。这必将会沦为我们在下一年度考勤工作中的宝贵经验，因此，我们坚信通过这样的活动，我们斩获的东西将可以并使的我们部门显得更加明朗，我们的工作也将可以用会不好。班级年终工作总结6时光总在你忙的时候悄悄离去，不知不觉又就是一学年过去了，回忆起这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学年，我和姜老师共同组成了一个代莱班级，俗话说：“三人行，必有我师。”姜老师看待工作深入细致、细致，看待孩子细心、冷静。因此在工作中我们每个人都充分发挥自己的强项，优势互补，工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作存有新意，存有突破，班级工作积极开展得井然有序。总结这一学年的工作，看著孩子们一张张调皮的笑脸，我们深感很欣喜，因为在教学中我们代价的就是汗水，但我们斩获的就是孩子的蜕变与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作搞如下总结：一、以幼儿生活为背景，预设、分解成主题活动，实行课程资源整合。1、我们这个班刚从小班入读，由于年龄特点的管制，自己分解成活动机会较太少，主要还是必须教师擅于抓取时机，在幼儿周围熟悉的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和须要，从他们尚未明晰但有价值的内容中，存有挑选的轻易明确提出主题，分解成内容去促进幼儿自学。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中分解成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题活动，紧紧围绕主题积极开展了一系列的活动，积极主动鼓励幼儿置身于能够产生积极探索犯罪行为的环境中，及时提供更多多样的、操作性弱的、合乎幼儿积极探索须要的材料，积极支持和引起幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验辨认出的快感，并使幼儿的积极探索活动更加多样和深入细致。鼓励幼儿在积极探索活动中根据须要民主自由挑选出材料，并使积极探索活动更加多样和深入细致。2、重新认识环境的价值，使墙面骂人。幼儿最喜欢的就是自己真正参予设计和布置的班级环境。在主题活动中，我们随着主题活动的发展，都引导幼儿积极参与环境的创设，器重、采纳幼儿的艺术整体表现，鼓励幼儿体验动手与缔造的快感。在我们的主题环境中，存有幼儿的手工绘画作品，存有我们提供更多的材料，也存有幼儿搜集的图片、照片、物品等，更存有幼儿的观测记录和活动记录，并使我班的主题环境不断的扩充和调整，真正充分发挥环境的价值。3、本学期，我们融合主题活动，积极开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上努力做到了“预设与分解成”、“晴与动”的融合。为了给孩子们缔造一个迷人干净且合乎幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角边线，打听资料、魏动手。午休室的空间很大，但是由于每天必须将床面世，活动区边线必须移动。为此，我们在午休室的地板上设计了“快乐大棋”的区域活动，较好的化解雅座与活动区的空间矛盾，并且孩子们也十分讨厌。在活动室里我们和孩子们一起分解成了“智慧钟表店”的区域活动内容，还利用教室的墙面，布置成“刺绣作坊”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出。融合主题活动，积极开展了“种子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动，很受到小朋友讨厌，同时也提升了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的鼓励下，对折纸活动非常感兴趣，喝不好了饭，你常常可以看见三五一群的孩子围站在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力获得了非常大提升，小手也变小赖草了，还锻炼身体了他们的冷静，孩子在教室里桂竹香玩耍的现象也太少了。通过不懈努力我们在幼托园非政府的环境评选中荣获主题墙、活动区综合优胜奖。二、践行恰当的身心健康观念，推动幼儿身心健康。1、幼儿入读中班后真的自己长大了，不再就是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们把握住幼儿渴求长大的契机，在一日生活各环节中强化观测与指导，积极主动引导幼儿研习搞自己的事。大多数幼儿可以在老师的指导下单一制地存有顺序地退穿衣服，并可以将衣服夹入整齐。