人教版九年级下溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制优秀奖

《实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》同步练习一、选择题（本题共计14小题，每题3分，共计42分，）

1.某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（）A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液B.用500mL的烧杯量取所需要的水C.用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD.氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度

2.欲配制10.0%的NaCl溶液50g，操作如图所示，图中有错误的是（）

A.①⑤B.①②⑤C.①②D.②④⑤

3.实验室欲用氯化钠配制500g溶质质量分数为0.9%的生理食盐水，现有下列操作：①量取蒸馏水；②溶解；③计算；④称取氯化钠固体．正确的操作顺序是（）A.①②③④B.③②④①C.③④①②D.④③②①

4.现有30%的盐酸20克，因实验需要把它配成10%的盐酸，应选用的一组仪器是（）A.托盘天平、烧杯、玻璃棒B.托盘天平、量筒、玻璃棒C.量筒、烧杯、托盘天平D.量筒、烧杯、玻璃棒

5.配制一定质量分数的氯化钠溶液不需要用到的仪器是（）A.玻璃棒B.酒精灯C.托盘天平D.量筒

6.配制质量分数一定的氯化钠溶液，完成此实验正确的操作顺序是（）

①溶解

②把配好的溶液装入试剂瓶

③称量、量取

④计算．A.④①③②B.④③①②C.③④①②D.④①②③

7.配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是（）A.称取5.0 g氯化钾，解在95 mL

水中，充分搅拌B.称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中充分搅拌C.量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL

水中，充分搅拌D.称取5.0 g碳酸钙，放入95 mL水中，充分搅拌

8.“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”是我市九年级化学实验操作考查内容之一．下列是某同学的实验过程，正确的是（）A.计算需要氯化钠4g、水50gB.将食盐放到托盘天平右盘称量C.将食盐放在量筒中溶解D.用玻璃棒搅拌加快食盐溶解

9.配制一定溶质质量分数的溶液，正确的操作步骤是（）A.称量、计算、溶解B.计算、溶解、称量C.计算、称量、溶解D.溶解、称量、计算

10.实验室中配制100mL10%的食盐水，不需要使用的仪器是（）A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.漏斗

11.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是（）A.用量筒量取水时俯视读数B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C.把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖散出D.用了含少量杂质的蔗糖配制溶液

12.实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需要水的质量和取水用到的仪器是（）A.80克，用100mL量筒B.80克，用托盘天平C.20克，用100mL量筒D.20克，用托盘天平

13.用氯化钠配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（）A.①②③④B.⑤②④①C.①③⑤②D.①③⑥⑤

14.小亮用固体氯化钠配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是（）A.配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管B.实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水C.溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度D.若量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大二、多选题（本题共计3小题，每题3分，共计9分，）

15.实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法或做法中错误的是（）A.实验步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装入试剂瓶B.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中，并贴上标签C.实验过程中玻璃棒的作用是搅拌和引流D.量取水时，用规格为50ml的量筒量取45ml蒸馏水

16.某同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（）A.称量前发现指针向右偏，应调节螺母至平衡B.在托盘上垫纸称量12gNaOH固体C.用100mL量筒量取88mL水D.用药匙搅拌，加速NaOH溶解

17.下列有关叙述错误的是（）A.洗涤灵能除去油污，主要是利用洗涤灵的乳化作用B.硝酸铵溶于水时溶液温度会降低，因为硝酸铵溶解时吸收热量C.喝完可乐常常会打嗝，说明二氧化碳气体的溶解度随温度的升高而增大D.配制100mL10%

稀盐酸的主要步骤是：计算、量取、混匀、装瓶、贴标签三、填空题（本题共计3小题，每题3分，共计9分，）

18.小明要用100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”．如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图．

（1）量取所需要的水应选择________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．（2）指出图中的两处操作错误：________；________．（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________．

19.某同学用氯化钠和蒸馏水来配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：（1）用________（从下列中选用：20mL、50mL、100mL）量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm（2）溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是________．（3）若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

20.在2015年实验考试中小华按如图所示的操作配制260g质量分数为10%的氯化钠溶液，备以后实验用，请回答下列问题．

（1）用托盘天平称量一定质量的物质时，药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则，那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是________．（2）小华按如图2方式读取液体的体积，最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数________（填“>”、“<”或“=”）10%．（3）在实验考试结束，监考老师问小华如果砝码盒氯化钠放错托盘，最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数________（填“>”、“<”或“=”）10%．（4）量取所需水时，除上述的实验用品外，还需要的一种仪器是________（填名称）．（5）小聪认为小华的实验尚未完成，最后应该________．四、解答题（本题共计1小题，共计10分，）

