师范生毕业实习总结

师范生毕业实习总结辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，我们的工作力量、阅历都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？为了便利大家学习借鉴，下面是作者为大伙儿带来的4篇《师范生毕业实习总结》。

师范生实习心得篇一

高校者，思想之殿堂也。身在其中，经常徜徉于书海之中，与古今各色人物对话，尽抒自己心中之抱负。于是“海阔天空的想”便是我们所无比崇拜的至高信念。“师范”二字从某种意义上就打算了我们将来的进展和择业方向。对于训练实习的到来，我们并不知道是一帆风顺还是坎坷曲折，唯一能做的就是预备，细心的预备。

在桂花飘香的季节里，我们怀着无比向往的心情来到了城固一中。城固具有深厚的巴蜀文化底蕴，城固人秉承博望遗风，不拘泥于传统，脚踏实地，锐意进取，古往今来名人辈出。城固一中以环境美丽，师资雄厚，教学严谨，质量领先而享誉汉水之滨。初到城固一中，我们就被一中人的热忱所深深打动，这种热忱是发自内心的一种朴实和真诚，绝不是一种敷衍。同学亲切的问候和老师真挚的关心使我们立刻产生了诸多好感，从那一刻起，我们就喜爱上这所学校了，也明白了应当怎样去做。

城固一中的领导对我们很热忱，虽然我们是实习生，但是他们很信任我们。我们刚去就给我们安排了指导老师和班主任。孙老师和翟老师都是学校的一级老师，他们有丰富的教学阅历。初次见面就给我们留下深刻的印象。他们和气可亲，关怀我们。在我们实习过程中，不管在训练教学方面还是班级管理方面，他们都会悉心指导和关心，给我们传授各自的阅历，为我们的成长扬帆起航。

人生中我们往往要经受许多第一次，在一中走进课堂的第一次却值得我用一生去记忆。第一次，我以老师的身份踏进教室，当看到同学一张张布满稚气而生疏的脸时，不知是感动还是紧急，只是说话有点语无伦次。面对几十张新面孔，同学们热闹的掌声，我用一丝微笑开头了我的授课，那节课我在欢乐中完成了教学任务。课后，指导老师告知我，刚开头都是这样，渐渐的就会好了，同学们很喜爱实习老师。其次次心里有底了，我变得从容不迫，开头和同学沟通、沟通。事后通过反思，我理解了为什么同学都很喜爱实习老师，由于实习老师一般不会训斥同学，而且对他们呵护有加，懂得关爱同学啊！老师对同学好，才能换来同学的敬重。这实际上是一种生活阅历，生活阅历丰富的人很自然就会形成这样一种独特的气质。这种气质的人往往占有若干优势。无疑，老师们身上就有这种气质。对于年轻的我们，成熟中略带点稚嫩，因此，造就这种气质最关键是先要培育自己对同学的心理优势，即“自信”。

世上之事，或难或易，全仰仗我们的心态，乐观向上的心态是走向胜利的捷径。作为见习班主任，这种心态尤其重要。通常来说，同学性格有简单多变者，有纯净和善者；有活泼可爱者，也有孤僻独处者。因此管理同学的确不能掉以轻心。最初对同学的实际状况不太了解，因此班上许多事情我们不能轻易下结论，而要通过深化调查，理性分析之后才能妥当解决。所谓“知己知彼，百战不殆”，就是这个道理。随着我们与同学沟通、沟通渐渐加深，开头对某些同学格外关注，尤其是学习上不太乐观的同学。

从教初期，由于工作缺乏阅历不免消失失误，但指导老师都宽容大度，不但急躁帮我们订正错误，而且还一再鼓舞我们不要灰心，多做几次，就会得心应手。对此我们受益匪浅，感动许久。虽然“蜀道之难，难于上青天”，但“世上无难事，只怕有心人”，这不就是一种乐观的心态吗？工作虽难，靠的也是这个心态啊！在不断的磨练中，我们意志更为坚决，也积累了大量的工作阅历。