冬季到来，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说存有了一定的困难，我们一方面冷静的给予帮助，另一方面也悉心地展开指导，使幼儿懂自己的事情必须研习着自己搞，在我们的不懈努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服、纸盒小肚子。2、我班的个别幼儿就是过敏性体质，经常哮喘呕吐；蔡悦玲身体瘦小，饭量也大；王晶体质极差，喝茶经常咳嗽。我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给与较特定的照料，经常注意安全他们在用餐、午休时的整体表现，户外活动中我们为难流汗的孩子，准备工作干活毛巾，在户外活动之前为孩子枕头不好，以免孩子在玩玩的时候出汗过多，再每天告诫孩子把所用的毛巾带回家，这一措施获得了家长的一致赞誉。3、在对幼儿展开生活照料的同时，我们在日常生活中也注重提升幼儿的身体素质，积极主动为幼儿提供更多户外活动的机会与空间，引导幼儿积极主动与材料互动。我们利用每天晨锻时间，非政府丰富多彩集体游戏，存有计划地锻炼身体各种基本动作，鼓励幼儿通过玩玩各种体育玩具，自学、掌控并创造性发明者玩法，在与同伴一起玩玩的过程中发展幼儿动作，增加了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。在我们不懈努力下，本学期幼儿的体重、体重存有了显著的提升。三、听到故事，培育幼儿的聆听习惯。开学初，我们辨认出不少幼儿在集体活动中乐意讲话，但却无法安静地聆听同伴或老师说道的话；玩游戏、听到故事的时候无法安静地看看或听到，常常可以说道一些与当前毫无关系的话题，缺少较好的聆听习惯。较好的聆听习惯有利于幼儿提升语言能力、培养较好的自学习惯和意志品质，我们真的存有必要加紧培育幼儿较好的聆听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间鼓励幼儿安静地反反复复聆听故事，外木一段时间恳请幼儿去讲诉故事，渐渐地，幼儿对听到故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长充分反映，孩子在家也能够安静地听到录音机里的故事。在培育聆听习惯的同时，我们也著重在各项活动中培育幼儿乐意与同伴交流，大胆讲话的好习惯。例如在活动中，我们经常鼓励幼儿用语言讲诉自己操作方式的过程或结果，鼓励幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的体会，对于一些胆子较小的幼儿我们积极主动引导他们讲话，并在各种活动中建议骂人完备，自学用较为恰当的语句抒发。四、著重个性，因人施教。1、在教育过程中，由于先天素质，生活环境，难以承受的教育以及主观努力相同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存有差异，这就须要教师努力做到：著重个体差异，因人施教，鼓励幼儿个性身心健康发展。首先我们从介绍孩子抓起，及时掌控幼儿各方面的整体表现，掌控个体素质的发展水平。然后展开分析，分析问题存有的原因。再挑选恰当的教育方法，教育手段展开教育。我们针对相同个性的幼儿实行相同的教育方法。施奇宏小朋友“攻击性”非常弱，在班里常常可以听见有人宣告他的状，我们就时常与他说道说道悄悄话，谈谈道理，在全班孩子面前多引导他，一存有成绩马上表彰。通过运用恰当的方法展开鼓励，现在他打人的现象显著增加，而且还经常协助别人。2、我们还根据幼儿发展水平相同，采取相应的非政府形式，小组或个别指导。例如在小组活动中，展开分类指导，对孩子的建议也存有一定的层次性，这样，相同水平的幼儿都获得成功，在旧有的基础上都获得了发展、提升。同时我们还根据孩子的相同情况，对家长明确提出相同的建议，并使孩子在园的教育与在家的教育协调一致，通过家园的密切联系协调共同达至因人施教的目的。在教育中，我们不搞出一刀切、齐步走、用一把尺回去来衡量他们，而是在介绍孩子的基础上，为他们制订相同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身展开横向比较，真正将因人施教搞好、搞虚。在大家的不懈努力下，孩子们都在旧有水平上获得了提升3、直面班里智力发展落后的特定孩子王家汪，我并没因为这一点而退出对孩子的教育，而是更加高度关注孩子的一举一动，并且利用休息时间翻看有关书籍，制订有关教育方法，辨认出问题及时与家长沟通交流，当我辨认出王家涵有一些进步时，心理真是充满著了欢欣。4、黄正之就是这个学期刚插进我们班的，这个孩子天性调皮就是以前幼儿园里出名的调皮大王，为了使他能更好的在我们班自学和生活，我们和他的父母展开紧密的联系，并且在他生病住院时回去探望他，使他讨厌我们。并且经常使他搞小组长以此去约束他的犯罪行为，接到较好的效果。