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文档简介

《数据的离散程度》学案1一、教学目标1.了解刻画数据离散程度的三个统计量:极差、方差和标准差,能借助计算器求出相应的数值.(重点)2.经历表示数据离散程度的几个统计量的探索过程,通过实例体会用样本估计总体的统计思想.二、预习导学阅读课本P149~151,完成预习内容.知识探究1.极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差.2.方差是指各个数据与平均数之差的平方和的平均数,即s2=eq\f(1,n)[(x1-eq\o(x,\s\up6(-)))2+(x2-eq\o(x,\s\up6(-)))2+…+(xn-eq\o(x,\s\up6(-)))2].3.标准差是方差的算术平方根.三、合作探究活动1小组讨论例为了提高农副产品的国际竞争力,一些行业协会对农副产品的规格进行了划分,某外贸公司要出口一批规格为75g的鸡腿.现有2个厂家提供货源,它们的价格相同,鸡腿的品质也相近.质检员分别从甲、乙两厂的产品中抽样调查了20只鸡腿,它们的质量(单位:g)如下:甲厂:7574747673757777747475757673767378777276乙厂:7578727774757379727580717677737871767375把这些数据表示成下图:(1)你能从图中估计出甲、乙两厂抽取的鸡腿的平均质量吗?(2)从甲、乙两厂抽取的鸡腿的平均质量分别是多少?在图中画出纵坐标等于平均质量的直线;(3)从甲厂抽取的这20只鸡腿质量的最大值是多少?最小值又是多少?它们相差几克?乙厂呢?(4)如果只考虑鸡腿的规格,你认为外贸公司应买哪个厂的鸡腿?说明你的理由.解:(1)75g左右.(2)都是75g.图略.(3)甲厂:78g,72g,6g;乙厂:80g,71g,9g.(4)外贸公司应购买甲厂的鸡腿,因为甲厂鸡腿质量的极差较小.【变式】如果丙厂也参与了竞争,从该厂抽样调查了20只鸡腿,它们的质量数据如图:(1)丙厂这20只鸡腿质量的平均数和极差分别是多少?(2)如何刻画丙厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距?分别求出甲、丙两厂的20只鸡腿质量与其相应平均数的差距.(3)在甲、丙两厂中,你认为哪个厂的鸡腿质量更符合要求?为什么?解:(1)可以大致估计丙厂这20只鸡腿质量的平均数为75g,能从图中得到极差为79-72=7(g),经过计算平均数为g.(2)可分别用这20只鸡腿的质量与其平均数差的绝对值刻画;甲厂这20只鸡腿的质量与其平均数的差距(单位:g)依次为01112102211001212323而丙厂相应的数据依次为0.11.1(3)甲厂的鸡腿质量更符合要求.这可以从统计图直观地看出,也可以用上面所说的差距的和来说明.四、教师点拨数学上,数据的离散程度还可以用方差或标准差刻画.方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数,即:s2=eq\f(1,n)[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]注:x是这一组数据x1,x2,…,xn的平均数,s2是方差,而标准差就是方差的算术平方根.一般说来,一组数据的极差、方差、标准差越小,这组数据就越稳定.说明:标准差的单位与已知数据的单位相同,使用时应当标明单位;方差的单位是已知单位的平方,使用时可以不标明单位.【变式】(1)分别计算从甲、丙两厂抽取的20只鸡腿质量的方差;(2)根据计算结果,你认为甲、丙两厂的产品哪个更符合规格?解:(1)seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,20)×[(75-75)2+(74-75)2+…+(76-75)2]=.seq\o\al(2,丙)=eq\f(1,20)×[(75-2+(74-2+…+(79-2]=.(2)因为2.5<,所以甲厂的产品更符合要求.活动2跟踪训练1.一组数据2,3,2,3,5的极差是(B)A.6 B.3 C. D.22.在方差计算公式s2=eq\f(1,10)[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,数字10和20分别表示(C)A.数据的个数和方差B.平均数和数据的个数C.数据的个数和平均数D.数据的方差和平均数3.甲、乙两个样本,甲样本的方差是,乙样本的方差是,那么样本(A)A.甲的波动比乙大B.乙的波动比甲大C.甲、乙的波动一样大D.甲、乙的波动无法确定4.在一次定点投篮训练中,五位同学投中的个数分别为3,4,4,6,8,则关于这组数据说法不正确的是(B)A.平均数是5 B.中位数是6C.众数是4 D.方差是5.绝对值不超过3的所有整数组成的一组数据的极差是6,方差是4.6.有一组数据如下:2,3,a,5,6,它们的平均数是4,则这组数据的标准差是eq\r(2).活动3课堂小结1.极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差.2.方差是各个数据与平均数之差的平方的平均数,s2=e

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