21.(10分)要用固体食盐配制10%的食盐溶液50g，回答下列问题：（1）配制过程的主要步骤为：计算、称量、溶解；（2）配制时需用NaCl________g，水________mL；（3）配制过程不需用到的下列仪器是（填序号）________；A.烧杯

B.玻璃棒

C.量筒

D.托盘天平

E.酒精灯（4）配制过程应选用的量筒规格是（填序号）________；

A．20毫升

B．50毫升

C．100毫升

D．200毫升

在量取水时，还需用到的仪器是________．五、实验探究题（本题共计2小题，每题15分，共计30分，）

22.在2016年合肥市初中理科实验操作考试中某同学抽到了“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，该实验常按以下步骤进行．

请回答下列问题：（1）计算：所需氯化钠的质量为________（写出计算过程，只填数值不得分，下同），水的体积为________；（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应________；A.增加适量氯化钠固体

B.减少适量氯化钠固体

C.调节游码

D.添加砝码（3）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是________；（4）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为________；（5）下列不当操作导致结果小于6%的是________．A.烧杯没有擦干

B.仰视读数

C.俯视读数

D.装瓶时洒出少许．

23.某化学兴趣小组进行了“配制70g20%的氯化钠溶液”的实验．该实验的部分操作如图所示．

NaCl溶液70g（1）配制此氯化钠溶液的步骤为________、________、________．配制过程中用到的仪器有________、________、天平、量筒、药匙和胶头滴管．（2）需要称取氯化钠的质量是________g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是________．（填序号）

1右边的平衡螺丝向左调

②右边的平衡螺丝向右调

③右盘中减少砝码

④左盘中增加食盐（3）B中仪器a的名称是________．量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）（4）C中用玻璃棒搅拌的作用是________．（5）D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在D后的方框中写出你认为适合的内容．

参考答案与试题解析一、选择题（本题共计14小题，每题3分，共计42分）1.【答案】C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】A、用蒸馏水洗涤试剂瓶，相当于稀释了溶液，进行分析判断．

B、利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；进而溶剂质量＝溶液质量-溶质质量，计算出所需水的质量，由所需水的体积判断所需量筒的量程．

C、利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断．

D、根据氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的，进行分析判断．【解答】A、用蒸馏水洗涤试剂瓶立即盛装配好的氯化钠溶液，相当于稀释了溶液，试剂瓶中氯化钠的质量分数小于5%，故选项说法错误。

B、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50g5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝50g×5%＝2.5g；溶剂质量＝溶液质量-溶质质量，则所需蒸馏水的质量＝50g-2.5g＝47.5g（合47.5mL），应选用50mL的量筒，故选项说法错误。

C、溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50g5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝50g×5%＝2.5g，故选项说法正确。

D、氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的加快氯化钠的溶解速率，而不是增大其在水中的溶解度，故选项说法错误。

故选：C。2.【答案】B【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据药品的取用注意事项和天平的使用注意事项考虑本题；【解答】瓶塞要倒放在桌面上，否则会沾上杂质污染试剂，该同学采用“左码右物”称量氯化钠，用温度计搅拌；3.【答案】C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】此溶液的配制是使用固体氯化钠进行的配制，可判断溶液的配制过程为计算-称量-溶解，其中称量分为称固体氯化钠的质量和量液体水的体积两个操作．【解答】解：用氯化钠配制500g溶质质量分数为0.9%的生理食盐水，首先需计算配制该溶液需要氯化钠和水的质量，并把水的质量换算成体积；然后用天平称取氯化钠，用量筒量取水；最后把称取的氯化钠和量取的水先后倒入烧杯，用玻璃棒搅拌直到固体全部溶解．因此，操作：①量取蒸馏水；②溶解；③计算；④称取氯化钠固体，正确的操作顺序是③④①②；

故选C．4.【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据盐酸稀释的步骤来考虑所用的仪器．【解答】解：将20克30%的盐酸配成10%的盐酸，基本步骤是计算、量取、溶解．量取时用到量筒、烧杯，溶解时用到烧杯、玻璃棒．

故选D．5.【答案】B【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：A、配制溶液的过程中烧杯用于完成溶解操作，该仪器需要，故选项错误．

B、配制溶液的过程中不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，该仪器不需要，故选项正确．

C、配制溶液的过程中托盘天平用于称取固体氯化钠，该仪器需要，故选项错误．

D、配制溶液的过程中量筒用于准确量取水，该仪器需要，故选项错误．

故选：B．6.【答案】B【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答即可．【解答】解：配制质量分数一定的氯化钠溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴签．