五、家园合作，开拓教育资源，使每个家庭都沦为幼儿园的合作伙伴1、在著重保教工作的同时，我们多形式、多途径地积极开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长意见反馈幼儿在园的各种整体表现，存有特定情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，恳请家长稳步协调，并使孩子不断进步。对教师关心和爱惜幼儿的一些措施，很多家长则表示了普遍认可。为了并使家长介绍我们的工作，谋求家长的认知与信任，我们积极主动利用家长会与全班家长展开沟通交流，在家长会上我们不仅向家长了解了本班的具体情况和计划精心安排，还融合崭新《纲要》将我班的课题研究向家长展开具体内容的了解，我们提供更多了一些已积极开展的主题活动的资料，为了并使家长能够经常性地介绍孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接载的时间主动与每一位家长展开沟通交流，班级里的关键性活动例如须要家长协调的，我们都通告家长，并使家长介绍各个活动的目的和任务。家长也存有对我们工作的意见反馈,有的向我们意见反馈孩子通过各个主题活动在家的较好整体表现与习惯等，也存有家长针对孩子的整体表现向我们求教家庭教育的方法或疑点，我们都尽可能地回复，使家长更多的介绍孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同推动幼儿的健康成长。2、积极争取家长资源，多样主题活动。每个主题活动即将积极开展，我们通过家园橱窗及时向家长了解主题活动的目标和一些主要的活动，并使每位家长介绍班级正在积极开展的活动。在家长的大力支持与协调下，并使我班的主题活动以求成功有效率的积极开展。3、为了扩充家长们的育儿经验，每月都及时更改家教栏中有关复育的文章，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了多样我班的家园合作，我们还举办了一些存有意义的家园合作活动，例如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能够积极主动出席。在我们接到的家长意见反馈表中，确实、赞美之词溢于言表，当然，也存有中肯的建议，我们也将深入细致地总结接纳，并使我们的工作积极开展地更人与自然、顺利。在本学年的工作中有些见解还没全面落实至行动中，主要原因就是收紧了自己，下学期将消除。总结本学年班级工作，孩子各方面能力获得了提升，家长对我们的工作也深感安心与令人满意，同时，也更加多样了我们的工作经验。今后，我们将不断不懈努力，齐心协力将班级工作搞得更好。班级年终工作总结篇3九月，秋高气爽，带着对大学生活的疑惑与向往，我们步入了湖北经济学院，步入了国商Q0841班。因为缘分，59个源自相同地方的学生追到了一起，共同组成了这个班；因为缘分，互不重新认识的朋友将在一起渡过他们的大学四年的生活。而故事才刚刚开始军训就是大学里的第一课，每个人都就是带着期盼与惧怕的心情在等候着军训的到来，炎炎烈日，谁不害怕自己的脸蛋被晒伤啊！军训那些天，东站军姿，跑正步变成了我们的家常便饭，烈日下，我们对着太阳丰满着身躯，即便再苦再痛，我们都不曾轻言退出。虽然军训的时候，男生女生就是分离去训练的，可是我们班的女生也不输给男生，看看，烈日下她们积极向上着坚韧的脸庞，，深入细致的看待教官的训练，说自己一定能秉持，一定可以沦为最厉害的。当然军训中也存有快乐，每次歇息的时候，教官就教导我们演唱《团结一致就是力量》，一时高兴，还可以教我们军体拳，有时还可以谈笑话，讲故事给我们听到，每次的这个时间就是我们最高兴的时候了。时间过的不好慢啊，两个星期的军训生活很就吻合了尾声，而我们也面对着新一轮的挑战最后的阅兵，因为最后的一次关系着方队的荣誉，于是我们更加齐心协力，朝着同一个目标不懈努力。而在军训完结的前一天晚上，我们又再一次感受到了学校的温暖高雅艺术进校园，专门为小一新生准备工作的.活动。看看，大家都期盼着夜晚的到来。那一晚上我们充份的感受到了艺术的魅力。阅兵完结之后，教官们跑了，而我们也即将遭遇代莱自学生活，幼苗不经历风霜洗礼，怎能孵出参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历高速行驶流徙，怎能交汇于茫茫大海，短短两个星期的军训生活教会了我们团结一致，勇敢，每个人都在合影上遗留下了最为美好的笑容，也在向我们彰显着，代莱生活会更加幸福。学生手册科学知识竞赛，军训期间，为了使大家更好的介绍经院的规章制度以便更好的带入这个集体，院里举行了一个学生手册科学知识竞赛，大家竞相报名者，为这个比赛平添了一点神秘色彩。邢月月、张凡、成思代表我们班参赛，我们对他们充满著了信心，而他们充份的准备工作也并使他们更加自信心的迎接挑战。