人教版八年级上中国的经济发展交通运输全国优质课一等奖

第一节交通运输方式的选择教学设计【教学目标】知识与技能目标：1.明确交通运输的概念.2.学会自制表格，比较各类交通运输方式的特点。3.能够运用所学知识解决实际问题。过程与方法目标：1.学会团结互助，共同探究问题，解决生活实际问题。2.培养细致周全的思维观念。3.形成正确分析地理结构图的方法。4.逐渐具备自学能力，学会收集、整合、运用有用的信息。情感态度价值观目标：通过对地理知识灵活运用掌握解决各种生活难题的方法，调动学生学生学习地理的积极性，进而增强对地理科目的热爱。【教学重难点】教学重点：交通运输方式的类型，按客运、货运的性质和需要，合理选择运输方式。教学难点：铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输方式的特点分析，并能在实际生活中根据交通运输方式的特点选择正确的合适的运费方式。【教学策略】“134”课堂教学模式，即“1”个原则—发展性原则，“3”个策略—运用教学分层设计、开展小组分层学习和教师分类指导，“4”个环节—自主探究、合作共研、成果展示、归纳扩展。课堂教学操作流程以学生自学为基础，小组合作探究为主线，学生进行成果分享与展示，教师进行归纳拓展及检验课堂落实，将理论知识运用于生活实际。【课时安排】1课时

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动教学设计目的教材处理导入新课以自己和闺蜜的婚纱照合影以及一条求助信息为导入，明确本节课的任务是帮助他人选择合理的运输方式观看图片及信息，明确本节课的任务设计真实情境，拉近与学生的距离，激发学生的探究欲望创设更吸引学生的情境活动探究一分析求助短信，帮助他人确定行程我们需要确定哪些条件。明确本节课学习的三大内容，确定旅客的目的地，明确旅客的要求，选择合适的运输方式。使学生细致全面的分析问题，从而更好的解决问题将课本内容分解为三大部分，层层深入，以解决问题的方式进行展开自主学习布置明确的学习任务什么是交通运输方式？运输方式等不等同于运输工具？有哪些交通运输方式？交通运输方式的发展方向？自学课本回答问题，完成导学案培养学生初步自学的能力，落实本节课的基础知识点掌握交通运输方式的类型，区分它与运输工具的概念，并能够根据实际生活情况说出其发展趋势及重要性检验自学成果检验、评价、总结、补充学生的学习成果，对学生的困惑进行及时引导学生分享自学成果，提出困惑或者难题检验学生的自学能力，培养学生的自学能力对教材基础内容简单合理的处理过渡为学生下一步制作方案提供必要的知识，介绍马尔代夫即旅客目的地的相关情况掌握旅客目的地的相关知识，为制作方案打基础为学生进行活动探究三做准备将选择交通运输方式应考虑的因素这一知识运用到实际案例中来活动探究二提问：旅客对交通运输方式的要求会有哪一些？如果是货物我们帮忙选择运输方式之前又要考虑哪一些因素？根据自身生活实际进行抢答培养学生全面思考问题的习惯。对教材人们选择交通运输方式应考虑哪些因素进行处理活动探究三安排小组合作，提出要求在3-5分钟之内设计好武汉去马尔代夫的交通运输方式，推荐代表分享成果，并说明理由。该次活动设计方案不予以评价，待第四个探究活动完成让学生自我完善方案。学生三人一组进行合作，快速的制作出自认为比较好的方案，选派代表展示成果，并解说理由初步了解学生对各种交通运输方式的掌握情况，检查学生是否能根据生活实际灵活正确的选择合适的交通运输方式对课本知识预估计，初步了解学生根据自己生活实际对各种运输方式特征的掌握情况。活动探究四设问：如何评判设计的方案，请拿出评判依据，即按照自己的想法设计各种运输方式的对比方法。要求小组合作完成，可借用老师提供的材料，为学生分发材料。小组合作，整合资料，运用自己的方法制作表格，进行五种交通运输方式的对比。学生自己动手获取本节课的重点知识，培养学生自学、合作的能力，提高整理材料、分析数字、表格的能力。在教材提供的一定素材的基础上扩展，落实课本重难点，让学生发挥更大的创新空间。成果分享与展示评价学生成果，给与最大的鼓励，指出不足。展示自己制作的成果，与大家分享制作的过程和想法。培养学生合作与分享的习惯。在课本知识的基础上，进一步培养学生的能力概括总结列出几种比较好的对比图表让学生检验自己的成果，并且让学生自己判断哪一种列表对比方法更直观运用图表比较法，突破难点概括总结课本知识完善方案要求学生根据已经制作好的对比依据，再次修改自己开始设计的方案，直到认为最好。修改各小组开始设计的方案，将其完善，并指出自己改正的地方，说明理由检验学生是否完全掌握了本节课的重点知识落实巩固重难点学以致用1.老师有一同学在云南贩卖高档鲜花，要运往北京销售，请帮忙选择运输方式。2.一游客在西藏地区生病，要急送两种药品，该选择什么运输方式。3.有一俄罗斯商人，要将五亿立方米天然气运往中国销售，选择什么交通运输方式。4.四川的100吨大米要送往上海，选择什么运输方式更合理。5.有2吨活鱼从北京郊区运往市区，选择什么交通运输方式。6.若要将一批粗铜由昆明运到上海精炼，最经济的运输线路是什么。7.寒假想去三亚旅游，最快最便捷的方式是什么？8.九月开学了，从武汉去上海上学，最经济的方式是什么？航空运输航空运输管道运输水路运输公路运输铁路运输航空运输铁路运输联系身边实例理解，化解重点难点课本扩展作业布置小结并布置作业完成课本中86页两个大题理论联系实际，掌握生活本领。提高总结我们要在掌握