“熟知的东西正由于它是熟知的，所以就不会真正理解。”实习支教是这次训练实习工作的重心，因此，在这方面我们必需下定决心去做好，不管是现在还是遥远的将来，我们都会坚持下去。

实习是一种社会实践，是对自己所学的训练理论学问实际运用力量的有效检测。理论好像永久和实践存在差距，想和做更是差距明显。正由于这样，我们更应当努力去探究，去实践。

实习生活是美妙的。在这个过程中，我们不断地成长，不断地得到锤炼，知道了奋斗的方向。所以，我很珍视在城固一中的这段实习经受，真的很感谢城固一中的领导、老师和同学们以及曾经关怀过我们的人……

师范生实习心得篇二

一段相遇，怎会有些故事，令人轻松的，抑或令人尴尬的，更有让人一生牢记的。

秋天的一些日子，每天，阳光暖暖地照在教室的玻璃窗上，有些光线被折射到教室的角落里，散落在同学的课桌上和脸上。

我常带着微笑的眼神，看着每个同学走进教室来，有的会跟我打声招呼“老师好！”，我都点头示意。个别活泼一点的，还会和我开玩笑，或者抱我一下（男同学）。当然也有特别不狡猾的，一早来了还要与同学打打闹闹的，我也会示意他们要宁静。

实习的日子过得很快，不光是由于时间短，更重要的是我们每天都忙劳碌碌。从早上6点多起床，带着他们早读，听课，试讲，督促午休，始终到晚读，晚自习，督促他们晚休之后，将近11点钟我们才能回宿舍。附中没有我们的办公室，我只能在宿舍和附中之间来回奔跑，那条从四坡九栋经五四大道，穿教职工宿舍楼区，过民大附小到附中的路，我已近走的再熟识再频繁不过了。哪里的木瓜结了一树，哪家晚上熄灯很晚，哪一家的饭菜香，我都清晰的很。

做好班主任，既要树立威武又要保持和气可亲的形象，简短的三周，我很难做到。对我班同学，我是威武不足，亲切有余。但他们都还敬重我，虽然常常和我开点玩笑，扯皮，但关系都很好。平常课堂上该怎么要求他们，还怎么要求他们，对他们刚柔相济，该笑的的时候也会忍不住的笑。

对同学，我始终保持亲近，但又不至于亲热无间，还要保持一分距离。这么做有我的想法和考虑。我认为作为一名实习老师，我只有三周的时间，首先要定好自己的位置。作为一名实习老师，我不同于代课老师也不同于班主任，我的`工作只是临时担当两周的班主任，上一节语文课。在这短暂的三周内，我要做好班主任工作，完成语文教学任务。当然完成自己的工作和任务，要靠老师和同学的支持与协作，老师是指导，同学是主体。做好工作也是对老师的敬重，对同学的负责。所以在工作期间，我的方案和支配都会事先与班主任打声招呼，征求他的意见，然后再实施，而且我会严格遵守学校的规章制度和课程支配，不能由着同学的要求，更不能随他们任性妄为。我觉得这是对学校和老师最起码的敬重，也是对同学的负责。课堂上就要学习，自习课就可以随便自习，不会由于老师不在或者某些同学的起哄而转变学校的课程方案。由于学校对同学考虑的比我们要周到，要全面，休息有休息的时间，活动有活动的时间，如每周他们有三节体育课，一节计算机课等等，而且下午放学与晚自习之间有很长的休息活动的时间，这些时间同学都是可以自主支配的。