在惨烈的比赛过程中，他们机智的提问获得了满堂喝彩。最终他们自信心的东站在领奖台上，遮住了会心的微笑。通过这次活动，我们班级的凝聚力强化了，最重要的就是，我们增进了对学校规章制度的介绍，晓得了如何就可以沦为一个合格的大学生。看看，我们的未来熠熠生辉，我们的脚下的路也将越跑越阔！第一次升旗仪式五星红旗波浪升起，胜利歌声多么嘹亮我们东站在艳丽的五星红旗下，高声歌唱我们亲爱的祖国，第一次升旗仪式在我们高亢的歌声中打响了序幕。我们庄严而严谨，看著五星红旗冉冉升起，大家庄严的俯视国旗我们心中的责任感与使命感油然而生。升旗仪式完结后，就是新生代表讲话，我们班的密新星同学很荣幸的赢得了这个机会，而她也不负众望，给我们增添了精彩的演说。升旗仪式就这样完结了，而我们也正式宣布沦为湖北经济学院一员！第一次班级联谊会为了增进对彼此的介绍，我们便存有了第一次班级联谊会，犹回忆起我们当初期盼的心情。班会展开的非常成功，首先就是迷人的华尔兹，为这个大家准备工作了将近一个星期，虽然时间不是很充裕，可是他们都很不懈努力的回去搞，而他们的舞姿将当天晚上的气氛带回了高潮。接下来就是游戏环节，虽然大家有一点害羞，但是还是有人坚强的东站了出，他们的本色整体表现使所有到场的人忍俊不禁。黄梅戏演出苦笑这么了之后，大家便已经开始了有一段的美妙旅程---才艺演出。他们摩拳擦掌，尽情的展现着自己的才艺，为大家拎回去视觉、感官的享用。奇妙的日子总是很较长时间，很快便至了晚会的尾声，朋友一生一起跑，那些日子不再存有我们手扎著手，一起唱着那首属我们的歌《朋友》活动完结了，我们或多或少斩获了友谊，每个人的脸上都摆满了笑容，咔嚓一声，时间就在那一刻凝固。拔河比赛及足球联赛大学生活如同一张洁白的画纸铺展在我们面前，而这一次的拔河比赛及足球联赛为它平添了靓丽的色彩。我们驰骋汗水，努力奋斗奋斗，在赛场上齐心协力，谋求努力做到最出色！班级年终工作总结7总结这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿获得共同蜕变的过程中，我心中充满著敬佩。我必须非常感谢我班的幼儿，就是他们使我深感工作中不断蜕变的欢乐和对自己逐步创建的自信心，就是他们使我找出做为班主任展开专业发展的支撑点，就是他们给与了我很多关于教育的火花。我必须非常感谢诸位的领导和同事们，就是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，就是你们在平时班主任经验交流中语重心长的所托，使我深深感到班主任工作的关键与了不起。就是工作，就是课堂教学，给我提供更多了展开班主任工作研究的生命土壤，我衷心地非常感谢这一切！一、班级情况分析：本班存有38十一位幼儿，14十一位外地幼儿。一切都必须从头开始，不心急，耐下心来展开教育、培育、训练；再教育、再训练，不断展开着反反复复的工作，必须针对相同水平、相同能力的幼儿明确提出相同的建议，我的体会就是此时的自己不仅就是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂搞个好孩子，必须必须团结友爱，并且教育他们必须培养较好的习惯，必须存有身心健康的心理、身心健康的体魄、身心健康的自理生活能力等等。二、严苛班级管理，加紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中重实效认真负责、一丝不苟，工作上秉持不怕苦，不怕累，不怕难，不择手段力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说道：“你每天和这些不懂事的孩子们一起必须代价几倍的劳动啊，但谈及你的工作，你总是那么高兴，如果改成就是我，晚愁了。”我的提问就是：“我讨厌这些调皮的孩子们，他们并使我年长了许多”。其次，必须践行爱心、细心、冷静的原则，在自学上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点压缩，尽量无此大家面前批评他们的缺点或错误，特别就是缺点注重的孩子更无法加强，努力做到不必放大镜回去看看他们的缺点和弱点，恰好相反就是必须用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们践行自信心。适当的表彰也就是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，深入细致观测孩子，介绍孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起自学，一起游戏，搞孩子们敬爱的良师益友。三、深入细致写下不好《家园联系册》：我随时与家长沟通交流孩子的情况，汇报家长的意见和建议，辨认出问题及时制止，不断改进工作，获得家长的认知、积极支持与协助。