六年级古诗复习课

六年级古诗复习课漫步古诗园1第一页，共17页。学习目标1、通过“漫步古诗园〞活动，进一步积累、理解古诗。2、培养整理归纳和运用古诗的能力。3、激发学习古诗的兴趣和热爱祖国语言文字的思想感情。2第二页，共17页。小组交流整理作业“庭院深深深几许〞——买门票入园门漫步古诗园3第三页，共17页。“风光不与四时同〞——品古诗猜季节1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。〔〕2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。〔〕3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。〔〕4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。〔〕5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。〔〕6.墙角数枝梅，凌寒单独开。〔〕7.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。〔〕8.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。〔〕秋秋秋春夏冬冬春4第四页，共17页。〔1〕借问酒家何处有，牧童遥指〔〕村。〔2〕竹外〔〕三两枝，春江水暖鸭先知。〔3〕忽如一夜春风来，千树万树〔〕开。〔4〕接天莲叶无穷碧，映日〔〕别样红。〔5〕待到重阳日，还来就〔〕。菊花杏花桃花荷花梨花“乱花渐欲迷人眼〞——巧填词赏美景5第五页，共17页。“乱花渐欲迷人眼〞——巧填词赏美景2.巧填颜色。

〔1〕日出江花〔〕胜火，春来江水〔〕如〔〕。〔2〕〔〕云翻墨未遮山，

〔〕雨跳珠乱入船。〔3〕返景入深林，复照〔〕苔上。〔4〕举头〔〕日近，俯首〔〕云低。红绿蓝黑白青红白6第六页，共17页。3.巧填动物名。〔1〕泥融飞〔〕，沙暖睡〔〕。〔2〕小荷才露尖尖角，早有〔〕立上头。〔3〕天苍苍，野茫茫。风吹草低见〔〕。〔4〕两个〔〕鸣翠柳，一行〔〕上青天。〔5〕西塞山前〔〕飞，桃花流水〔〕肥。燕子蜻蜓牛羊黄鹂白鹭白鹭鳜鱼“乱花渐欲迷人眼〞——巧填词赏美景鸳鸯7第七页，共17页。4.巧填数字。〔1〕白发〔〕丈，缘愁似个长。〔2〕飞流直下〔〕尺，疑是银河落〔〕天。〔3〕南朝〔〕寺，多少楼台烟雨中。〔4〕〔〕州生气恃风雷,〔〕马齐喑究可哀。〔5〕危楼高〔〕尺，手可摘星辰。三千三千四百八十九万九“花落知多少〞——巧填词赏美景百8第八页，共17页。“山外青山楼外楼〞——诵诗文游名胜5.巧填地名。〔1〕白浪滔天，〔〕外打渔船。〔2〕朝辞白帝彩云间，千里〔〕一日还。〔3〕毕竟〔〕六月中，风光不与四时同。〔4〕暖风熏得游人醉，直把〔〕作汴州。〔5〕故人西辞〔〕，烟花三月下扬州。〔6〕不识〔〕真面目，只缘身在此山中。秦皇岛江陵西湖杭州庐山黄鹤楼9第九页，共17页。“不识庐山真面目〞——细推敲辨正误1.?马?是唐代诗人李贺所作的一首边塞诗。〔〕2.“王师北定中原日〞中“定〞是决定的意思。〔〕3.“但使龙城飞将在〞中“飞将〞指的是卫青。〔〕4.苏轼、杨万里、王安石都是宋代的诗人。〔〕5.“苟能制侵陵〞与“一丝不苟〞中的“苟〞意思相同。

〔〕6.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。〞写的是春季的景色。〔〕√××√××10第十页，共17页。“天下谁人不识君〞——知诗人识美名李白?春夜喜雨?杜甫?游子吟?孟郊?九月九日忆山东兄弟?李贺?赠汪伦?王维?马?诗囚——

诗佛——诗鬼——诗圣——诗仙——雅号诗人诗作11第十一页，共17页。“万紫千红总是春〞——品佳句增学养1.春风又绿江南岸，

。2.

，二月春风似剪刀。3.满园春色关不住,

。春潮带雨晚来急,

。

，万紫千红总是春。6.

，谁家新燕啄春泥。明月何时照我还不知细叶谁裁出一枝红杏出墙来野渡无人舟自横等闲识得东风面几处早莺争暖树12第十二页，共17页。“漫卷诗书喜欲狂〞——品佳句增学养1.少壮不努力，

。2.

，更上一层楼。3.洛阳亲友如相问，

。4.

，西出阳关无故人。5.谁言寸草心，

。6.

，润物细无声。老大徒伤悲欲穷千里目一片冰心在玉壶劝君更尽一杯酒你能选其中一首为大家吟诵吗？报得三春晖随风潜入夜你能选其中一首为大家演唱吗？13第十三页，共17页。“不会作诗也会吟〞——学古诗巧运用

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）假期里，我来到杭州西湖游览，看到这样迷人的景色，我不禁吟诵道看到满池盛开的荷花不禁想到这句诗：忽然，一只蜻蜓停在一朵荷花花蕾上，我脱口而出：14第十四页，共17页。“不会作诗也会吟〞——学古诗巧运用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。海内存知己，天涯