故完成此实验正确的操作顺序是④③①②．

故选：B．7.【答案】A【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】本题应从溶质质量分数的计算和物质的溶解性等多方面考虑．

A、氯化钾溶解于水根据数据计算可确定；

B、生石灰于水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水；

C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积；

D、碳酸钙不溶于水；【解答】解：A、氯化钾能溶解于水，5.0g氯化钾，溶解在95mL．水中计算溶质质量分数为5g÷(5g+95g)=5%；

B、生石灰于水反应生成熟石灰，熟石灰微溶于水，故错；

C、5.0mL浓盐酸是溶液的体积不能得出溶质氯化氢的质量，故不能求得溶质质量分数，故错；

D、碳酸钙不溶于水；不能得到溶液，故错；

故选：A．8.【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】A、根据溶质的质量分数的计算公式可以求算出氯化钠和水的质量；

B、用天平称量物质的质量时注意是“左物右码”，可以据此解答该题；

C、量筒只能量取液体体积，而不能作为配制溶液的仪器，可以据此解答该题；

D、在溶解的过程中常用玻璃棒搅拌来加速溶解，可以据此判断．【解答】解：A、根据溶质的质量分数的计算公式可以求算出氯化钠和水的质量，其中需要氯化钠的质量为：50g×4%=2g，需水的质量为：50g-2g=48g，故A错误；

B、用天平称量物质的质量时注意是“左物右码”，即应该将食盐放在托盘天平的左盘来称量，故B错误；

C、量筒只能量取液体体积，而不能作为配制溶液的仪器，故C错误；

D、在溶解的过程中常用玻璃棒搅拌来加速溶解，故D正确．

故选D．9.【答案】C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制一定质量分数的溶液的操作步骤，进行分析解答．【解答】解：配制一定溶质质量分数的溶液，首先计算配制溶液所需溶质和水的质量，再称量所需的溶质和量取水，最后进行溶解，故正确的操作步骤是计算、称量、溶解．

故选：C．10.【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】实验室配制100mL10%的食盐水操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：实验室配制100mL10%的食盐水操作步骤分别是：计算、称量、溶解．

A、烧杯用于完成溶解操作，故选项错误．

B、托盘天平用于称取固体食盐，故选项错误．

C、量筒用于准确量取水，故选项错误．

D、配制溶液的过程中不需要使用漏斗，故选项正确．

故选：D．11.【答案】A【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．【解答】解：A、用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确．

B、用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

C、把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖撒出，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

D、用了含少量杂质的蔗糖配制溶液，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误．

故选：A．12.【答案】A【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得水的质量；从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，实验室配制100克质量分数为20%的食盐溶液，需食盐的质量=100g×20%=20g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-20g=80g（合80mL）；

量取80mL水可选用量筒；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取80mL水．

故选：A．13.【答案】B【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据用氯化钠配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的步骤进行分析判断即可．【解答】解：用氯化钠配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解．故正确的操作顺序⑤②④①．

故选B．14.【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】A、根据配制一定质量分数的氯化钠溶液需要的仪器进行分析；

B、根据配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量为80g-80g×10%=72g进行分析；

C、根据溶解时用玻璃棒搅拌的作用进行分析；

D、根据量取水时俯视读数，导致水的体积偏大进行分析。【解答】A、配制过程中使用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、天平，故A错误；

B、配制80g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需要水的质量为80g-80g×10%=72g，水的质量是一定的，不可以加入更多的水，故B错误；

C、氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率，不能增大其在水中的溶解度，故C错误；

D、量取水时俯视读数，导致水的体积偏大，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏大，故D正确。二、多选题（本题共计3小题，每题3分，共计9分）15.【答案】B,C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。

B、刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中含有水，进行分析判断。

C、根据溶解操作中需使用玻璃棒，进行分析判断。

D、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量，从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。【解答】A、实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠溶和水的质量，再称量所需的氯化钠溶和量取水，最后进行溶解、装入试剂瓶，故选项说法正确。

B、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中，稀释了待测液，会导致溶质的质量分数偏小，故选项说法错误。

C、溶解操作中需使用玻璃棒，作用是搅拌，故选项说法错误。

D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×10%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=50g-5g=45g（合45mL）。故选项说法正确。

故选：BC。16.【答案】A,C【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】A、根据托盘天平的调平衡的方法进行分析；