这样班级工作积极开展出来也可以比较顺利，回忆起存有一位家长对我说道：“他儿子没有上大班之前总是不敢去，惧怕大班老师难受，但走进小一班后，老师对我较好，我凤凰于飞了大一班”。几个家长听到后一致同意说道：“孩子们凤凰于飞小一班，表明这个集体对他们存有一定的吸引力，就是一个温暖的集体。”我深信，只要存有存有责任心，存有爱心的老师，存有协调幼儿园工作的家长和一群精明、积极向上的孩子，我们小一班这个大家庭下一学期可以存有更大的进步。班级的年终工作总结篇3由于当了一年的班委，对班委的工作比较熟识，这次竞选副班长的初衷就是在为同学服务的同时，锻炼身体下自己的能力，特别就是人际交往能力。本职工作小结：对副班长来说，最主要的工作就是管理班级同学们的执勤情况。刚刚开始接掌工作的时候，就存有几个同学说道，对执勤情况必须松点，不要太严苛。但我真的，吉也无法太松，毕竟辅导员特别强调过，执勤这方面还是必须严苛点。在这学期初的课堂执勤的斥责接交工作的时候，有时可以发生一些情况，比如说存有个别的同学没有去听课，但却没及时地表明情况，像是这些同学，我就播发飞信查问其原因，原因合理的话，之后再帮忙其把假条迁调上。但之后，通过开课可以，将一些执勤的情况知会了，第一次，就给其警告，若下次犯同样的错误，就轻易以旷课记录了。之后，就没人再没有表明原因而轻易旷课了。这种现象在学期后期就极少发生了。本学期，由于小甜喝了“培乐斯”面包，而中毒住院，在这段时期，班级的执勤情况稍存有变动，但回去照料小甜的同学都存有秉持去听课，有时候，早上一二节存有课，有的同学（照料小甜的）还是急急忙忙地赶回来听课，存有个别的同学真的就是太辛苦了，就要其歇息一节课，这也就是情有可原的。本学期班级同学除了吴蔚外，没有人旷课。同学们最高的课堂出勤率为97。61%。早操出勤率最高为98。46%。应该表杨的就是，我们班级存有到场出席《第二届国际模糊数学年会讲座》的24十一位同学，都秉持至了会议最后，没有人中途退场。与班委交流合作小结：做为班委之一，就必须协调不好其他班委的工作。由于上学年担负起自学委员，对学委这方面的比较介绍。在学委须要帮时，帮整理了有数分的知识点整理，有时帮学委通话作业，或者播发一些自学资料，在自学方面殿中意见等。这些都就是必须的。在这方面协调得还可以。偶尔和生活委员一起回去男生宿舍检查卫生，这样更索莱米男生著重自己宿舍卫生的照看，也有利于同学们之间的交流。开学初，由于班两委比较忙，就稍微帮整理下评奖学金所须要的一些资料等一些杂事。每周负责管理班级情况登记册的核对，总之协调不好班级的工作的进展。计划：下学期的班级的执勤更必须严格要求大家，听课不许穿拖鞋（特定情况除外），不许耽误或旷工。因为上学期在这点搞得不是较好，存有一些同学耽误了，虽然为下雨天，但最出色还是不要耽误。必须强化和老师及同学的交流，积极主动协助班委搞些该搞的事情。及时地负责管理不好每周负责管理班级情况登记册的核对。每周扣斥责5次。搞好班会会议记录班级年终工作总结8初二（6）班，从建班的杂牌女团，经过半年的不懈努力，班级各方面工作获得了长足发展，现将本学期工作分三方面（班级进步、班级严重不足、初三设想）总结如下：一、班级工作进步（1）班干部队伍细化了各自工作岗位职责，能较好地展开班级常规的自主化管理。班委会通过近半年的运作，各项工作从步入正轨至自主管理，从中辨认出并培育了大批杰出的班干部。比如：团支部工作，上学期主要就是实行学校的仪容仪表的检查工作，经过各项活动的锻炼身体，以郭禹彤为团支部书记的团委，能单一制积极开展班级各项思想教育工作，本学期，存有两次主题班会就是由团支部单一制命主题、搞课件、单一制策划、总结班会主旨。以班长李博毅、徐重阳领衔的宿管部，在本学期宿舍管理工作中，女生518、519多次就是五星级宿舍，男生508、510宿舍常常就是100分后，其他宿舍罚球均在90分后以上，宿舍上下关系融洽，同学间相处和睦。卫生部长王融岩在起初工作中方法严禁当，曾多次受抨击，一度存有不相干的见解，但经过失利后的磨练现在初二（6）的卫生值日及时全盘，尤其就是人人有事搞方面，窗台、展位、花卉的管理、报刊信件通话等方面工作尤为注重。文艺部屈畅同学认真负责，每天秉持唱歌、每周基本能教一直新歌，在本学期共非政府了3次大型的班级文艺活动，大大多样了班级的业余生活。其他班级干部在本职岗位上沿袭了近学期的较好工作方法与工作态度，尽职尽责，为班级的发展作出了贡献。值得一提的是，副班委会成员刘豪、张立炜、薛飞、马云龙等人虽然就是副职但工作勤奋勤劳，默默无私奉献。（2）班级学风建设初见成效，新课堂改革跑在年级前茅。班级学分淡，在推行小组合作以来，进一步确认了副组长职责后，副组长的组与协同能力大大提高，一帮一协作活动有序进行。学期结束前的小组长民意调查中12个自学小组中11个组成员对本组组长表示满意。期中杰出副组长存有：李洺宇、段彦冰、刘雅文等。一帮一顺利的楷模：王记宽和单东升同学。在课堂改革中，每个小组争先恐后，语文、英语等学科的公开课多次受校领导的高度赞誉。