在批改作业上我也做到宽严有致，宽就是对他们以鼓舞和夸奖为主，严就是对讲解答案要谨严精确，实际上我做的没这么好，有疏忽的地方。进行试讲时，我仔细听取指导老师的意见，修改教案，把握时间和节奏。在正式讲课的时候，要与同学主动协作，制造同学乐观参加的机会。那一天我连续上了两节课，第一节由我带领同学预习课文，把握字音字形和语句停顿，有感情的朗诵文章，体会的情趣。这一节课上的很活跃，我让他们以相互攀比的方式进行朗读和背诵，同学们也相互不服气，踊跃参加其中。其次节课，由我带着他们正式了解与文章，赏析全文。这节课很宁静，可能是我提问的不够，给的机会不多，他们的热忱明显冷却了，也由于内容多的问题，我不能给他们太多的机会，所以我自己在台上的表演比较多。这也不是全部，还是有一些同学始终和我乐观协作着进行呢，不然我也不能流利顺畅的完成任务。他们几个太乐观了，领悟力量也比较好，声音又大，让我忽视了其他的同学。除了这些成果和不足，我觉得最胜利的地方是，在我的引导下，他们能够发掘出新的认知和感受。比如说，在《湖心亭看雪》。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”我设问“其次句写景有什么特点？写得好，好在哪里？”这是我依据教案来进行的，他们并没有给我原本的答案，而这样来表述“站在不同点上来看风景，用游人的眼光，在移动着看景，描写详细的景物。”当时我就很惊异，同学很有领悟力量和观看力量。想想时游西湖，前一句是初入西湖，西湖给留下的整体印象；那下面确定是要泛舟湖上，自然是以游人移动的视角来观赏西湖之景。我对他这一点看法很是观赏和赞同。而全部的资料和教案都只关注这一句的白描手法以及长与短、大与小、点与线、动与静的结合，都没有涉及到移动视角的问题，这有我的启发和引导，更重要的是同学的观看和领悟。除去这次实习中的种种，我觉得这里才是我训练实习中的亮点，感谢同学，同时也鼓舞自己。

暖和的阳光，如出浴的丝绸，温顺而又华丽的照在教学楼向阳的地方。同学们朗朗的读书声，犹如跳动的音符，布满朝气和活力。在将来的人生旅途中，它又将演奏怎样的一支盼望之曲呢？

我没有和他们说再见，其实我比谁都想说那句道别，说句珍重，但是我又比谁都可怕别离的场面和不舍的眼神。我们实习老师也不应当带走什么，或许最好就这么宁静地离开。在我们来得时候接的是46个人完整的班级，那在我们走的时候，我们也应当归还46个人的完整班级。我们不应当带走他们中任何一人的心和盼望，这才是我们真正该做好的。临行前，我只与班主任说了道别，感谢班主任三周内对我们工作的支持和关心，同时祝愿我们班有光明美妙的前程，也信任在何老师的带领下，我们09(3)班会越来越好。（还要去语文老师那交实习鉴定表）

我轻轻走，正如我轻轻地来，回一回头，看一眼初09(3)班门窗上的阳光，我不带走一丝暖和和盼望。在回来的路上，刻意走的很快，走的决绝，我不是在逃离，我又是在逃离。

秋风一天一天的紧了，寒意深了，必需穿上外套甚至是毛衣才够温和。路上的槐树，那一树的黄花却照旧生气不减。宿舍楼的影子渐渐的拉长，向西北移去。风带走了窗台上的光线，还有什么人的笑容、身影留在被人遗忘在远的或近的角落。

或许会有一些人认为我是对的，或许会有许多人认为我错了。或许对或错，已经不再重要，重要的是我走的潇洒，坦然。

师范生实习报告篇三

前言：

对于学理工科的我们来说，专业熟悉实习是一个很关键的学习内容，也是一个能清晰了解自己所学专业以后将从事什么样工作的机会。能认清自己专业以后从事的工作，清晰地了解自己以后工作的方向，这对我们在自己以后的职业规划上又增加一笔无形的财宝，还能让我们在本专业工作上走得更远，探的更深。

通过这次专业熟悉实习，我们能清晰的知道在高压输电塔设计及施工需要留意的事项和要求。例如：在设计铁塔时需要防震、防雷；在安装铁塔时我们需要选择的基础和如何对铁塔的填埋。在对铁塔的设计方面也应有周全的考虑，如何削减电线的张力即如何利用铁塔来分担电线对铁塔的下垂力等等。