B、根据托盘天平称量物质的注意事项分析；

C、根据量筒的选用方法分析；

D、根据药匙的用途及操作过程分析．【解答】解：A、在使用托盘天平称量前，要先调平衡，通过调节螺母至平衡，故A正确；

B、托盘天平在称量易潮解、有腐蚀性的物质时，必需放在玻璃器皿中称量，NaOH固体是易潮解、有腐蚀性的物质，不能放在纸上称量，故B错误；

C、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，用100mL量筒量取88mL水，是准确的，故C、正确；

D、药匙是用来取用固体粉末药品的，不能用来搅拌，要搅拌应用玻璃棒，故D错误．

故选：A C．17.【答案】B,C【考点】乳化现象与乳化作用一定溶质质量分数的溶液的配制溶解时的吸热或放热现象气体溶解度的影响因素【解析】A、洗涤灵能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液；

B、物质溶解分两个过程且同时进行，一是溶质扩散的过程，一是离子水合的过程，前一过程要吸热，后一过程要放热．

C、打嗝就是气体逸出的意思，可从影响二氧化碳的溶解度因素来考虑．

D、根据配制一定质量分数的溶液的操作过程来分析．【解答】解：A、洗涤灵有乳化作用，能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液，使油污与餐具分离，故A正确；

B、物质溶解分两个过程，硝酸铵溶于水吸热说明溶质扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，故B错误；

C、因汽水是碳酸饮料，喝下汽水后，汽水中的二氧化碳因温度升高溶解度变小而逸出，则会打嗝，说法不正确，故C不正确；

D、配制100mL10%

稀盐酸的主要步骤是：计算、量取、混匀、装瓶、贴标签，故D正确；

故选BC．三、填空题（本题共计3小题，每题3分，共计9分）18.【答案】100mL药品与砝码位置放颠倒了,仰视读数④①③⑤②【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】（1）根据所量取的水的体积，采用就近原则选择量筒；（2）根据天平和量筒的正确操作方法进行分析；（3）根据配制溶液的步骤进行分析．【解答】解：（1）配制溶液时所需水的质量为：100g-100g×10%=90g，由密度公式可得水的体积为90mL，所以，所选用的量筒是100mL的量筒量取所需要的水；（2）用天平称量药品质量时，应左物右码，使用量筒量取液体读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，而图示操作错误；（3）由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，可知配制溶液的操作顺序是：④①③⑤②；

19.【答案】解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×11.7%=11.7g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-11.7g=88.3g．

水的密度可近似看做1g/cm3，则88.3g水合88.3mL；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取（2）溶解时，用玻璃棒搅拌，以加快氯化钠的溶解速率．（3）若称取的氯化钠中含有水分，会使水的质量多，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小；

答案：（1）100 mL；

（2）搅拌（加速溶解）；

（3）偏小．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】配制氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；据此结合各操作的注意事项进行分析解答即可．【解答】解：（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=100g×11.7%=11.7g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量=100g-11.7g=88.3g．

水的密度可近似看做1g/cm3，则88.3g水合88.3mL；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取（2）溶解时，用玻璃棒搅拌，以加快氯化钠的溶解速率．（3）若称取的氯化钠中含有水分，会使水的质量多，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小；

答案：（1）100 mL；

（2）搅拌（加速溶解）；

（3）偏小．20.【答案】：（1）先砝码后药品；

(2)>；(3)<；（4）胶头滴管；（5）装瓶贴标签保存．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】（1）根据用天平称取一定量的物质的操作解答；（2）根据量筒读数和溶质质量分数的计算公式分析解答；（3）根据托盘天平的使用注意事项进行解答．（4）根据配制溶液的操作过程所需仪器进行解答；（5）根据配制溶液的基本步骤解答．【解答】解：（1）称取一定量的物质时，应先码后物；（2）量取液体时仰视读数，读数偏大，实际量取的液体体积偏小，导致配制的溶液溶质质量分数偏大；（3）如果称量氯化钠时砝码放反了，则会使称的固体的质量偏小，从而是溶液的质量分数小于10%；（4）量取所需水时，除上述的实验用品外，还需要的一种仪器是胶头滴管；（5）配制一定溶质质量分数溶液的一般步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签；

四、解答题（本题共计1小题，共计10分）21.【答案】（2）5，45；（3）E；（4）B，胶头滴管．5,45EB,胶头滴管【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】（2）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量．（3）根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器．（4）从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：（2）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制10%的食盐溶液50g，需食盐的质量=50g×10%=5g；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需蒸馏水的质量=50g-5g=45g；水的密度为水的密度为1g/cm3，则根据（3）配制10%的食盐溶液50g，首先计算配制溶液所需食盐和水的质量，再称量所需的食盐和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒；由于不需加热，故不需用到酒精灯．（4）选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，量取4