大型考试中年级100名以外的人数基本消解。（3）、班级各项活动文化素质累累的。本学期班级赢得的荣誉：自主管理模范班级、拔河比赛第二名、期中考试优胜者班级、英语Masseube优胜者班、数学Masseube优胜者班、第一次月托福优胜者班级、运动会团体总分第一名、运动会女子4×100米接力赛第一名等。二、班级工作存有的严重不足1、班级个别学生的自学积极性不低，动力严重不足。2、班级各项规范须要进一步提高。3、班级文化建设发生了落后，思想助推尚待提高。4、课堂改革还不全盘，积极参与的热情尚待提升。三、初三设想1、自主管理、独立自主自学齐头并进。2、班委会选举，进一步提高班委会自主管理能力，尤其强化自学小组副组长的培训。3、多样教育形式和管理措施，提升班级凝聚力。4、记住蛮横的压制卡，进一步提高自身的管理艺术性。班级年终工作总结9走进西亚斯已经开始大学生活已经将近一个学期了。本学期，很荣幸能出任班级自学委员这一职位，这对于我来说，就是一种锻炼身体更是一个机会。我很乐意能通过自己的工作，为同学们服务，提升大家的自学。也期望能通过自己的不懈努力，获得同学们的普遍认可。自学委员就是班委成员之一，主要负责管理班级自学方面的工作。李老师说道过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相等于政委。战士的职责就是当兵，学生的职责就是自学。因此自学委员，就相等于部队中的参谋长，参谋长负责管理部队战略部署，自学委员负责管理班级的自学部署。做为自学委员，首先我必须确切自己的职责。因此，关于工作总结，我想要从自学委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作情况，工作内容，以及存有的问题与严重不足，总结经验，在下学期能更好的顺利完成工作目标。现将本学期的工作总结汇报于李老师。1、很多情况下，同学们与老师很难轻易沟通交流，老师无法迁就至每一位同学。自学委员就是同学与老师之间沟通交流的桥梁，因此我必须及时、定期的向老师反应同学们在自学方面碰到的问题，向同学们通告老师的教学精心安排以及建议。本学期就是同学们大一的第一学期，在自学方面也须要时间回去适应环境。为了便利与老师除了同学们之间的沟通交流，我及时的提了同学们除了老师的飞信，便利及时精确表达老师布置的作业以及学校的教学精心安排。在给同学们表达老师的信息方面，我搞的比较极好，每次都能及时的将信息表达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本记下来，然后通告告诫大家，作业内容以及缴作业的时间。期中考试时间、地点、测试内容，以及须要拎什么东西，考试注意事项这些细节信息也能即使表达给同学们。很大的便利了老师，与同学们之间的沟通交流。然而，在给老师意见反馈同学们自学情况的方面，还存有严重不足，这就是我的工作漏洞。通过工作总结，也使我及时发现了自己平时工作时存有的严重不足。在平时的自学生活中，我没能深入细致介绍同学们的自学情况以及在自学中存有的问题。因此，也就没能辨认出这些问题并解决问题。通过深入细致的思考与总结经验，我找出了化解这方面工作漏洞的办法。在今后的工作中，我会及时的回去与同学们沟通交流，交流，辨认出问题，及时解决问题，提升班级的学习成绩。具体办法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通交流的机会，而不是只是向同学们，总结将近段时间自学方面的情况。班会就是一个非常不好的沟通交流平台，我须要好好利用这个平台，与同学们沟通交流，交流。然后，及时向各科老师反应情况，谋求最出色的解决问题的办法。2、在自学工作中，总结有效率，高效率的自学方法，经验，心得体会。然后非政府交流，提升同学们的成绩，以此推动同学们之间的联系，唤起同学们的自学积极性。本学期，通过平时的观测，我辨认出同学们在自学方面，通常存有的问题就是，辨认出问题以后，不晓得如何化解，因此就把解决问题延后至明天，而明天又可以拉到后天。老师不可能将给每位同学一一答疑问题，因此在这方面，每次作业我都会统计数据一下，哪道题大多数同学都存有问题，然后总结并及时向老师意见反馈，老师可以在课堂上统一传授。尽管这样，还是可以存有一些没化解的自学方面的问题。通过总结，我找出了解决问题的方法，再今后的工作中，我会非政府同学们之间互帮互助，共同自学，存有不能的题就打听其他同学问，谋求努力做到不把现在的问题放在明天化解。关于考试方面，我已经著手准备工作备考方案，并且及时的与工管2班自学委员王一涵取得联系，因为我们工管1班和工管2班的课程，一起上的比较多，也基本都就是同一个老师。我及时与工管2班自学委员交流工作经验，共同总结备考方案，以及期末考试的备考工作。