我信任经过了这次的专业熟悉实习，我们能对自己专业的熟悉进一步深刻，在以后的工作中能做的更好！

实习目的

输电线路专业人士的目的，是了解输电线路整个施工过程，施工工艺和施工方法。它主要包括基础施工、杆塔组立、架线施工、接地施工和扫尾施工，以及输电线路的运行也检修等工作，并以此加强同学的实践力量、动手力量，为将来从事输电线路专业生产实际工作打下一个基本的工作基础。

实习的目的主要在于通过老师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅们的现场讲解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践阅历，积累相关的生产学问。通过人事实习，学习本专业方面的生产实践学问，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的阅历。

实习基本内容

重点熟识输配电线路结构：

输电线路有沟通架空输电线路、直流输电线路及电缆输电线路。架空输电线路由杆塔基础、杆塔、导地线、绝缘子等组成。电缆线路由电缆、电缆附件及线路构筑物等组成。架空输电线路的基础种类有许多，主要常见的有岩石基础、混凝土基础等。杆塔有直线杆塔、终端杆塔、耐张杆塔等，参观过程必需了解有关结构组成。

一般了解架空输电线路施工：

架空输电线路主要有以下内容：基础施工、杆塔组立、架线施工、接地施工和扫尾工程。因此，应留意把握其施工工艺、施工流程、施工方法。

基本清晰输电线路的运行与检修的目的和方法：

输电线路的运行与检修，也可认为是输电线路的施工一个“特殊工艺”，它的基本任务是对线路进行维护和管理，其中也有对线路进行改建的工作，例如杆塔的移位、杆塔上升等施工工作，这些工作都与输电线路杆塔组立等施工内容有关，因此在接触这方面实习内容时应留意观看。

发电站，送变电站的参观学习：

了解电力的生产过程及电站的建设状况。

时间支配

实习时间共计一周。

星期一：校内周边杆塔与熟悉输配电线路的基本工具与应用

20xx年4月23日早上我校南院，指导老师要求我们在实习期间要严于律己，遵守实习单位的规章制度和先关规定，从思想和态度上高度重视这次实习。详细要求：

在校同学必需参与实习，无特别状况不得请假缺勤；

实习过程中不得迟到早退；

在现场要仔细听从老师的讲解与支配；

仔细完成实习报告和实习总结。

然后带我们在学院周边查看杆塔，并对我们进行讲解。参观输电线路塔，通过老师的讲解我了解到，杆塔是支承架空输电线路导线和底线并使它们之间以及与大地之间的距离在各种可能的大气环境条件下，符合电气绝缘平安和工频电磁场限制的杆型和塔型的建筑物。

杆塔多数采纳钢结构或钢筋混凝土结构，少量采纳木质结构。通常将木结构、钢筋混凝土结构或钢柱式结构的杆型结构称为杆，钢结构的塔型称为塔。

下午我们在学校里学习熟悉输配电线路的工具与它们的用途。

星期二：我们在学校观看输配电线路的学习录像。

星期二在早上我们主要观看了500KV的沟通、500KV正负直流带电更换整串绝缘子、单片绝缘子等录像。在高空作业中，最重要的就是人身平安及设备平安。模糊记得高空作业的步骤是：填写工作票、领所需工具（工具必需放到指定的物品放置处）、到达地点后向工作人员说明工作内容并提问一到两人以确保工作人员已明白工作内容及工作人员的精神状态、支配个工作人员的工作、测量设备的绝缘及周边的风速、检查设备好坏、工作人员在登杆工作前需穿好屏蔽服及平安带、工作人员进行检修、完成工作后需对设备进行放电人才能触摸、工作负责人对线路进行检查、整理设备、向调度报告检修状况、工作人员进行工作总结。这就是一个也许的高空作业的步骤，进过看这些录像带我知道了高空作业时必需根据程序办事，我也熟悉到高空作业的危急，所以，在学好专业学问的同时也必需有肯定的动手力量。也让我们更加了解了自己的专业。

