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文档简介

六年级作文复习常见作文类型：1、应用文：如书信、演讲稿或发言稿、建议书或建议书等；2、写人的习作，写出一个人的特点或品质；3、写一件具体的事情，将事情的经过写具体；4、写一种事物或一处景物，写出它们的特点。1第一页，共12页。

考场习作要注意：1、一定要认真审题，明确习作要求和习作内容；2、确定文章的主题，构思习作选择哪些材料，如何安排；3、定好题目〔看清是命题作文还是自命题作文〕，开始想好怎么开头，俗话说：好的开端，成功的一半。4、接下来写关键内容，一般的文章都离不开写一件具体的事情，所以一定要把事情的起因经过结果写具体，切记不要记流水账，要关注细节。5、最后确定一个有力的结尾，或明白道理，或抒发感情，结尾一定要再次点明文章的主题。6、习作字数一定要符合要求，不可少于450字，也不可太多。7、书写一定要端正，这是取得高分的关键。2第二页，共12页。六年的小学生活里你珍藏了什么——一张来之不易的奖状？一幅精心绘制的小画？一张笑容灿烂的照片？或者是一支笔、一本书、一张小字条、、、、、、每一件被你珍藏的物品，一定都有一个值得珍藏的故事。请选择你珍藏物品中的一件，把关于它的那件事清楚生动地写下来，写出你真挚的感情和独特的感受，题目自拟。〔字数400左右〕〔江北卷〕3第三页，共12页。小学六年的课堂上，一定会有充满笑声的一幕给你留下深深的印象。请以“课堂上的笑声〞为题，记录这动人的一幕。注意把经过写清楚，重点局部描写具体，感情真实。字数不少于450字。文中不得出现你所在的校名和人名。〔嵊州卷〕4第四页，共12页。提示：温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸、、、、、、一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以?难忘那张的脸?为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。要求：内容具体、语句通顺，感情真实，不少于400字。

〔嘉兴卷〕5第五页，共12页。有没有发现：虽然是不同的三篇习作，但是也有很多共同之处呢？6第六页，共12页。1船长大声喊道：“把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十个人救出去。〞2看见小孩们多了，他就要作吆喝的准备了。先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试试嗓子。两只脚一前一后，前腿弓，后腿蹬；一手叉腰，一手捂住耳朵，这才放声吆喝。3我想：这么冷的天，那个拉车的人怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？7第七页，共12页。

学会积累：

1、写人必须抓住人物的特点。

2、通过描写人物的外貌，语言、动作、神态、心理活动才能把事情写具体。8第八页，共12页。练习：

1、阅读文章，分别用不同符号划出描写阿姨外貌、语言、心理、神态、动作的语句，并说说分别表现了人物的什么特点？

9第九页，共12页。

板书设计：

抓住特点写具体

品质外貌

性格语言

爱好动作

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