同时，我也及时与各科老师展开沟通交流，查问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能更存有针对性的备考，在即将到来的期末考试中，能获得一个比较满意的成绩。具体内容工作内容就是，将与老师沟通交流获知的信息及时通告给大家，同时抓紧时间总结概括，将一些文凭至的知识点，题目，内容，须要掌控的内容，考试能够使用的内容整理至一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些知识点列印出，发给班里的每一位同学。这样能够并使每一位同学能有效率，存有针对性的备考，而不能感觉到很茫然，对备考无从下手。关于唤起同学们自学积极性这方面，我没能努力做到有效率提升同学们对自学的兴趣。很多工作还未健全，我在工作中，在谋求着最出色的方法。近期，我会与其他班委成员商量，制订一个奖励方案与措施。比如说，在本次期末考试中，对成绩出色的同学奖励一个笔记本，一支笔。这些方案我会在工作中回去全面落实。3、第三点，就是关于自学委员自身的。做为自学委员，必须存有一个相对比较不好的成绩，正像李老师说道的一样，做为班委，首先就是无法挂科，工作自学两不误。只有这样，接下来就可以顺利完成工作任务。自学委员必须给同学们一个表率作用，助推同学们听课的积极性，调整班风。具体内容的说道，就是平时以身作则，听课认真听讲，积极主动协调老师的教学，热情高涨提问问题，深入细致按时顺利完成作业，端正学习态度，等等……这方面很笼统，不难较好的努力做到每一点，更不难秉持。比如说在积极主动提问问题方面，我必须向我们的班长自学，在听课搞课堂讲义方面，我必须向其他的一些班委成员自学……班委成员，在班级里面必须就是先进分子，不好的榜样。本学期，在严格要求自己，平时自学上搞表率这些方面，总体上搞得极好，听课能认真听讲，积极主动协调老师的教学，存有一个积极主动的学习态度，但也存有着一些问题，以及严重不足。首先我指出必须自我检讨，在一些方面我没能较好的努力做到位，有时候没能较好的精心安排不好自己的事业和学业，无法全盘的消除自己，没能始终以身作则，努力做到不好的表率。通过工作总结，我辨认出并且意识到了这方面的严重不足，在今后的工作中，我会及时的提升这些严重不足。只有这样，才能助推班级里面其他同学听课的积极性，调整班风。经验：本学期，在出任自学委员期间，使我受益匪浅，赢得很多经验。首先，必须非常感谢同学们对我的信任、积极支持以及对我进行工作的协调。同时我也累积了许多工作方法，工作态度方面的经验。不管搞什么事情，都必须存有不舍弃不退出的精神，踏踏实实的态度，著重细节方面，从整体上把握住。事情总是在发展的过程中变化着，我们必须学会适应环境。班级年终工作总结10学期快要完结了，经过深入细致地积极探索、坚持不懈地不懈努力，在班级工作上，也获得了一些进步，现将本学期工作总结如下：一、践行恰当的育人观班级管理非常大的部分就是如何管理学生，如何教育学生，使学生在一套较科学民主的规章制度下赢得一个随心所欲人与自然的环境。时代变小了，新课程理念也在不断地健全。这时候，我们如果还是死守以前的管理方式和育人观念，那就是显著地不能适应环境当今的时代。所以，在班级管理这一块。我们也必须资源整合新课程的独立自主、技术创新、勇于探索的精神。这学期，我着重于在下面几点上不懈努力：（1）培育学生管理学生，强化自我管理往常，我们往往忽略了学生的能力，班级中的事都就是事事亲为。挑选出去的班委班干部没获得较好的利用，心中总存有一种见解，真的现在的孩子没以前的孩子那么听话，不安心把一些管理的重任交给他们手上，害怕他们可以将班级管理得一团糟。换言之，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就可以发生八沟了这头顾不了那头的情况。但在实践中，我也辨认出有些学生管理能力极好，虽然才三年级，可以在学生中的威信很高。我就打声成立值日班长。开学初调整班委时，我没挑选正付班长，而只是使学生推举了一个课前大喊“鼓掌”的。这里每日挑选出两个值日班长，使他们管理班级中的日常事务，像是仪表、晚自学纪律等等。我还专门设计了一个本子，使值日班长节录每天的情况。班主任根据他们节录的班级纪录，再融合平时自己的观测去评价学生。当然，管理并不是一厢情愿的。管理方式也不是专制的，管理者想要怎么样就怎么样的作法就是不科学的。一方面，我们必须使学生真的我们这样搞的确有助于班级，有助于学生本身。一方面我们必须发动学生的自我管理机制。自我管理的核心必须就是学生自己的心理斗争。学生的心里面世间分野了，晓得这事该怎样搞，不想怎样搞了。那他在不由自主作出不想搞的事时，往往可以产生很大的心理斗争。结果“正”的一方，大胜了“鬼神”的一方，学生的犯罪行为获得了自我制止，而他在这样的自我管理中同时也赢得了愉悦感。有时候，学生心理斗争惨烈或者不分后不为，班主任的劝导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式使学生看清楚事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提升了自我管理能力。