星期三：我们去参观了城关变电站。

早上我们坐车到城关变电站东，给我的第一感觉就是，电厂都在那种偏远山区么，太远了。其实去那里就是为了看一些输配线路的设备，那里的设备都很齐全而且还许多，主要是牵引机、钢丝绳、卡线器等。参观完后那里的负责人还给我们讲解了如何在杆塔之间牵线，这让我们对这个专业的工作状况有了更好的熟悉，他还跟我们讲了好多关于线路专业的工作状况。

星期四：我们去参观了太谷电厂。

早上8:00我们坐车去太谷电厂，我满怀热忱的动身，历经的半个小时才到电厂。到那里首先看到的就是煤炭，煤炭总是会跟电联系在一起的，那里储存了许多煤碳资源。接着看到了发电厂的输电线路，那里的线路主要是送往平遥、晋中、介休等几个地方。参观完后我们还看了有关于太谷电厂的进展史，然后是参观太谷电厂展览厅，接着就到了发电的主变，那里有四台主变来发电。在那里我仔细地观看了“发电厂流程图”明白了火力发电的流程。

星期五：总结，并写熟悉报告。

历经一周的熟悉实训就结束了，回想想着这几天的经受，渐渐去体会，让我们知道了我们的一些我们必备的一些学问，让我进一步的了解自己的专业。

实习总结：

在为期一周的专业熟悉实习中，我们学到了许多珍贵的学问，能够对自己所学专业更加了解，可以加强我们对专业学问的系统把握程度，可以提升我们对所学专业的爱好性。

俄罗斯作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要仔细学习书中的学问与理论。然后才去实践，通过实践去加固理论，事实证明：只有将理论学问与实际很好地结合起来。才能将学问运用到最高境界。因此，本次实习目的是让同学接触与本专业相关的实际工作，了解各个工厂的工艺流程和工艺设备等，综合运用所学的基础理论、技能和专业学问，把理论和实际生产结合起来，从而增加感性熟悉，让我们拓宽视野，在实践中发觉自己的不足并加以完善自己，为以后工作打下一个基础。

当书本学问与实践结合起来，许多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简洁、轻松和高效。这促使了自己要不断加强对专业学问的理解，加深理论课的熟悉，准时、不定时的温习学过的学问，这对我们以后都会有很大的关心。而当我们能把自己学过的理论学问运用到实际当中时，那些学问就真正是属于我们自己的了。

这次熟悉实习中，我学到许多学问，得到许多的感悟，为自己以后的进展确立了方向！

师范生个人训练实习总结篇四

20_年10月8日到20_年11月16日我来到了汕头澄海溪南中学进行为期一个多月的训练实习。实习期间在指导老师的关心下，收获许多，下面就这一次训练实习进行一个总结：

一、实习内容

在这一次实习期间，我担当助理班主任，进行跟班；听取指导老师讲授新课，一共五节课，自己备课并完成教案共5节课，讲授新课超过五节课，还完成两次主题班会的设计实施；同时，无论是备课还是听课都虚心请教指导老师，得到建议；平常由于我是助理班主任，所以有时候会帮老师批改作业，监督考试。

在这一个多月的实习期间，我可以遵守学校的各项规章制度，能够做到敬重指导老师以及学校领导；同时能够做到关怀同学，能够得到同学的敬重以及得到学校老师和领导的全都好评，这是我特殊感到欣慰的。

实习期间学到了很多有关于训练教学的学问，感受许多，下面我就我在实习期间的感受以及建议谈谈我的看法：

二、收获、体会以及建议

首先是班主任工作方面的。经过过去一段时间的训练实习，感受还是很深的，尤其是对于班主任工作的感悟。在实习的这几个星期之中我深刻的体会到班主任工作的不简单，尤其是我所在的学校部，我感到学校班主任的比高中更难做。首先，学校生处于青春叛逆期，许多的工作需要班主任细心、急躁的指导和进行。例如关于课堂纪律方面，学校生尚没有高中生那样的理性，课堂纪律难免的有时候会不好，这个时候就需要班主任不时的巡察课堂，一旦发觉某些同学总是不遵守纪律，就需要班主任课后的