因此，在搞学生思想工作时，我很少下断言，例如“你必须这样搞”，“你这样搞就是不对的”，“你再这样搞我就……”等等，而常常用问题式：“你指出这样打破砂锅问到底吗？”，“你真的是不是更好的办法？”“现在你真的自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使就是违背了纪律必须拒绝接受惩罚的，学生也心甘情愿回去搞，因为他晓得自己不必须那样搞。我指出，问题式的家访有助于调动学生思想内部的矛盾，从而自己战胜自己，达至了自我管理的目的。（2）完备的教育须要适度的惩罚没惩罚的教育就是不健全的教育。像是特级教师李镇西、特级教师于永正、中国青少年教育办公室主任孙传芳都存有相似的观点。我们并不是拎名人的当权威、当教条。在现实中，我们反过来想一想，如果孩子的犯罪行为都就是应该表彰的、时时都自觉，那还要我们这些教师端的饭碗干嘛？纵观历史，很多读书人（大多就是圣贤）都明确提出了环境治理国家用“仁道”，可以实际上，一个顺利的国王往往都沿用韩非子的法学理论，固执谈仁道的，必胜无疑。即使就是现在，我们国家也倡导民主法制，并不断予以健全。班级管理道理也就是一样，只谈论表彰，就跟管理国家的仁道论不二，赏罚不明，学生无人知晓何处何从。既然班级没了犯罪行为导向，自然就不能存有身心健康地发展。因此，班级工作实践中，我指出，实行一些较适度的惩罚也就是必要的。不过，我们不要将惩罚错误地认知变成了体罚。用惩罚，首先必须弄清楚惩罚和体罚的关系；用惩罚，必须讲究惩罚的方式和功效；用惩罚，必须以爱之深责之切为前提。比如说，全班都在读书，可以一学生却只顾自己双手在抽屉里玩玩着什么。等读书停下来后，我会将他恳请上讲台，不声色俱厉地抨击，而是轻轻地说道：“现在恳请你念一段给大家听到不好吗？”念得不好，也必须表彰；念得不好，必须用言语使他引以为戒。两个学生吵架了，我常常使写下情由的方式惩罚他们，并根据情节的酌定同意字数的多少。这样，一来有助于学生思考自己的犯罪行为，二来，也将原本不好的吵架变为了练文学创作的一部分。二、缔造身心健康的氛围我想要，既然学生回校就是追读书做人而来的，我们就要缔造一种读书人的氛围，使学生存有一种“茶里也就是书，饭里也就是书”，“走跌就是读书，低头也读书”的味道。学生的注意力分散在书中，全然被书迎合，生活也显得扩充了，他们就没时间回去吵架、回去搞其他违纪的事了。其实，小学生的注意力多样，我们如果多设计一些丰富多彩的活动，他们的注意力也就不再在糟的事情上，不能因为并无事回去爬到双杠、回去剥冬青胡了。为缔造身心健康的氛围，我着重于搞了这样几件事：培育学生读书的兴趣。先从生动有趣的故事已经开始，经常利用兴趣课、班会课的时间谈一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不听完，领一段在接下来的课中谈。学生正在胃口盎然时，猛然动真格。于是他们意犹未尽，可以缠着老师使说道下去。老师笑着Villamblard手中的书说道，其实同学们可以回去筹钱这本书回去看看的。接着，老师将书名写下在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢夺着转贴老师谈的这本书。培育学生的读书兴趣还可以积极开展一些读书比赛、讲故事比赛等形式。总之，花样多一些，倡导多一些，难引发学生的特别注意。班级年终工作总结11时间过得非常快，转眼间我的小一生活就要完结了，走进这个学校我什么都不是很懂得，但经过一年的相处和锻炼身体，使我长大了很多，特别就是辅导员对我的指导协助和关心，这一年里我教给了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务存有很多的思索和体会，现将本学年工作总结：一、本学年顺利完成的主要工作积极主动的协调学校，系里和几位辅导员的工作，深入细致不懈努力的看待自己的工作，极力积极开展各种班会形式去表达学校系里的建议，强化对同学们的思想教育，培育同学们必须存有较好的道德品质。2.强化班级管理制度，培育同学们团结一致，积极主动的出席各项急于活动，随着课时和科学知识繁杂的减轻，同学们已经开始对自学，自己的前途丧失了信心，在这方面，我做为班长，及时向班主任，辅导员充分反映班里同学目前的自学情况。每天的考勤也都深入细致的记录，对于耽误，旷课的同学及抨击教育，及时意见反馈给班主任，搞好安全宣传工作，因为安全工作即曾都就是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会特别强调，在宿舍无法用违规电器，特别注意用电安全，晚上夜不爱人等问题，就是为了使同学们提升对安全科学知识的介绍。4.学校再升本就是重中之重，我们班同学在升